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      任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文“一個(gè)人的畢業(yè)照”導(dǎo)寫(xiě)

      2017-06-13 03:26:02韓延明
      中學(xué)課程輔導(dǎo)高考版·學(xué)生版 2017年6期
      關(guān)鍵詞:古生物學(xué)古生物夢(mèng)想

      韓延明

      閱讀下面的材料,按要求作文。

      數(shù)年前,只有薛逸凡一個(gè)人的“北大2010級(jí)古生物專(zhuān)業(yè)合影”,讓她幾天之內(nèi)成為熱門(mén)人物。當(dāng)問(wèn)及為什么會(huì)選擇古生物這樣一個(gè)生僻專(zhuān)業(yè)時(shí),薛逸凡不下百次地回答:“就是特別想學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè),就是為了圓兒時(shí)對(duì)古生物喜愛(ài)的夢(mèng)。”2016年6月,安永睿再次成為北大該專(zhuān)業(yè)本屆的唯一畢業(yè)生。北京大學(xué)的古生物學(xué)專(zhuān)業(yè)從2008年創(chuàng)立至今,每年的畢業(yè)生都是一個(gè),至今已是“六代單傳”,但該專(zhuān)業(yè)一直保留著。其實(shí),該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很受學(xué)界和市場(chǎng)青睞。

      針對(duì)這樣一個(gè)特殊的專(zhuān)業(yè)特殊的畢業(yè)生,你有什么看法?請(qǐng)選擇以北京大學(xué)、古生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、高考學(xué)子等角度談?wù)勀愕囊?jiàn)解,闡釋你的理由。

      [寫(xiě)作提示]

      這是一道典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。就材料本身而言,可分為三層意思:一是北京大學(xué)從2008年至今一直開(kāi)設(shè)“古生物學(xué)”這一冷門(mén)專(zhuān)業(yè);二是薛逸凡、安永睿等考生選擇報(bào)考這一冷門(mén)專(zhuān)業(yè);三是“古生物學(xué)”專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生“很受學(xué)界和市場(chǎng)青睞”。

      解讀本題,可以分別從北京大學(xué)、報(bào)考考生以及市場(chǎng)需求等角度尋求突破口,確定立意。

      首先,北京大學(xué)大膽設(shè)置“古生物學(xué)”專(zhuān)業(yè),盡管歷年報(bào)考該專(zhuān)業(yè)的考生極少,截至目前已是“六代單傳”,但是不改初衷,能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),一直保留著這個(gè)專(zhuān)業(yè)。很顯然,北大這樣做,不是為了經(jīng)濟(jì)效益,不是為了學(xué)校多收費(fèi),而是為了給國(guó)家培養(yǎng)出稀缺人才,以填補(bǔ)特殊領(lǐng)域特殊人才的空白。北大在經(jīng)濟(jì)大潮的瘋狂沖擊下始終保持清醒的頭腦,不一切向錢(qián)看而見(jiàn)利忘義,不受利益的誘惑和驅(qū)動(dòng)而隨波逐流,始終牢記全面發(fā)展、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)宗旨,以國(guó)家需求至上,以人才培養(yǎng)至上,自覺(jué)而堅(jiān)定地肩負(fù)起歷史責(zé)任,真正發(fā)揮名校的引領(lǐng)導(dǎo)向作用。盡管“六代單傳”,但近十年來(lái)執(zhí)著堅(jiān)守,這需要何等的膽識(shí)與長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光!作為高校,就應(yīng)該像北大那樣,高瞻遠(yuǎn)矚,不拘一格育人才。

      其次,在大多數(shù)考生趨之若鶩擠“熱門(mén)”的大背景下,薛逸凡、安永睿等極少數(shù)同學(xué)堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,毅然選擇報(bào)考“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)。他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做?材料當(dāng)中的“特別想學(xué)”“圓兒時(shí)對(duì)古生物喜愛(ài)的夢(mèng)”清楚地揭示了答案。圍繞這些信息,可以提煉出這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞:理想、追求、興趣、主見(jiàn)等。由這些詞擴(kuò)展開(kāi)來(lái),就有“大膽追求理想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”“追逐夢(mèng)想,彰顯個(gè)性”“興趣是最大的動(dòng)力,是事業(yè)成功的法寶”“為人要有主見(jiàn),不可亦步亦趨”等。

      再次,“古生物學(xué)”專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生“很受學(xué)界和市場(chǎng)青睞”這一現(xiàn)象警醒人們,物以稀為貴,冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也會(huì)受到熱捧。所以,有主見(jiàn)的人一定有用武之地。這一市場(chǎng)效應(yīng)也提醒人們,要摒棄偏見(jiàn),尊重并重用各類(lèi)人才,特別是冷門(mén)稀缺人才。

      [備考微材]

      有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了??偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備??偨?jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。”不料一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén),這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次,表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試?!本瓦@樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

      運(yùn)用示例:也許,我們的人生旅途沼澤遍布,荊棘叢生;也許,我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞,不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……但只要像那位到微軟應(yīng)聘的年輕人那樣,以勇敢的氣魄執(zhí)著追求,你就有可能達(dá)到成功的彼岸!

      日本著名的指揮家小澤征爾在參加一次世界頂級(jí)比賽時(shí),被評(píng)委當(dāng)場(chǎng)指出其演奏的篇章是完全錯(cuò)誤的。小澤征爾毫不猶豫地與其對(duì)峙,說(shuō)自己是沒(méi)有錯(cuò)誤的。那位評(píng)委趾高氣昂,宣稱(chēng)若不承認(rèn)他的錯(cuò)誤,就將面臨失去參賽資格的事實(shí)。在重壓面前,小澤征爾堅(jiān)守心中神圣的音樂(lè)信仰,再次斬釘截鐵地放聲:“我演奏的,就是巴赫有名的D大調(diào)奏鳴曲,沒(méi)有任何錯(cuò)誤。”剎那間,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

      運(yùn)用示例:堅(jiān)守是一種品質(zhì),需要毅力和信念的支撐。小澤征爾正是用超人的膽識(shí)和信念抱定對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)守,演奏出高亢激昂的華章。他登上的不僅僅是音樂(lè)的神圣頂峰,更是輝煌的人生巔峰。擁有堅(jiān)守,必將穿過(guò)密布的陰云,迎來(lái)朗朗晴天。

      我國(guó)著名書(shū)法家王羲之自幼對(duì)書(shū)法很感興趣。他練習(xí)書(shū)法很刻苦,甚至連吃飯、走路都不放過(guò),真正到了廢寢忘食甚至忘我的地步。沒(méi)有紙筆,他就在身上劃寫(xiě)。久而久之,衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書(shū)法達(dá)到忘情的程度。一次,他練字竟忘了吃飯,家人把飯送到書(shū)房,他竟不假思索地用饅頭蘸著墨吃起來(lái),還覺(jué)得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí),他已是滿(mǎn)嘴墨黑了。王羲之常臨池書(shū)寫(xiě),就池洗硯,時(shí)間長(zhǎng)了,池水盡墨,人稱(chēng)“墨池”。

      運(yùn)用示例:莎士比亞說(shuō),“學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣,方可得益?!庇辛伺d趣就有了動(dòng)力;有了動(dòng)力就可以樂(lè)此不疲無(wú)怨無(wú)悔,成就大業(yè)也就順乎天理了。王羲之愛(ài)好書(shū)法如癡如醉,終成名垂千古的書(shū)法大家;陳景潤(rùn)愛(ài)好數(shù)學(xué)而攻克“哥德巴赫猜想”,成為家喻戶(hù)曉的“數(shù)學(xué)王子”。相反,沒(méi)有興趣的人生無(wú)波無(wú)瀾,如一潭死水,毫無(wú)生機(jī)。

      諾貝爾有一個(gè)夢(mèng)想,就是把烈性炸藥改造成安全炸藥。1862年夏天,他開(kāi)始了對(duì)硝化甘油的研究。這是一個(gè)充滿(mǎn)危險(xiǎn)的艱苦歷程,死亡隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)不幸發(fā)生爆炸事件,實(shí)驗(yàn)室被炸得無(wú)影無(wú)蹤,助手全部犧牲,連他最小的弟弟也未能幸免。但是,諾貝爾追夢(mèng)之心不改,他把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究,他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)雷酸汞。他用雷酸汞做成炸藥的引爆物,成功地解決了炸藥的引爆問(wèn)題,這就是雷管的發(fā)明。endprint

      運(yùn)用示例:人常說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)的夜晚是孤獨(dú)寂寞的,沒(méi)有夢(mèng)的人生是單調(diào)乏味的。的確,夢(mèng)想好比水中的小舟,載著你盡享碧波輕風(fēng);夢(mèng)想猶如海邊的燈塔,為你指引前進(jìn)的航向。只有像諾貝爾那樣,有夢(mèng)并大膽追夢(mèng),人生才能多姿多彩,名垂史冊(cè)。讓我們把所有的夢(mèng),都用激情點(diǎn)燃。

      美國(guó)總統(tǒng)林肯上任后不久,有一次他將六個(gè)幕僚召集在一起開(kāi)會(huì)。林肯提出了一個(gè)重要議案讓大家討論,而幕僚們對(duì)議案的看法并不統(tǒng)一,莫衷一是。林肯在仔細(xì)聽(tīng)取了其他六個(gè)人的意見(jiàn)后,仍然感到自己的議案是完全正確的。直到最后決策的時(shí)候,六個(gè)幕僚仍然一致反對(duì)林肯的意見(jiàn),但林肯堅(jiān)持己見(jiàn),他說(shuō):“雖然只有我一個(gè)人贊成,但我仍要宣布,這個(gè)法案通過(guò)了?!?/p>

      運(yùn)用示例:我國(guó)元代大學(xué)者許衡袖手不摘梨的故事傳為美談,那句“梨雖無(wú)主,我心有主”的名言更是家喻戶(hù)曉,時(shí)時(shí)警醒著人們;而美國(guó)前總統(tǒng)林肯貌似武斷的“堅(jiān)持己見(jiàn)”正向世人昭示:大凡成就大事的人都是有主見(jiàn)而非亦步亦趨的人。無(wú)論何時(shí),只要真理在握,即使立場(chǎng)孤立,也決不妥協(xié)遷就,哪怕成為孤家寡人。

      [佳作示范一]

      不拘一格育人才

      田晏如

      一個(gè)專(zhuān)業(yè),一名學(xué)子,這是怎樣的專(zhuān)注與堅(jiān)持?六年磨礪,六年堅(jiān)守,這是怎樣的潛心苦讀?作為高等學(xué)府的北大,我們認(rèn)為,發(fā)現(xiàn)、珍惜、培養(yǎng)人才是高校應(yīng)該肩負(fù)的使命;不拘一格育人才,是對(duì)如薛逸凡、安永睿這樣稀缺人才最好的鼓勵(lì),也是對(duì)知識(shí)的尊重,對(duì)國(guó)家的盡責(zé)。

      愈冷,我們愈要堅(jiān)守。在這個(gè)追逐利益最大化的時(shí)代,如薛逸凡、安永睿這樣專(zhuān)注于冷僻專(zhuān)業(yè)的人才如同鳳毛麟角,彌足珍貴。西北工業(yè)大學(xué)教授盧曉東表示,“古生物沒(méi)辦法讓人發(fā)財(cái),但學(xué)古生物的一定是感興趣的人。”“人少,但他們就像寶石一樣珍貴?!币虼?,每一個(gè)志向高遠(yuǎn)、信念堅(jiān)定、卓爾不群的人,都值得禮贊。倘若人人都去報(bào)考就業(yè)容易、待遇優(yōu)厚、地位體面的專(zhuān)業(yè),倘若人人都跟隨大眾追求平庸與穩(wěn)妥,何來(lái)古今中外無(wú)數(shù)克難攻堅(jiān)的科學(xué)家?何來(lái)新興行業(yè)的萌芽和蓬勃發(fā)展?

      一個(gè)偉大的時(shí)代,總需要一些擁抱夢(mèng)想的偉人,需要能夠耐得住寂寞,兀兀窮年,嘔心瀝血于學(xué)問(wèn)的人。這是何等珍貴的品質(zhì),這是何等高尚的堅(jiān)持!所以,作為高校,我們更應(yīng)該為這種不同凡俗的人才提供支持與鼓勵(lì),讓他們脫穎而出,熠熠生輝,讓古生物學(xué)這個(gè)生僻領(lǐng)域煥發(fā)出耀眼的光彩。

      國(guó)以才立,政以才出,業(yè)以才興。正是千千萬(wàn)萬(wàn)耀眼的人才鑄就了當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展的圖景。而對(duì)于稀缺人才,更需要大量的為他們選拔與培養(yǎng)提供平臺(tái)與機(jī)遇的“伯樂(lè)”。不拘一格育人才,是一種膽識(shí),更是一種責(zé)任。

      康熙的雄才大略為人稱(chēng)道,他的馭人之術(shù)更是無(wú)人能及。明清時(shí)期等級(jí)制度森嚴(yán),但康熙勇于沖破慣例,力排眾議,大膽培養(yǎng)、起用漢人,這才鑄就了像魏承謨、周培公、姚啟圣等眾多歷史名臣,他們?yōu)榭滴跬醭目涨笆⑹懒⑾铝撕柜R功勞。

      以史為鑒,我們難道不應(yīng)該像康熙那樣拋開(kāi)專(zhuān)業(yè)與背景,不拘一格育人才嗎?若是因古生物專(zhuān)業(yè)冷僻或使用價(jià)值不高就阻斷如薛逸凡、安永睿這種人才發(fā)展的道路,豈不是愧對(duì)先祖“有大略者不問(wèn)其短,有厚德者不非小疵”的遺訓(xùn)嗎?周文王渭水訪(fǎng)賢,蕭何月下追韓信,劉玄德三顧茅廬,方成就中華千年泱泱大業(yè)。放眼世界,我們更應(yīng)擦亮雙眼,發(fā)現(xiàn)那些隱藏于沙礫中的珍珠,讓他們熠熠閃光,彰顯價(jià)值。

      愿大學(xué)責(zé)任至上,使命當(dāng)先,不拘一格育人才;愿全社會(huì)拋棄偏見(jiàn),任人唯賢,不拘一格用人才。讓那些具有專(zhuān)業(yè)技能的才俊們競(jìng)相登上人生的舞臺(tái),綻放光彩,造福人類(lèi)。

      [點(diǎn)評(píng)]

      這篇議論文化用材料引出觀(guān)點(diǎn),開(kāi)宗明義,樹(shù)立“靶子”,做到有的放矢。作者先從反面入手,論述冷門(mén)專(zhuān)業(yè)受冷遇可能帶來(lái)的危害,再?gòu)恼嬲撌觥安痪幸桓裼瞬拧辈粌H“是一種膽識(shí),更是一種責(zé)任”,闡明重要意義。最后指明如何對(duì)待稀缺人才,收束全文。結(jié)構(gòu)完整,條理清晰。在表達(dá)上,綜合運(yùn)用正反對(duì)比論證、假設(shè)論證、引言論證、舉例論證等方法,邏輯嚴(yán)密,說(shuō)理透徹,論證深刻,語(yǔ)言精煉。點(diǎn)例和面例相結(jié)合,既豐富了內(nèi)容,又詳略有致,使行文富于變化。

      [佳作示范二]

      執(zhí)著的堅(jiān)守,超人的膽識(shí)

      李歡

      近日,“北大2010級(jí)古生物專(zhuān)業(yè)合影”只有一個(gè)畢業(yè)生一事在網(wǎng)上引起熱烈的討論。北京大學(xué)古生物專(zhuān)業(yè)“六代單傳”,有人認(rèn)為是一種資源浪費(fèi),給國(guó)家?guī)?lái)不應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。然而,作為一名古生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,我認(rèn)為,北大作為國(guó)家知名高等學(xué)府,執(zhí)著堅(jiān)守古生物這一冷門(mén)專(zhuān)業(yè),令人欽佩,功德無(wú)量。

      在許多人看來(lái),古生物專(zhuān)業(yè)枯燥乏味,沒(méi)有多大的發(fā)展前景,所以長(zhǎng)期以來(lái)備受冷落。面對(duì)此專(zhuān)業(yè)每年只有一個(gè)畢業(yè)生的窘境,北大不顧人們的不解甚至嘲諷,矢志不改,情有獨(dú)鐘,表現(xiàn)出非同尋常的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

      堅(jiān)守古生物專(zhuān)業(yè)是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)。隨著社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的更新,大學(xué)招生時(shí),一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)如電子、信息、醫(yī)學(xué)、建筑紛紛占據(jù)潮頭,而像古生物這樣學(xué)術(shù)性強(qiáng)、就業(yè)前景不太樂(lè)觀(guān)的專(zhuān)業(yè)則被忽視冷落,無(wú)人問(wèn)津。北大的執(zhí)著堅(jiān)守,讓傳統(tǒng)文化后繼有人,再現(xiàn)活力,這是怎樣的高瞻遠(yuǎn)矚!北大這一英明之舉,讓我想起了方勵(lì)為好友吳天明的遺作《百鳥(niǎo)朝鳳》的票房下跪一事。方勵(lì)不盲從社會(huì)的浮夸之風(fēng),不為感官刺激而追求暴力,不為題材新穎而違背倫理,一直挖掘中國(guó)的傳統(tǒng)文化。即使拍出的電影“叫好不叫座”,票房慘淡,也倔強(qiáng)堅(jiān)持,不灰心,不放棄。北大和方勵(lì)都是傳統(tǒng)文化的忠實(shí)捍衛(wèi)者,是中國(guó)的脊梁。

      堅(jiān)守古生物專(zhuān)業(yè)有助于培養(yǎng)綜合型人才??萍嫉陌l(fā)展,國(guó)力的提高,民族的富強(qiáng),要靠各類(lèi)人才各顯其能,協(xié)力同心。任何一類(lèi)人才的缺乏都將成為一種“短板”和“瓶頸”,制約時(shí)代前進(jìn)的步伐。古生物專(zhuān)業(yè)即使再被冷落,也是人類(lèi)社會(huì)不可或缺的科學(xué)。正因?yàn)槿绱耍瑖?guó)家怎能讓這樣的專(zhuān)業(yè)“缺席”,讓這樣的人才“缺位”?北大的堅(jiān)守為稀缺人才提供了大好機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。我們呼吁,應(yīng)當(dāng)有更多的高校見(jiàn)北大而“思齊”,加入到綜合型特別是稀缺人才培養(yǎng)的隊(duì)伍中來(lái)。endprint

      堅(jiān)守古生物專(zhuān)業(yè)有助于增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,在我國(guó),古生物專(zhuān)業(yè)不吃香,人才奇缺;而在國(guó)外,例如美國(guó)、加拿大,這類(lèi)人才卻備受青睞。長(zhǎng)此以往,我們和別人的差距就會(huì)越來(lái)越大,有朝一日,等我們到了稀缺人才需要“進(jìn)口”的時(shí)候,因?yàn)槲幕浜蠖ご虻谋瘎【蜁?huì)上演。我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到,從個(gè)人來(lái)說(shuō),技多不壓身;從國(guó)家來(lái)說(shuō),文化的多樣性也會(huì)讓我們?cè)趪?guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。

      北大的執(zhí)著堅(jiān)守順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,為傳統(tǒng)文化的傳承奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為有思想敢拼搏的學(xué)子創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。壯哉,北大!無(wú)論身處何方,我都謹(jǐn)遵您的教導(dǎo),永遠(yuǎn)向您頂禮膜拜!

      [點(diǎn)評(píng)]

      本文以一名古生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的口吻,以獨(dú)特的視角闡述對(duì)北大堅(jiān)持開(kāi)設(shè)古生物專(zhuān)業(yè)的看法,現(xiàn)身說(shuō)法,令人信服。作者先從反面入手,簡(jiǎn)析人們的偏見(jiàn),然后充分展開(kāi)篇幅,采用并列式結(jié)構(gòu),設(shè)置三個(gè)分論點(diǎn),條分縷析,全方位論述北大開(kāi)設(shè)古生物專(zhuān)業(yè)的重大意義以及冷落稀缺人才的嚴(yán)重后果,結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),催人警醒。文章主要運(yùn)用對(duì)比論證法,如常人與北大的對(duì)比、國(guó)內(nèi)與國(guó)外的對(duì)比等,以此彰顯是非,明辨道理,論述深刻,增強(qiáng)了說(shuō)服力。

      [佳作示范三]

      北大古生物系“第七代傳人”自述

      張長(zhǎng)城

      又是一年高考季。讓人最為頭疼的不是高考,而是選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)??吹綄W(xué)姐薛逸凡2010年的畢業(yè)照,凄涼之感,油然而生。不僅是為我最鐘愛(ài)的古生物學(xué)而悲傷,更是為這個(gè)逐漸趨于功利化的社會(huì)而嘆惋。

      愛(ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師?!比欢?,現(xiàn)在的考生選擇專(zhuān)業(yè),看重的不是專(zhuān)業(yè)需求和專(zhuān)業(yè)價(jià)值,而是未來(lái)的就業(yè)前景和經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)“2016高考狀元調(diào)查問(wèn)卷”數(shù)據(jù),這次我校的頂級(jí)學(xué)子大都放棄披上醫(yī)袍,而是心有靈犀不約而同地選擇了經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。因?yàn)殡S著前幾年醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生猛增,以及醫(yī)患關(guān)系緊張,醫(yī)科生就業(yè)前景不容樂(lè)觀(guān),就如著名作家馮唐所說(shuō);“再也不會(huì)有各地優(yōu)秀人才集聚一室的盛況了?!?/p>

      對(duì)此我不禁要問(wèn):難道我們學(xué)醫(yī)就是為了就業(yè)?救死扶傷的道義哪里去了?社會(huì)需要各類(lèi)人才,你應(yīng)該抱定自己的興趣,“追吾所欲,求我所求”。正如數(shù)學(xué)新星余建春,他沒(méi)有上過(guò)大學(xué),也沒(méi)有想過(guò)利益,只是憑著對(duì)數(shù)論的濃厚興趣,有空就扒出稿紙推理演算,最終受到浙江大學(xué)教授蔡天新的賞識(shí)。余建春對(duì)數(shù)論的追求,絲毫沒(méi)有功利色彩,全然發(fā)乎內(nèi)心對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。如今,站在人生的十字路口,我經(jīng)過(guò)深思熟慮,毅然決定報(bào)考古生物學(xué)專(zhuān)業(yè),甘當(dāng)北大古生物系“第七代傳人”。我在心中默念:既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),就一定矢志不渝,不為外物所役,為自己的所愛(ài)勇往直前,義無(wú)反顧。

      或許有人會(huì)問(wèn),薛逸凡是如何走過(guò)那孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的四年的?沒(méi)有同系生,不能與朋友探討,一個(gè)人做實(shí)驗(yàn),一個(gè)人研究,一個(gè)人考試……但我深知,倘若沒(méi)有超凡的毅力與對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守,無(wú)論如何是無(wú)法走完這條路的。正如詩(shī)人汪國(guó)真所說(shuō):“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!奔热粚?duì)古生物情有獨(dú)鐘,跪著也要完成學(xué)業(yè)。大家知道,當(dāng)紅歌星薛之謙是鳳凰涅槃的歌手。2005年,他參加?xùn)|方衛(wèi)視《我型我秀》,一炮走紅。可是與他簽約的公司卻出了問(wèn)題,他出不了專(zhuān)輯。于是,他自掏腰包,自己拉贊助,癡心不改,在音樂(lè)的道路艱難跋涉。正因?yàn)橛辛诉@份執(zhí)著與堅(jiān)守,他的音樂(lè)之路終于開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,迎來(lái)了曙光。也許聲震世界之前,我須長(zhǎng)久緘默;也許三千越甲可吞吳之前,我須臥薪嘗膽;也許開(kāi)出成功之花之前,我須浸透奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血汗……無(wú)論前路如何艱辛,我必將堅(jiān)守內(nèi)心,做好古生物學(xué)的傳承人。

      國(guó)家的富強(qiáng),民族的振興,需要全面發(fā)展的人才;而人才的培養(yǎng),更要全面兼顧,不可熱此冷彼。我選擇了古生物學(xué)專(zhuān)業(yè),深感無(wú)限榮光!北大古生物系,有我在,你一點(diǎn)也不孤單!

      [點(diǎn)評(píng)]

      本文最大的亮點(diǎn)有三:一是構(gòu)思新穎,形式奇特。作者決定報(bào)考古生物學(xué)專(zhuān)業(yè),并以北大古生物系“第七代傳人”的身份和口吻發(fā)表對(duì)問(wèn)題的看法,角度新奇,令人耳目一新。二是扣題嚴(yán)謹(jǐn),論證全面。文章圍繞觀(guān)點(diǎn),全方位輻射展開(kāi),從“興趣”“夢(mèng)想”“執(zhí)著”“堅(jiān)守”等諸方面展開(kāi)論證,精準(zhǔn)把握材料,中心切合題意,觀(guān)點(diǎn)鮮明突出。三是素材新穎,典型,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。選用余建春、薛之謙兩例,人無(wú)我有,吸人眼球。另外,本文在語(yǔ)言表達(dá)和過(guò)渡方面都具匠心,可圈可點(diǎn)。

      [佳作示范四]

      致古生物學(xué)子的一封信

      簡(jiǎn)家銳

      親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:

      當(dāng)聽(tīng)到有關(guān)我的一個(gè)人的畢業(yè)照所引發(fā)的熱議之后,我猜想你們心中早已唏噓不已,多多少少對(duì)古生物專(zhuān)業(yè)心存疑惑吧?作為你們的學(xué)長(zhǎng),我想告訴你們:有夢(mèng)不怕路遠(yuǎn),興趣才是方向!

      也許你們很好奇:好奇我為什么選擇這個(gè)寂寞而冷僻的專(zhuān)業(yè)?好奇我孤獨(dú)一人的四年大學(xué)生活是怎樣度過(guò)的。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,興趣所在,孤寂并快樂(lè)著!我的內(nèi)心深藏著對(duì)古生物的熱愛(ài),這種愛(ài)從兒時(shí)起就已經(jīng)生根發(fā)芽。我常常沉浸在對(duì)古生物的探究中,獲得追夢(mèng)的滿(mǎn)足感——這是一種無(wú)比的快樂(lè)!所以,你們一定要緊隨自己的興趣去追尋自己夢(mèng)想的天堂,即使路途荊棘叢生,曲折坎坷,也不屈不撓,勇往直前。

      與興趣并肩,攜夢(mèng)想前行,是人生的美好規(guī)劃。學(xué)弟學(xué)妹們,你們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)聞名中外的矢野浩二嗎?這位日本籍影視演員、節(jié)目主持人,懷揣夢(mèng)想,熱衷于演藝事業(yè)。他跨越國(guó)界的限制,在中日關(guān)系緊張的情況下,仍然盡心盡力,為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn),榮獲《環(huán)球時(shí)報(bào)》頒發(fā)的“最優(yōu)秀的外國(guó)藝人獎(jiǎng)”。倘若他為國(guó)籍、身份所累,害怕遭人嘲笑與唾罵,沒(méi)有一顆癡情演藝的心,沒(méi)有堅(jiān)定夢(mèng)想的信念,他如何能在演藝圈取得如此大的成就,獲得如此的殊榮?你們應(yīng)該堅(jiān)守自己的興趣,它能使你夢(mèng)想成真。即便古生物學(xué)子寥寥無(wú)幾,但只要你們足夠熱愛(ài),那么這個(gè)冷僻的專(zhuān)業(yè)也可以熠熠生輝,你們照樣可以在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域一展拳腳,大放異彩。

      與興趣攜手,同夢(mèng)想伴行,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要保證。常言道:興趣是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。你們不可盲目地隨波逐流,而應(yīng)細(xì)心聆聽(tīng)自己追夢(mèng)的心聲。在我國(guó),古生物人才匱乏,更應(yīng)該引起你們濃厚的興趣,并為之上下求索,修得真經(jīng),報(bào)效國(guó)家。周杰倫愛(ài)好音樂(lè),專(zhuān)心致志,最終家喻戶(hù)曉;吳文俊酷愛(ài)數(shù)學(xué),不斷在數(shù)學(xué)王國(guó)挖掘、鉆探,最終登堂入室;李可染對(duì)繪畫(huà)情有獨(dú)鐘,從而成為一代宗師;王羲之醉心于書(shū)法,最終成就斐然……這些成功人士都牢記對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守,朝著自己的興趣方向不斷前進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)了崇高的人生價(jià)值。所以,無(wú)論何時(shí)何事,只要有濃厚的興趣,就不要懷疑自己的選擇。銘記興趣,心無(wú)旁騖,日后必有你的一席之地。

      毋庸諱言,古生物專(zhuān)業(yè)很冷門(mén),但只要你們懷揣夢(mèng)想,矢志不渝,最后一定會(huì)登上成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),盡享掌聲與鮮花。

      學(xué)長(zhǎng):薛逸凡

      某年某月某日

      [點(diǎn)評(píng)]

      本文用書(shū)信體的形式與學(xué)弟學(xué)妹們推心置腹地談?wù)摳邢?,?gòu)思新穎,不落窠臼。作者變抽象說(shuō)教為心與心的真誠(chéng)交流,一下拉近了自己與傾訴對(duì)象之間的距離,讓人感到非常親切、自然,極易產(chǎn)生情感共鳴,讓對(duì)方樂(lè)意接受自己的觀(guān)點(diǎn),大大增強(qiáng)了說(shuō)服力。從內(nèi)容上看,文章緊扣“興趣”與“夢(mèng)想”展開(kāi)論述,審題準(zhǔn)確,角度恰切,主旨凸顯。素材新穎充實(shí),點(diǎn)面結(jié)合,既節(jié)省了筆墨,又豐富了內(nèi)容,詳略多變,繁簡(jiǎn)適度。

      (作者:韓延明,中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師,陜西省商洛市商南高級(jí)中學(xué))endprint

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