鏡泊湖的黃昏

黃昏有時(shí)是一種錯(cuò)誤。譬如在這時(shí)觀飛瀑，黯淡的光線會(huì)使你無(wú)法領(lǐng)略那飛騰的氣勢(shì)；譬如草原上的故友重逢，天不假以陽(yáng)光，無(wú)法縱馬馳騁，只好入室把盞，醉里挑燈看劍了。但有時(shí)，黃昏又是一種不可復(fù)制的美麗。譬如暮靄降臨時(shí)，桂樹下情人的相擁；譬如泛舟在山環(huán)水曲的湖上，徜徉在夕陽(yáng)金色的余暉中。

如今我正在湖上，在鏡泊湖的游船中，倚著舷窗，看夕陽(yáng)在波浪中書寫活潑的禪機(jī)。說(shuō)到禪機(jī)，似乎有些突兀，但我如此表述，絕非空穴來(lái)風(fēng)。說(shuō)它之前，還是讓我們先來(lái)欣賞鏡泊湖的黃昏吧。

用地質(zhì)學(xué)家的說(shuō)法，鏡泊湖屬于高山堰塞湖，乃牡丹江的故道。曾幾何時(shí)，造物主趕著青山打了一個(gè)滾，牡丹江被截?cái)啵缓酶牡蓝?。于是，一個(gè)美麗的高山湖泊，留在了長(zhǎng)白山支脈——張廣才嶺的腹部。

張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名，它是滿語(yǔ)，讀“遮根采良”，意為吉祥如意。鏡泊湖在歷史中亦有多個(gè)稱謂，漢朝時(shí)，它叫湄沱河；唐高宗時(shí)，改稱阿卜湖；唐玄宗時(shí)，又名呼汗海。明代稱鏡泊湖，清代稱畢爾騰湖。這滿語(yǔ)的畢爾騰，仍然是“水平如鏡”的意思。辛亥革命后，它復(fù)改為鏡泊湖，沿用至今。既是牡丹江的故道，鏡泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那樣一片浩瀚，泛舟湖心，有橫無(wú)際涯的感覺。它雖然有90公里的水域，但仍然曲折如河道，最窄處只有300余米。唯其曲折，我們才能見到別致的生動(dòng)。

下湖時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多鐘，枕著山脊的夕陽(yáng)，已經(jīng)不再熾烈，你可以用肉眼去細(xì)細(xì)地觀察它，看它像太極圖一樣散發(fā)的光暈。游船入浦深深，船頭向東，切開的是漸漸凝集的暮色。兩岸的青山將蔥蘢投入湖中，孵化出翡翠般的寧?kù)o。而船尾，那金箔般的浮萍，卻窮追不舍。船頭的翡翠，船尾的金箔，在夕陽(yáng)中窮極變幻。不知為何，這情景讓我想起阮籍的詩(shī)句：“朝為媚少年，夕暮成丑老。”我不明白，放逸曠達(dá)與縱酒豪邁的阮步兵，為何心境如此蒼涼。中唐的李商隱吟詠“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，雖然含蓄一點(diǎn)，也是過(guò)分地感傷。這兩位詩(shī)人，均生存于中國(guó)的禪宗誕生之前，倘不能借助禪家參透生命。

但凡美的東西，莫不都轉(zhuǎn)瞬即逝。把握生命之內(nèi)的東西，才是積極的人生態(tài)度。就像我此刻站在船尾，眺望夕陽(yáng)由猩紅變成淡紅時(shí)，才真切地感受到，生命的每一種境界，都是無(wú)法替代的歷程。它既有色彩，也有溫度，既是燦爛，也是淡泊。就像這鏡泊湖，成為河道時(shí)，它流得歡暢，堰塞成湖時(shí)，它仍然逍遙。

不知不覺間，三分之二的夕陽(yáng)已經(jīng)沉入了山脊，剩下的半彎投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨。這最后的輝煌實(shí)在太美了。我突然想到應(yīng)該拍下這一幀照片，于是按下快門……

剎那間，夕陽(yáng)完全沉沒(méi)，湖上的金光也驟然收盡。我撿拾剛才拍攝的湖泊的照片，取景框中的畫面一出來(lái)，我不免大吃一驚。瀲滟的金波中，有一尊完整的彌勒佛，正沖著我微笑。

（作者熊召政，節(jié)選自《文明的遠(yuǎn)歌》，長(zhǎng)江文藝出版社出版）

寫法指南

文章一波三折，運(yùn)用欲揚(yáng)先抑法行文，開篇從“黃昏有時(shí)是一種錯(cuò)誤”入筆，指出了“黃昏”讓一些事無(wú)法很好地進(jìn)行，為下文蓄勢(shì)；接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫“黃昏”是一種不可復(fù)制的美麗，在對(duì)比中凸顯鏡泊湖黃昏的美麗和作者對(duì)鏡泊湖黃昏的喜愛。

文章乍看是寫景散文，實(shí)際上卻將寫景與歷史相涉，闡發(fā)哲思：要及時(shí)把握生命內(nèi)的東西；保持樂(lè)觀的心態(tài)，坦然地面對(duì)生活；人生的每一種經(jīng)歷都是一筆寶貴的財(cái)富，需要珍惜。

文章借寫景參禪機(jī)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，而作者巧妙的表達(dá)及優(yōu)美的語(yǔ)句也值得我們學(xué)習(xí)。且看文中用到的修辭手法：

1.擬人。如“造物主趕著青山打了一個(gè)滾”一句中的“青山打了一個(gè)滾”不僅形象地解釋了鏡泊湖的成因，也為文章增添了趣味。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)用擬人修辭時(shí)，要注意抓住本體的特征，將物體寫活，而不能一味照搬、機(jī)械模仿。

2.用典。解釋“鏡泊湖”這一名字的來(lái)歷時(shí)，作者列舉了不同朝代的不同命名形式，體現(xiàn)了鏡泊湖的歷史底蘊(yùn)。同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)，可適當(dāng)?shù)卮┎逑嚓P(guān)的歷史人文典故，來(lái)增強(qiáng)作文的可讀性。

【訓(xùn)練安排】

請(qǐng)以“ 的幸?！睘轭}目，寫一篇作文。要求：（1）補(bǔ)充完整題目后再作文；（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；（3）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（4）不少于600字；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。