那個(gè)傍晚，讓我留戀

徐瑋

殘陽(yáng)如血。我靜靜地佇立在路邊，望著老人騎著破舊的三輪車，搖搖晃晃地向遠(yuǎn)方行去。我遲遲不愿離去，目光定格在這樣的畫面中……

那是一個(gè)極普通的下午。當(dāng)日頭漸落，飄來(lái)幾縷涼風(fēng)時(shí)，我出門走向小區(qū)花園。忽然，一陣甜香吸引了我的味蕾，隨之而來(lái)的一聲“蹦——”轟破了傍晚的寧?kù)o，激起了孩子們的歡呼。我循聲而去，心中早已有了一個(gè)猜想——是不是童年的爆米花？

果不其然，一位白發(fā)蒼蒼、滿臉煙火色的老人坐在小馬扎上，正將膛爐中炸好的爆米花倒進(jìn)一個(gè)盆里，四五個(gè)小朋友聚在老人的身旁，迫不及待地伸出手抓幾粒爆米花，卻被燙得齜牙咧嘴。等盆中的爆米花晾了幾分鐘后，小孩子們一人捧一把爆米花，美滋滋地吃起來(lái)?？吹梦乙拆捔耍?yàn)槌鲩T什么也沒(méi)帶，只得準(zhǔn)備離開。

忽然，一只手拉住了我的衣角，另一只手伸向我，“姐姐，給你吃！”我愣了一下，伸手拈了一顆金燦燦的爆米花，摸了摸小女孩的頭：“謝謝你！”她朝我甜甜地一笑，蹦跳著離開了。

我細(xì)細(xì)地品嘗了這顆爆米花，眼角突然浮現(xiàn)了許許多多畫面，讓我鼻頭不由得一酸：當(dāng)我只有七八歲時(shí)，也曾與鄰居家的哥哥姐姐們聚在膛爐旁，等待著噴香的爆米花。我愛(ài)極了爆米花的甜香，所以，即使最后每個(gè)人分到的只有一捧，但哥哥姐姐都會(huì)將自己的一份分一點(diǎn)給我。那時(shí)候，心里都是甜的?？呻S著我們逐漸長(zhǎng)大，分給我爆米花的哥哥姐姐們有的早早走上社會(huì)，有的步入大學(xué)，有的在離家很遠(yuǎn)的高中。作為年紀(jì)最小的我，也要跟上他們的腳步，走在成長(zhǎng)的道路上……

當(dāng)我沉浸在回憶中時(shí)，做爆米花的老人已經(jīng)在收拾東西了。我默默地看著他騎上三輪車，行向遠(yuǎn)方。我看著他披著殘霞離開，靜靜地佇立在路邊，亦是向我的童年告別。

我很多次在夢(mèng)中留戀于那個(gè)傍晚，又在夢(mèng)醒之后踏上成長(zhǎng)的陽(yáng)光大道?！霸僖?jiàn)吧，爆米花老人?！蔽覍?duì)心里留戀的那個(gè)傍晚說(shuō)道。

模擬評(píng)分：46分

得分理由：1.作文整體風(fēng)格淡雅柔和，開頭與結(jié)尾的景物描寫遙相呼應(yīng)，為作文奠定了淡遠(yuǎn)情逸、雋永含蓄的基調(diào)。2.主旨積極向上，表現(xiàn)了“我”告別童年，踏上成長(zhǎng)道路的心路歷程，營(yíng)造了詩(shī)般的美好意境，表現(xiàn)了小作者對(duì)生活的熱愛(ài)。3.語(yǔ)言樸實(shí)感人，飽含感情，自然流露。小作者用樸實(shí)的敘寫攫住了讀者的心，有很強(qiáng)的感染力。

失分理由：人物描寫的力度不夠，老人的形象還可通過(guò)一些典型的細(xì)節(jié)描寫或白描手法使之呼之欲出。情感上，還可加入一點(diǎn)對(duì)老人、孩子人性美的謳歌，這樣就使得景美人美情更美了。