• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    開發(fā)利用地方歷史作為課程資源

    2017-06-20 11:34:38朱書敏
    成長·讀寫月刊 2017年6期
    關(guān)鍵詞:歷史資源課堂教學(xué)

    【摘 要】在新課程的背景下,課程資源已經(jīng)是歷史學(xué)科的重要組成部分。本文著重論述將地方文字資源、音像資源、實物資源和人力資源融入歷史教學(xué)中,豐富課堂教學(xué),拉近歷史與學(xué)生的距離。

    【關(guān)鍵詞】地方歷史;課程資源開發(fā);歷史教學(xué)

    課程資源作為新課改的一個新亮點已被人們廣泛關(guān)注。2001年教育部頒布的《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》中,在課程實施部分首次明確的提出歷史學(xué)科課程資源開發(fā)利用。地方歷史作為歷史學(xué)科的重要組成部分,擁有豐富的課程資源。如何開發(fā)利用地方歷史資源,開發(fā)利用的途徑和方法有哪些,需要注意哪些問題,這些是我們可以加以探討的課題。

    一、課程資源的概念及分類

    課程資源是指形成課程的要素來源和必要而直接的實施條件。課程能否順利實施,很大程度上取決于課程資源開發(fā)利用的水平。從歷史學(xué)科來講,歷史教材、歷史文物、歷史遺址遺跡、歷史題材的影視資料、蘊(yùn)涵歷史內(nèi)容的人文景觀和自然景觀等,都屬于歷史課程資源。按照空間分布,有校內(nèi)也有校外;按性質(zhì)分類,有文本資料、音像資料、實物資料及人文資料。

    具體到地方歷史資源,包括以下幾個方面:

    (一)地方的歷史變遷:不同歷史時期本地區(qū)名稱、行政區(qū)劃、行政機(jī)構(gòu)設(shè)置、人口、民族構(gòu)成的變化;不同歷史時期家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會生活狀況,尤其是改革開放之后的狀況。

    (二)地方的名人先賢:本地區(qū)的歷史名人、革命英烈的相關(guān)事跡,家鄉(xiāng)籍人士在科技、教育、思想、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的成就。

    (三)地方的文物古跡:本地區(qū)的古遺跡、古墓葬、石窟、石刻、古建筑、近現(xiàn)代史跡及代表性建筑、館藏文物等。

    (四)地方特色文化:本地方的民間音樂、舞蹈、工藝、美術(shù)、戲曲、史詩、神化、故事、信仰、禮儀、節(jié)日及民居、服飾、飲食、技藝技能等。

    將地方歷史資源融入到歷史教學(xué)中,將能極大地豐富課堂教學(xué),拉近歷史與學(xué)生的距離。

    二、如何開發(fā)利用地方歷史作為課程資源

    (一)將文字資源和音像資源融入課堂教學(xué)

    課堂教學(xué)當(dāng)然以教材為根本,將文字與音像資源融入課堂教學(xué)是為了豐富和補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,同時也使得學(xué)生能與歷史拉近距離,通過了解本地方的歷史,感受時代的變化,培養(yǎng)對國家、對民族的歷史責(zé)任感。

    1.配合教學(xué)進(jìn)度將地方歷史資源引入課堂

    教師經(jīng)過精心設(shè)計,把篩選出的地方歷史資料自然的融入教學(xué)環(huán)節(jié)中,這是利用地方歷史課程資源的基本形式。這有利于激發(fā)學(xué)生多惡求知欲,優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。以廣西為例,廣西自身就是一個擁有豐富地方歷史資源的地方。例如,南寧市在每年的8月30日都會拉響防空警報,以此來警示人民不能忘記當(dāng)年日軍侵略南寧的惡行。那么在講到日本侵略中國的內(nèi)容時就可以把這一材料加進(jìn)去,同時配以圖片和影像資料。這樣就能讓學(xué)生拉近時間感,也能激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。同時還應(yīng)充分運(yùn)用當(dāng)?shù)氐氖兄?、縣志等能夠反映一切當(dāng)?shù)貧v史的文獻(xiàn)資料,提煉、總結(jié)與教學(xué)相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,適時、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在教學(xué)環(huán)節(jié)中。

    2.舉辦專題講座和地方歷史故事會

    對于那些比較系統(tǒng)的或者不能大量融入課堂教學(xué),而學(xué)生又想要了解的地方歷史內(nèi)容,可以考慮開設(shè)專題講座。這樣的講座可以以某個內(nèi)容為主題,可以結(jié)合紀(jì)念日或者以學(xué)生自己命題的方式來進(jìn)行。另外,還可以考慮舉辦地方歷史故事會,讓學(xué)生以比賽的方式來進(jìn)行,可以在班級、年級中比賽,還能擴(kuò)大為全校的大型活動。故事會的素材一方面來源于教師提供的書刊,另一方面來源于學(xué)生自己收集的本市、縣甚至家庭的歷史素材。這樣的方式可謂是寓教于樂,在故事會中了解歷史,感悟歷史,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    (二)將實物資源與人力資源匯入課外實踐活動

    1.參觀博物館、愛國主義教育基地,考察歷史遺跡遺址

    每一個縣級以上的行政單位都會有博物館、愛國主義教育基地,各地都會留下歷史遺址遺跡。組織學(xué)生參觀考察,就是讓學(xué)生觸摸歷史的最便捷途徑。在參觀之前,教師要幫助學(xué)生確定好目標(biāo)、地點、時間,要求學(xué)生做好記錄,回校之后指導(dǎo)學(xué)生寫出活動報告并相互交流。參觀活動可以調(diào)動學(xué)生多方的感官與視覺,使學(xué)生有身歷其境的感受。如百色的學(xué)生可以去參觀百色市博物館及百色起義烈士紀(jì)念碑,感受鄧小平同志當(dāng)年建立右江革命根據(jù)地時的艱苦;桂林的學(xué)生可以參觀靈渠,感受秦始皇修筑靈渠的雄偉壯觀;柳州的學(xué)生可以參觀白蓮洞,感受原始人茹毛飲血的原始生活。開發(fā)課程資源,讓學(xué)生走出課堂,感受歷史。

    2.采訪歷史見證人、閱歷豐富的長者,學(xué)習(xí)整理口述歷史的方法

    學(xué)生不僅是地方歷史的受教育者,更應(yīng)該成為地方歷史課程資源的主題、學(xué)習(xí)的主人和地方史知識的傳承者??谷諔?zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭等戰(zhàn)役,單靠課本教學(xué)不能引起學(xué)生的共鳴。于是,教師可以指導(dǎo)學(xué)生利用課余時間走訪這些歷史事件的見證人,如當(dāng)時的勞工、解放軍戰(zhàn)士、志愿軍戰(zhàn)士等,也可以采訪自己的爺爺奶奶。走訪前可以將學(xué)生分成若干個采訪小組共同確定訪談的對象、提綱、地點、時間。訪談時作好記錄,訪談后及時整理口述史料,匯總成文字,并在全班進(jìn)行交流。教師對學(xué)生的匯報要做出適時、恰當(dāng)?shù)脑u價。

    3.指導(dǎo)學(xué)生撰寫家庭簡史和地方人物小傳

    家庭既是地方歷史的實物資源,也是地方歷史的人力資源。家譜、不同時期的照片、實物(如糧票)以及長輩對往事的回憶等,都會在不同程度上加深學(xué)生對往事、對歷史的感悟。在征得家長同意的前提下,讓學(xué)生有選擇的把家里不同時期的照片帶到班上,配上文字說明,進(jìn)行一次家庭照片展覽。從另一個側(cè)面折射出家鄉(xiāng)的歷史變遷,并在此基礎(chǔ)上寫出自己的家庭小史。也可以讓學(xué)生對他們周圍的人,抓住他們的突出特點,寫一寫人物小傳。教師則要及時做出批改交流,以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動。

    總的來看,開發(fā)利用地方歷史資源作為課程資源還有很大的空間,本文只是略述一二。對于地方歷史資源的開發(fā),主要是以探究和課外實踐活動為主,讓學(xué)生自己發(fā)掘家鄉(xiāng)的歷史,從而真正的理解家鄉(xiāng),融入歷史。

    作者簡介:朱書敏(1985-),男,廣西壯族自治區(qū)柳州市人,民族:漢,職稱:中教二級,學(xué)歷:大學(xué)本科,研究方向:高中歷史教育教學(xué)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]胡廣學(xué),談?wù)n程資源的整體開發(fā)與利用,吉林教育,2005

    猜你喜歡
    歷史資源課堂教學(xué)
    基礎(chǔ)教育資源展示
    一樣的資源,不一樣的收獲
    資源回收
    資源再生 歡迎訂閱
    資源再生(2017年3期)2017-06-01 12:20:59
    新歷史
    全體育(2016年4期)2016-11-02 18:57:28
    且行且思,讓批注式閱讀融入課堂教學(xué)
    歷史上的6月
    歷史上的八個月
    歷史上的4月
    對初中化學(xué)課堂教學(xué)的幾點思考
    散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:04
    新竹市| 永昌县| 马尔康县| 东辽县| 交口县| 修文县| 永州市| 海阳市| 镇康县| 定兴县| 厦门市| 获嘉县| 汝州市| 晴隆县| 濉溪县| 昌平区| 三门县| 北宁市| 陆良县| 易门县| 齐河县| 临西县| 正阳县| 西林县| 石屏县| 正定县| 农安县| 新余市| 石台县| 双柏县| 北流市| 元谋县| 宣恩县| 盈江县| 财经| 香港 | 阿克陶县| 涪陵区| 定结县| 兴和县| 深水埗区|