河北省保定市大陽中學(xué) 李亞明
歌中所言斷橋就是西湖十景之一。作品描寫的是美麗的西子湖畔,許仙和白娘子斷橋相會(huì)的一段凄美的愛情故事。歌曲以此為創(chuàng)作素材,歌頌世間真、善、美、橋斷、水?dāng)?唯有真情不斷!
1.整體結(jié)構(gòu)
《斷橋遺夢》全曲運(yùn)用了帶再現(xiàn)的二段曲式結(jié)構(gòu),并帶有前奏和尾聲。其結(jié)構(gòu)圖示為:引子 +A+B+C 。曲式結(jié)構(gòu)是順應(yīng)歌曲內(nèi)涵的,全曲很好的將詞曲與伴奏相結(jié)合,我們可以賦予它人文內(nèi)涵:通過引入,敘述,情緒的鋪墊與強(qiáng)調(diào),然后釋放,最后回味。
2.引子
例1
前奏在很強(qiáng)的力度下,連續(xù)以六連音的伴奏型出現(xiàn),然后由一串12連音的自由琶音伴奏過渡到極不和諧的減減七和弦,并且在減減七和弦上使用自由延長,這就預(yù)示出整首作品的愛情悲劇,描繪了深厚的悲傷、壯烈氣氛。
例 2
第二句音區(qū)由低到高變化,由“詠唱”到“呼喊”迅速過渡,音樂的情緒也由“敘事抒情”跳轉(zhuǎn)至“情感爆發(fā)”。同時(shí)能帶動(dòng)歌者的情緒,感受故事中人物之間的愛。
3.呈示段
短小的器樂間奏將音樂引入呈示段。呈示段與前段風(fēng)格不同,此段的旋律、節(jié)奏乃至歌詞都以重復(fù)為主。這是一種沉淀,更是作曲家在此處設(shè)下的一個(gè)扣人心弦的玄機(jī),為下面的旋律埋下伏筆。
例3
呈示段中,作曲家還采用了“敘述性”的方式,使旋律與歌詞連綿不斷的形成呼應(yīng),并且突出了歌詞中“不斷”這一核心詞。此外,“橋”、“水”、“緣”、“情”、“夢”五個(gè)主語關(guān)鍵詞的“層層遞進(jìn)”與四個(gè)“不斷”在音區(qū)上的下行形成了矛盾關(guān)系,因此在演唱時(shí),要注意力度、緊張度的把握和控制,注意突出每個(gè)小節(jié)結(jié)尾處核心詞在情緒上的收縮。
4.對比-再現(xiàn)段
而在經(jīng)歷了呈示段的傾訴、怨恨、埋怨、追尋之后,對比段運(yùn)用夸張的“冠音型”旋律突然闖入。這一段的歌詞是由連續(xù)重復(fù)三次同一句歌詞構(gòu)成。第一句中一聲聲呼喊在高音上往低音滑落,造成了高度的緊張氣氛和撕心裂肺的情緒特點(diǎn);其后的再現(xiàn)句歌詞雖然與前句相同,但情緒上卻有巨大的落差;最后一句,在音區(qū)、力度和和弦上的改變使這一段的情緒由開始的掙扎和吶喊變得羸弱無力而充滿遺憾。
第二段結(jié)束后,尾聲以舒緩而凄美的情緒結(jié)束了全曲,表現(xiàn)出了白娘子真愛不變的決心,音樂的悲鳴一直在聽眾的腦海中回想,給人以長久的遐想。
1.音樂創(chuàng)作顯示的人性化特征
《斷橋遺夢》的人物是以民間傳說《白蛇傳》中的白娘子為原型進(jìn)行塑造的,從音樂整體感覺來說,主人公時(shí)而嗚咽、幽怨,時(shí)而對蒼天吶喊,時(shí)而向黃土祈愿,沒有任何情感上不切實(shí)際漂浮的音符,每個(gè)音符都擲地有聲,情意可鑒。
2.音樂結(jié)構(gòu)新穎別致,過渡自然,有立體畫面性
這首作品是從白蛇的角度出發(fā),“斷橋”則始終貫穿著全曲,而《白蛇傳》的故事又是人們所非常熟知的。作者擅于跟隨人物本性的塑造方向,打破固守的創(chuàng)作模式,大膽的采用不同風(fēng)格,不同結(jié)構(gòu)形式的音樂,從不同的方面揭示音樂的主題,準(zhǔn)確把握人物性格與心理特征,充滿了個(gè)性化的火花與生活氣息,使人物栩栩如生的呈現(xiàn)在大眾的面前。《斷橋遺夢》前奏是眾聲的呼嚎,脆生生的擬聲字一唱,便把人帶入幻境中,白娘子在煙雨中的斷橋向你訴說衷腸,道出苦情。
正確的呼吸,是歌唱表演藝術(shù)中的一個(gè)重要因素。在演唱歌曲時(shí),我們應(yīng)該運(yùn)用胸腹聯(lián)合呼吸。這是一種運(yùn)用胸腔、橫膈膜和腹部肌肉共同控制氣息的呼吸法。在演唱“橋斷水不斷……情斷夢不斷”時(shí),雖然不會(huì)用過多的氣息但應(yīng)注意呼吸要柔和、平穩(wěn)。
打開喉嚨是歌唱的核心,是建立上下貫通的聲音管道的關(guān)鍵。打開喉嚨的意思并不僅僅是指放下喉頭,它還包括軟腭的提高,會(huì)厭的抬起,同時(shí)保持下巴的松馳。在演唱《斷橋遺夢》時(shí),一定要根據(jù)高低音控制好喉嚨的開閉,以免出現(xiàn)聲音空、虛的現(xiàn)象。
從聲帶發(fā)出的聲音叫“基音”?;羰呛茌p微的,只有當(dāng)它在人體各個(gè)共鳴腔得到共振,才能使聲音擴(kuò)大和美化,發(fā)出洪亮優(yōu)美的聲音?!稊鄻蜻z夢》中的高音區(qū)應(yīng)以頭腔為主要共鳴器官,口腔、咽腔次之,胸腔更次之。
語言與氣息最協(xié)調(diào)的統(tǒng)一常被我們稱為“語感換氣”,即以語言的自然規(guī)律作為氣息的切換處。我在演唱這首作品時(shí),發(fā)現(xiàn)“斷”“變”“間”“緣”“年”這些字都比較難咬,尤其是當(dāng)這些字出現(xiàn)在高音上時(shí),容易咬死。所以需要以朗誦的形式多加練習(xí),在不把子咬死的基礎(chǔ)上注意歸韻。
在演唱這首作品時(shí),還應(yīng)該在原有的旋律基礎(chǔ)上,把握主人公心理情緒的前提下,加入一些帶裝飾效果的音樂處理,如滑音、顫音,以及表達(dá)人物情緒變化的聲音如吶喊、尖叫、抽泣、嗚咽等,力求舞臺(tái)表現(xiàn)的真實(shí)性,準(zhǔn)確的表達(dá)作者的創(chuàng)作理念,使人常唱常新。
《斷橋遺夢》雖是一首與民間傳說有關(guān)的作品,但充滿了人文氣息,韻味獨(dú)特,突出細(xì)致的音色表現(xiàn)力,不是簡單音符所能概括,需要有一定的文學(xué)修養(yǎng)。豐厚的文學(xué)修養(yǎng)對一名歌唱者來說具有很重要的意義,會(huì)幫助歌唱者通過文學(xué)作品間接地了解和感知各種各樣的社會(huì)生活。