命題作文導(dǎo)寫(xiě)不一樣的精彩

唐惠忠

【模擬文題】

閱讀下面的文字，按要求作文。

（60分）

伊朗女孩羅米娜·莫哈切克通過(guò)自學(xué)和父親的教授，掌握了拍攝的基本技巧。一次，羅米娜看見(jiàn)一個(gè)男孩低著頭在他家附近的垃圾箱中，揀拾廢紙和其他可以賣(mài)錢(qián)的東西。這件在常人看來(lái)再平常不過(guò)的事，卻激起了羅米娜的興趣。她據(jù)此拍出了自己的第一部紀(jì)錄片《漫長(zhǎng)的道路》。這部表現(xiàn)德黑蘭流浪兒童生活的紀(jì)錄片上映后，引起極大的反響。說(shuō)到自己的成功，羅米娜自信地說(shuō)：“只有用另辟蹊徑的視角，才會(huì)看到不一樣的精彩！”

請(qǐng)以“不一樣的精彩”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體自選；③不少于800字。

思路導(dǎo)航：

本文題有兩個(gè)關(guān)鍵詞：

一、“精彩”——寫(xiě)作的中心，規(guī)定著所寫(xiě)人、事、景、物的本質(zhì)屬性?！熬省?，詞典上解釋為“（表演、展覽、言論、文章等）優(yōu)美；出色”。當(dāng)然，“精彩”與“美麗”等相類(lèi)似，也有著強(qiáng)烈的情感傾向。

二、“不一樣”——寫(xiě)作的題眼，在寫(xiě)法上有講究。所謂“不一樣”，即另類(lèi)、與眾不同、個(gè)性鮮明、風(fēng)格獨(dú)特；將它與“精彩”聯(lián)系到一起，可以是“精彩”本身與眾不同，也可以是“實(shí)現(xiàn)精彩的方式、途徑”與眾不同。

作文立意參考：

1.放下一顆沉重的心，感受美好。

2.當(dāng)你靜下心來(lái)看待熱鬧，你能發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。

3.挖掘缺點(diǎn)背后的精彩。

【同步訓(xùn)練】

一、閱讀下面的文字，按要求作文。

在成長(zhǎng)的道路上，有一些人，或親人，或同學(xué)，或?qū)κ帧幸恍┪?，或?shū)籍，或用具……常與我們一路同行，相伴相隨。不經(jīng)意間，給予我們鼓勵(lì)、智慧、力量……

請(qǐng)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和感受，以“同行”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體自選；③不少于800字。

思路導(dǎo)航：

這個(gè)話題的“引語(yǔ)”材料，可以分為兩部分。第一部分所寫(xiě)之人或物，是敘寫(xiě)的對(duì)象和文章的依托，第二部分的“鼓舞、智慧、力量”，才是文章的靈魂和重心所在。因此，在寫(xiě)作的過(guò)程中，不能只是單純地?cái)?xiě)“人”或“物”，而要緊緊圍繞“人”或“物”對(duì)自己產(chǎn)生“鼓舞、智慧、力量”來(lái)寫(xiě)。這樣才能把握住出題者潛在的意圖，所寫(xiě)的文章才算得上是切合題意。

二、閱讀下面的文字，按要求作文。

《尚書(shū)·康誥》中有這樣一句話：作新民。

商湯盥洗用的銅盤(pán)上刻著的銘詞是：如果能夠把今天所習(xí)染的污垢洗凈而自新，就應(yīng)該天天振作，求自新求進(jìn)步，更要繼續(xù)不斷滌除污染，一天比一天進(jìn)步。

民間名言：自新應(yīng)似長(zhǎng)江水，日夜奔流無(wú)歇時(shí)。

當(dāng)代著名教育改革家魏書(shū)生說(shuō)：抽打自己的鞭子要掌握在自己手里。在漫長(zhǎng)的人生道路的每一步上，都要經(jīng)常鞭策自警，萬(wàn)不可以為有過(guò)一兩次抽打就可以沿途平安了。

請(qǐng)以“自新”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體自選；③不少于800字。

思路導(dǎo)航：

材料中的“就應(yīng)該天天振作，求自新求進(jìn)步，更要繼續(xù)不斷滌除污染，一天比一天進(jìn)步”強(qiáng)調(diào)要自新進(jìn)步，作一代自新的人；由民間名言可得出，自新應(yīng)持續(xù)不斷地堅(jiān)持；魏書(shū)生的名言也是強(qiáng)調(diào)應(yīng)持續(xù)不斷地警醒自己，才能求得永久的自新進(jìn)步。由此很容易得出構(gòu)思立意：求自新進(jìn)步，應(yīng)堅(jiān)持不斷。