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      聲樂語言對聲樂表演的意義

      2017-06-20 13:57:50張曉燕
      成長·讀寫月刊 2017年6期
      關鍵詞:聲樂表演意義

      張曉燕

      【摘 要】隨著社會的不斷發(fā)展,人民的生活水平不斷提高,人們對藝術的追求也越來越高,所以對表演的要求也越來越高。所以,聲樂表演需要有一套標準的、規(guī)范的知識體系用來傳承。本文主要從聲樂為切入點,論述聲樂和聲樂表演的相關知識,剖析聲樂語言對聲樂表演的意義。

      【關鍵詞】聲樂語言;聲樂表演;意義

      在聲樂表演中,聲樂語言的重要性是每個聲樂表演者都知道的。要想熟練掌握發(fā)聲技術和表達樂曲情感都必須要對聲樂語言進行探究。所以,要想在表演中完美的呈現聲樂,首先就要了解聲樂語言的重要性。

      一、用聲樂語言來表達聲樂情感

      聲樂在大多西方學者心中認為除了聲音以外,更重要的是內容和情感。而內容和情感是需要借助語言來表達的,只有聽眾才了解歌唱者唱的內容、所表達的情感以及描繪出的畫面,要想聽眾有這些感受,都需要聲樂語言起作用,也說明了聲樂的重要性。歌唱者在表演時聲音音調的高低起伏形成的韻律是語調,歌唱者的心理知覺是語氣,這兩者在詮釋音樂作品的時候都有舉足輕重的地位,所以我們了解作品的時候一是要閱讀樂譜,二是要記住歌詞,然后對語氣和語調進行研究,因為這二者可以反映表演者在表演時的感情。只有了解歌詞所蘊含的內涵,掌握作品所傳達出來的情愫,這樣聽眾才能在腦海里描繪出一幅多彩的畫面。這對表演者演繹作品有很大的幫助,更能投入情感,完美詮釋作品,給聽眾帶來聽覺上的享受。

      聲樂表演要能使演唱者和聽眾之間有情感方面的交流,這樣雙方都會有收獲。對于聲樂表演者而言,聲樂語言是和聽眾交流的渠道,所以精確掌握聲樂語言,可以準備表達作品內容,也可以通過聽眾的反饋認識到自己專業(yè)上不不足,提高自己的聲樂表演技巧。對于聽眾來說,欣賞聲樂表演不僅可以放松身心,還可以修身養(yǎng)性,提高自己在藝術上的修養(yǎng),陶冶自己的心靈。

      二、完善聲音線條

      除了一些少數民族外,中國的聲樂表演作品一般都是以漢語為主,而漢字的讀音是由聲母和韻母構成,聲音線條的流暢受語言和氣息的影響,也就是我們說的連貫性。所以,對語言把握不當就會在吐字時切斷原先流暢的氣息,聲音不連貫,因而在歌唱時歌唱者要把每一個字連貫起來。

      聲樂表演隊聲樂語言的要求是要準確和利索。在聲樂表演時,歌唱者的發(fā)聲器官都處在運動的狀態(tài),而且這些發(fā)聲器官之間是獨立無法觸碰的,所以說,從生理學角度出發(fā),這是抽象的。這方面也給聲樂表演者提出了要求,在最初的學習階段要正確掌握聲樂表演的技巧和知識,把握基本原理,去感受每一個音符,在體驗之后,找出最適合自己的方法去練習,使表演達到最好的狀態(tài)。

      聲樂語言的標準一部分來自于聲樂教學者的親身實踐和經歷,在此基礎上匯編總結,另一部分是聲樂研究者對我國長久流傳下來的演唱形式、知識、和大眾的審美標準的研究分析。例如美聲唱法,是要拓寬音域的廣度,聲線統一協調,注重泛音。戲曲的唱法是要在唱、念、做、打等全方位進行訓練,每一個手勢、眼神都要到位,聲腔要精準,尤其是在吐字方面的訓練,如何出字、氣息調整、如何換氣等,給聲樂的表演提供了更準確的表演方式,全面掌握,這樣才可以呈現出完美的表演。

      三、聲樂語言是地方性民歌的命脈

      我國地與寬廣、四季分明、人口眾多,是一個多民族的國家,每個民族都有自己的民族文化,隨著歷史的變遷,產生的獨具特色的民族語言,而且每個民族的生活生活方式、風俗習慣也有很多不同,這也造成我國民族音樂都各具特色。

      民歌產生于人民群眾的生活之中,經歷時代的變遷、時間的流逝,人們口口相傳,賦有很濃的生活氣息,是結合人民生活與和民族文化的一種藝術。每一首民歌都融和了勞動人民的心血,給歷史增添了色彩,人民的精神生活也不斷的豐富起來,聲樂也一步一步走向成熟。例如深受民眾喜愛的《劉三姐》等,膾炙人口,又具有時代特征。民歌是人民區(qū)中智慧的沉淀,在社會生活中是不可缺少的精神食糧。每個地方的民歌都有當地的特色,多個民族相集合,成為了中國的音樂,這是音樂界的一個品牌也是一個焦點,廣受人民歡迎。

      很多我國的民歌作品,有把地方性語言作為發(fā)音基礎,試想一下,如果我們再唱不同民族的民歌的時候依然采用普通話來演唱,那么也就沒有所謂的民歌了,民歌的特點也就全部失去了。例如藏族歌曲,如果演唱者在表演時采用漢語演唱,穿著漢族服侍,在表演中沒有相關的藏族手勢和動作,只是單純曲調上的變化,那么聽眾是感受不到地道的藏族文化道德。所以表演者在對民歌作品進行演唱時,要深入進去,了解該作品的深刻內涵,所呈現的特色民族文化,然后結合民族特點和文化背景,全面地去了解作品,用更恰當的方式去演繹作品使歌曲更有民族韻味,聽眾欣賞完演出后,也能感受到少數民族文化的魅力所在,這也是對民族文化的一種推廣,也會使作品更加受民眾的喜愛。

      四、結語

      綜上所述,一首歌曲,由不同的人演唱,效果也會不同。這是因為人與人之間都有個體的差異性,而每個演唱者自己對聲樂語言的掌握和理解也不同,加上每個演唱者的演奏技巧的高低,也會造成這種現象。聲樂語言對聲樂的表演是至關重要的,對演唱者拿捏作品風格和演繹方式都有重要的左營,所以在聲樂表演中,我們要更加重視聲樂語言。作品的情感表達離不開表演者對聲樂語言的把握,在聲樂表演中精準的把握語言,是對聲樂表演者提出的必要要求。

      參考文獻:

      [1]吳超.中國民歌[M].浙江:浙江教育出版社,1996:62-84.

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