讓孩子長出自立的翅膀

燕金城

【文題亮相】

閱讀下列材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

華人首富李嘉誠的兩個(gè)兒子李澤鉅和李澤楷大學(xué)畢業(yè)后，想在父親的公司干一番事業(yè)。李嘉誠卻說“我的公司不需要你們！你們自己去打江山?！毙值軅z便去了加拿大，李澤鉅開設(shè)了地產(chǎn)開發(fā)公司，李澤楷成了一家投資銀行的合伙人。李嘉誠常打電話詢問兄弟倆有什么困難。兄弟倆總是說：“謝謝老爸的關(guān)心。困難是有的，但是我們可以自己解決?！毙值軅z克服了許多難以想象的困難，后來成了加拿大商界出類拔萃的人物……

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料及其含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

思路點(diǎn)撥：材料作文貴在讀懂所給材料，篩選出重要的信息，然后整合提煉，選好角度，準(zhǔn)確立意。

所給材料內(nèi)容通俗易懂。李嘉誠的話“我的公司不需要你們！你們自己去打江山?！币约啊靶值軅z總是說：‘謝謝老爸的關(guān)心。困難是有的，但是我們可以自己解決?！北闶遣牧现械年P(guān)鍵語句。抓住關(guān)鍵語句，可從以下兩個(gè)角度進(jìn)行立意。

從李嘉誠的角度可立意為：1.如何教育孩子；2.給孩子留下怎樣的財(cái)富；3.讓孩子長出自立的翅膀。

從孩子的角度可立意為：1.要學(xué)會(huì)自立；2.如何面對(duì)困難；3.談“啃老”現(xiàn)象；4.成才需要磨煉；5.成功者的背后。

確定好角度后，考生要用精心列提綱。行文時(shí)，考生要注意選取與所給材料指向相符的素材，所寫出的文章中心要與所給材料顯示出的中心一致，從而做到不脫離材料的含意作文。

【原文在線】

學(xué)會(huì)獨(dú)立

華人首富李嘉誠的兒子李澤鉅和李澤楷在沒有父親支持下，憑借自己的能力打拼出了一番天地。學(xué)會(huì)獨(dú)立，方能打造出屬于自己的未來，成就美好的人生。

學(xué)會(huì)獨(dú)立是成長中的第一步。

從兒時(shí)的父母照顧，處處小心呵護(hù)到自己能夠處理一些瑣事。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了用自己的肩膀去承擔(dān)一些事情，盡管我們從中會(huì)遇到我們不能解決的困難，但也只有這樣，從中不斷地吸收經(jīng)驗(yàn)，我們才會(huì)逐步的成長，有能力為自己的人生去打拼。只有不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們才會(huì)吃一塹，長一智。

學(xué)會(huì)獨(dú)立是獲得成功的關(guān)鍵。

從被動(dòng)挨打到學(xué)習(xí)日本、學(xué)習(xí)美國再到學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，舊中國總是在跟著他人搞經(jīng)濟(jì)，總是在走別人的老路。但是新中國的成立徹底改變了這一切，她走上了自力更生的奮斗之路。從“一五”計(jì)劃到中國人民代表大會(huì)制度，再到社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，中國，這個(gè)偉大的祖國，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在新的發(fā)展時(shí)期，她會(huì)用自己優(yōu)越的制度去解決自己社會(huì)的矛盾。是獨(dú)立，是走中國特色社會(huì)主義道路，是堅(jiān)持獨(dú)立自主讓中國的成就令世界矚目。

學(xué)會(huì)獨(dú)立是繼承事業(yè)的要求。

作為臺(tái)灣首富王永慶的女兒，王雪紅并沒有依賴這個(gè)名號(hào)，而是在異國留學(xué)后創(chuàng)立了自己的事業(yè)?！昂赀_(dá)電”是她的努力，也是她的成功與驕傲。她并沒有依靠父親的聲望去為自己鋪路，她完全憑借自己雙手去打拼。王永慶的事業(yè)需要被繼承，但在這之前，他的孩子必須獨(dú)立的打拼出自己的事業(yè)，這樣或許才能使他的事業(yè)不斷得到繼承與發(fā)展吧。

學(xué)會(huì)獨(dú)立，是我們成長、成才、成功都必須經(jīng)歷的一件事情。我們誰都無法逃避。要做的是去充實(shí)自己，在不斷的失敗和努力中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得更加強(qiáng)大。

李嘉誠的兒子和王永慶的女兒用他們的故事告訴我們：上一輩的榮譽(yù)、財(cái)產(chǎn)僅僅屬于他們，我們不可能占據(jù)。我們要用獨(dú)立的人格，獨(dú)立的精神去克服困難。他們用自強(qiáng)、拼搏、獨(dú)立贏得了真正屬于自己的一片天空。

我們也應(yīng)該用獨(dú)立、自強(qiáng)去完成自己的精彩人生，努力開辟真正屬于自己的那一塊天地。

問題診斷

這是一篇采用總分總結(jié)構(gòu)的議論文，主體部分運(yùn)用分論點(diǎn)進(jìn)行論證。不足的是，標(biāo)題與分論點(diǎn)設(shè)置不合理，導(dǎo)致文章條理不清。

問題主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是標(biāo)題設(shè)置為“獨(dú)立”，內(nèi)容寬泛，導(dǎo)致文章主題不明確；二是分論點(diǎn)不夠嚴(yán)密，“這樣或許才能使他的事業(yè)不斷得到繼承與發(fā)展吧”，論證語言不準(zhǔn)確；三是運(yùn)用素材時(shí)沒有一定的邏輯性，導(dǎo)致論證不嚴(yán)密，從文章中看不出作者的思路，文章脈絡(luò)也不清晰。