志在鴻鵠

1896年7月4日，浙江省桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)的一個(gè)姓沈的醫(yī)生家里，一個(gè)健康的男嬰呱呱墜地，父親希望他有鴻雁一樣的遠(yuǎn)大志向，于是給他取名為德鴻，字雁冰。父親是維新派人物，而母親則是通文理、有遠(yuǎn)見而又性格堅(jiān)強(qiáng)的女子，因此他在童年時(shí)代就受到比較開明的家庭教育。此人便是后來新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者、中國革命文藝的奠基人之一——茅盾。

八歲時(shí)沈德鴻入烏鎮(zhèn)立志小學(xué)讀書，后轉(zhuǎn)入植材高級小學(xué)，成為該校第一班學(xué)生。在學(xué)校里，沈德鴻的各門功課都名列前茅，特別是他的作文更是出色。受父母的影響，沈德鴻很小就心懷天下。十二歲時(shí)在會考作文中就寫出了他一生的追求和信仰：大丈夫當(dāng)以天下為己任。在父母親的鼓勵(lì)下，十三歲的沈德鴻踏上到湖州的火車，開始了中學(xué)生活。有一次，先生布置的作業(yè)是自命題寫作，很多學(xué)生茫然不知所措。茅盾卻借鑒莊子《逍遙游》中的寓意，寫了一篇五六百字的文章《志在鴻鵠》。文中寫了一只大鳥展翅高飛，在空中翱翔，嘲笑下邊仰著臉看卻無可奈何的獵人。沈德鴻借對大鳥形象的描寫，表明了自己的少年壯志。而且，文章的題目又與名字德鴻相合，形象生動(dòng)，故借此自抒胸臆。先生很是賞識，夸贊他“將來能為文者”。

1913年，沈德鴻中學(xué)畢業(yè)，考入北京大學(xué)預(yù)科。1916年畢業(yè)后，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，于同年秋天進(jìn)商務(wù)印書館編譯所工作，開始叩響文學(xué)之門。1921年1月，他同鄭振鐸、葉圣陶等人發(fā)起組織文學(xué)研究會，并于1921至1922年主編了《小說月報(bào)》，使之成為當(dāng)時(shí)提倡新文學(xué)、反對封建舊文學(xué)的重要文藝刊物之一。從1927年9月到1928年6月，他先后完成了《幻滅》《動(dòng)搖》《追求》三部連續(xù)性的中篇小說，后總名《蝕》。發(fā)表時(shí)為了表示所感受到的社會、階級乃至個(gè)人交織著錯(cuò)綜復(fù)雜的種種矛盾，“以諷刺別人，也嘲笑自己”取“矛盾”為筆名。編者葉圣陶為避免觸目加了草頭，“茅盾”的筆名由此而始。

1928年7月，茅盾東渡日本，在日本寫長篇小說《虹》。1930年4月回到上海，參加左翼作家聯(lián)盟，力求以無產(chǎn)階級的思想去處理歷史題材和反映當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)。1932年，他先后完成了著名的短篇小說《林家鋪?zhàn)印贰洞盒Q》和長篇小說《子夜》?？箲?zhàn)期間，茅盾輾轉(zhuǎn)于上海、長沙、漢口、廣州、香港、烏魯木齊等地，1940年經(jīng)延安到重慶，優(yōu)秀散文《白楊禮贊》和《風(fēng)景談》就寫于這一時(shí)期。

晚年的茅盾，雖經(jīng)受著病衰的苦痛，卻仍致力于回憶錄的撰寫工作。1981年3月27日，茅盾病逝于北京。他以自己的積蓄設(shè)立文學(xué)獎(jiǎng)金，后定名為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)金”，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的長篇小說創(chuàng)作。

【人物解讀】

茅盾出生在一個(gè)思想觀念頗為新穎的家庭里，從小接受新式的教育，這在潛移默化中開發(fā)了他的現(xiàn)代意識。先天的熏陶、遠(yuǎn)大的志向、豐富的生活積累，都輔佐了茅盾建立起較為完整的現(xiàn)代都市文學(xué)，為20世紀(jì)中國現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程提供了生動(dòng)形象的讀本。