堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)

蘇曉蕾

讀了《嗅蘋(píng)果》一文，我受益匪淺。

這篇文章講的是：學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教，怎樣才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底拿出一個(gè)假蘋(píng)果，讓同學(xué)們嗅。第一次，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)聞到了蘋(píng)果的香味；第二次，有一些同學(xué)說(shuō)聞到了蘋(píng)果的香味；第三次，除了一個(gè)小男孩，全班同學(xué)都說(shuō)聞到了蘋(píng)果的香味。蘇格拉底看著那個(gè)男孩，那個(gè)男孩覺(jué)得自己可能弄錯(cuò)了，便也說(shuō)聞到了蘋(píng)果的香味。蘇格拉底最后對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這是一個(gè)假蘋(píng)果，它什么味道也沒(méi)有?！?/p>

看完這個(gè)故事，我的思緒不覺(jué)回到了那節(jié)數(shù)學(xué)課。

文老師讓我們做一道比較難的數(shù)學(xué)題。做完后，文老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)答題。那個(gè)同學(xué)的解題方案和我的完全不一樣。

文老師說(shuō)：“誰(shuí)跟她做的一樣？請(qǐng)舉手！”

一開(kāi)始，只有一些同學(xué)舉手。后來(lái)，又有一部分同學(xué)舉起了手。

我見(jiàn)數(shù)學(xué)科代表都舉了手，也慌慌張張地舉起了手。

過(guò)了一會(huì)兒，再也沒(méi)有同學(xué)舉手了。文老師大聲宣布：“她的答案是錯(cuò)誤的，正確的答案應(yīng)該是……”

啊，我感到非常遺憾。自己明明做的跟她不一樣，為什么還要舉手呢？我就像那篇文章中的那個(gè)男孩，放棄了自己的觀點(diǎn)。

在生活中，對(duì)待一些事情，我們一開(kāi)始都擁有自己的看法和觀點(diǎn)，可一旦周圍持不同意見(jiàn)的人多了，我們就開(kāi)始懷疑自己。

我終于明白堅(jiān)持自己的看法和觀點(diǎn)有多么重要。不過(guò)，有一點(diǎn)值得注意的是，我們?nèi)匀灰３种t虛的態(tài)度，認(rèn)真分析別人的看法，接受正確的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。