實(shí)用類文本閱讀之分析新聞的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法

張林梅

【解題鑰匙】

1.曉定義，知類別

（1）新聞的定義：新聞是對(duì)已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。新聞?dòng)袕V義狹義之分。廣義的包括消息、通訊、特寫(xiě)、電視新聞等；狹義的專指消息。

（2）新聞的類別：消息是指簡(jiǎn)要而迅速的新聞報(bào)道；通訊是指豐富具體而又翔實(shí)生動(dòng)的新聞報(bào)道；人物訪談是指與新聞人物進(jìn)行直接會(huì)話的報(bào)道；新聞評(píng)論是媒體就當(dāng)前重大問(wèn)題、新聞事件發(fā)議論、作解釋、提批評(píng)、談意見(jiàn)的一種論說(shuō)文體。作為高考文段閱讀的選考題，需要超過(guò)1000字的篇幅，據(jù)此我們認(rèn)為高考新聞選材主要是通訊、訪談和新聞評(píng)論。

2.懂特征，明結(jié)構(gòu)

（1）新聞的特點(diǎn)：真實(shí)、準(zhǔn)確。新聞必須保證所報(bào)道的事實(shí)確有其事；必須保證構(gòu)成新聞事實(shí)的基本要素——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果的真實(shí)準(zhǔn)確；必須保證事實(shí)中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的真實(shí)準(zhǔn)確；必須保證事實(shí)報(bào)道中所涉及的各種資料真實(shí)準(zhǔn)確。

（2）新聞的基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是消息必不可少的，背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里面，結(jié)語(yǔ)有時(shí)可省略。

標(biāo)題：要求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。形式有單行標(biāo)題，多行標(biāo)題。

多行標(biāo)題：引題（引標(biāo)）：交代形勢(shì)，烘托氣氛，說(shuō)明背景等。正題（主標(biāo)）：對(duì)一則消息內(nèi)容的高度概括。副題（副標(biāo)）：往往是重要事實(shí)或結(jié)果的提要。

導(dǎo)語(yǔ)：消息的第一句話或第一段話以凝練簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，概述新聞的主要內(nèi)容或事實(shí)，鮮明地揭示新聞的中心。寫(xiě)法常見(jiàn)的有敘述式、描寫(xiě)式、評(píng)論式、提問(wèn)式、結(jié)論式等。

主體：對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)和補(bǔ)充，是消息的主干。按事情發(fā)生發(fā)展的先后順序安排層次，按事物之間的邏輯關(guān)系安排層次。

結(jié)語(yǔ)：消息的最后一句話或一段話，有的消息，事實(shí)說(shuō)清楚了，就不需要結(jié)尾。它可對(duì)全文內(nèi)容作概括性小結(jié)；可用帶有啟發(fā)激勵(lì)性的語(yǔ)言作結(jié)；可對(duì)發(fā)展趨勢(shì)作預(yù)測(cè)；可提出值得深思的問(wèn)題。

3.清套路，抓要素

（1）新聞的寫(xiě)作套路：新聞寫(xiě)作常常按照“最重要材料（導(dǎo)語(yǔ)）——次重要材料——更次要材料——最次要材料”的“倒金字塔”結(jié)構(gòu)行文。特殊寫(xiě)法也可采用金字塔式、懸念式、并列式等。在寫(xiě)作技巧上，醒目的標(biāo)題、事件的倒裝、細(xì)節(jié)的貼切、語(yǔ)言的精煉等等，體現(xiàn)了更多的個(gè)性化特征。

（2）新聞的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

4.抓主旨，析手法

新聞是屬于記敘文的一種類型，包含了記敘文的基本特點(diǎn)，解讀時(shí)考生可以借鑒記敘文的閱讀方法，來(lái)挖掘新聞的主旨，理解新聞的文本意義和分析新聞的表現(xiàn)手法?？疾樾侣劦谋憩F(xiàn)手法，主要集中在“分析新聞材料的詳略性”“分析新聞結(jié)構(gòu)的合理性”“鑒賞新聞構(gòu)思的獨(dú)特性”“分析新聞標(biāo)題的藝術(shù)性”“評(píng)價(jià)新聞技巧的巧妙性”等方面。

（1）分析新聞材料的詳略性，可以從“材料角度是否不同”“材料安排是否有層次性”“材料能否開(kāi)闊讀者視野”三個(gè)角度考慮。

（2）分析新聞結(jié)構(gòu)的合理性，可以從“能否深化主題”“結(jié)構(gòu)是否完整”等角度考慮。

（3）鑒賞新聞構(gòu)思的獨(dú)特性，可以從“抓對(duì)比點(diǎn)，分析相反內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系”“抓相似點(diǎn)，分析人物之間的相似之處”“抓相關(guān)點(diǎn)，分析事物之間的內(nèi)在聯(lián)系”等方面考慮。

（4）分析新聞標(biāo)題的藝術(shù)性，可以從“分析新聞標(biāo)題的表達(dá)技巧及其作用”“分析新聞標(biāo)題對(duì)表達(dá)新聞主題的作用”“分析新聞標(biāo)題對(duì)吸引讀者的作用”“分析新聞標(biāo)題對(duì)表達(dá)記者觀點(diǎn)和感情的作用”“分析新聞標(biāo)題對(duì)群眾獲取信息的作用”等方面考慮。

（5）評(píng)價(jià)新聞技巧的巧妙性，可以從“分析表達(dá)技巧對(duì)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的作用”“分析表達(dá)技巧對(duì)表現(xiàn)主題的作用”“分析表達(dá)技巧對(duì)群眾的影響”等方面考慮。

【針對(duì)訓(xùn)練】

閱讀下面的文字，按要求回答問(wèn)題。

手稿穆穆 文德巍巍

——楊仁愷誕辰100周年紀(jì)念活動(dòng)在沈陽(yáng)舉行

□劉 勇 畢玉才

63年前，遺失多年的國(guó)寶——北宋畫(huà)家張擇端真跡《清明上河圖》被他發(fā)現(xiàn)，再次回歸北京故宮。

52年前，北京琉璃廠一門市，在亂作一團(tuán)的破紙堆中，他拼出包括米芾行書(shū)《苕溪詩(shī)卷》在內(nèi)的37件清宮散佚國(guó)寶。

32年前，他與謝稚柳、啟功、徐邦達(dá)等人組成的中國(guó)古代書(shū)畫(huà)鑒定小組，歷時(shí)八載，行程數(shù)萬(wàn)里，足跡遍及25個(gè)省市自治區(qū)的121個(gè)市縣，過(guò)目書(shū)畫(huà)作品61596件，終于摸清了中國(guó)大陸保存的古代書(shū)畫(huà)家底。

他，就是享譽(yù)海內(nèi)外的博物館學(xué)家、書(shū)畫(huà)鑒賞大師、書(shū)畫(huà)大家、美術(shù)史家，被譽(yù)為我國(guó)古代書(shū)畫(huà)界“國(guó)眼”的楊仁愷（1915.10.1—2008.1.31）。

今年是楊仁愷誕辰100周年。12月4日，為紀(jì)念這位學(xué)術(shù)大師，遼寧省博物館舉辦了“紀(jì)念人民鑒賞家楊仁愷誕辰100周年紀(jì)念活動(dòng)”。

42個(gè)展板，180余幅圖片，十余件楊仁愷書(shū)畫(huà)作品及部分楊仁愷的手稿和著述，靜靜地述說(shuō)著楊仁愷在書(shū)畫(huà)鑒定、藝術(shù)史研究、文博事業(yè)及書(shū)畫(huà)創(chuàng)作等方面的豐功偉績(jī)。

20世紀(jì)30年代，勤奮好學(xué)的楊仁愷在成都一家私立中學(xué)執(zhí)教時(shí)，便對(duì)文物和藝術(shù)品產(chǎn)生濃厚興趣?？箲?zhàn)時(shí)期，他移居重慶主要從事出版印刷工作，與郭沫若、沈尹默等文化名人交流密切，受益頗多，更與徐悲鴻、潘天壽、張大千、黃賓虹、傅抱石等書(shū)畫(huà)名家結(jié)下了師友之誼。在北平，楊仁愷與書(shū)畫(huà)鑒賞家張伯駒、徐石雪、陳半丁等交往頗多，披覽藏品，交流鑒定心得，并觀賞到長(zhǎng)春偽皇宮散佚的古代書(shū)畫(huà)珍品。豐富的求學(xué)經(jīng)歷，為其日后輝煌的學(xué)術(shù)成就奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1950年，楊仁愷受聘于東北人民政府文化部文物處從事文物研究工作。參加了東北銀行存歷代書(shū)法名畫(huà)整理鑒定和撥交東北博物館的接收工作。奉命奔赴長(zhǎng)春等地清查偽皇宮流散歷代書(shū)畫(huà)和善本圖籍，先后從民間搶救出《簪花仕女圖》《虢國(guó)夫人游春圖》等百余件書(shū)畫(huà)珍品?，F(xiàn)存遼寧省圖書(shū)館的清代蒲松齡《聊齋志異》稿本上半部經(jīng)其研究確認(rèn)而形成珍貴稿本。數(shù)十年中，經(jīng)楊仁愷鑒定搶救的珍貴文物不勝枚舉，僅在20世紀(jì)50年代追查偽滿流失國(guó)寶期間，就清查收回偽滿散佚文物170種319件，大多是美術(shù)史上具有代表性的經(jīng)典。

在展覽現(xiàn)場(chǎng)，記者看到楊仁愷《國(guó)寶沉浮錄》手稿和《中國(guó)古代書(shū)畫(huà)鑒定筆記》手稿。其中，《國(guó)寶沉浮錄》是楊仁愷用近四十年時(shí)間寫(xiě)就的一部鴻篇巨制，一版再版，影響深遠(yuǎn)?！吨袊?guó)古代書(shū)畫(huà)鑒定筆記》是楊仁愷參與中國(guó)古代書(shū)畫(huà)鑒定小組，歷時(shí)8年對(duì)大陸地區(qū)公私收藏的六萬(wàn)余件書(shū)畫(huà)進(jìn)行鑒定的筆記留存。手稿共60本，基本是小開(kāi)本的“工作手冊(cè)”，筆記以時(shí)間（1983年—1990年）為線，以地域?yàn)閱卧?，以鑒定的單位為板塊寫(xiě)就，內(nèi)容包括作者姓名、作品名稱以及作品的形式、質(zhì)地、墨色等作品的基本信息和作品創(chuàng)作時(shí)間、作者署款、作者印章、作者題跋、作品上款以及他人題跋、傳承過(guò)程等作品描述，詳細(xì)記錄了楊仁愷以及其他專家的鑒定，并記述了對(duì)作者或作品的瞬間感想與理性分析。除文字之外，筆記中還有大量表意的鑒定符號(hào)，與鑒定文字呼應(yīng)，相得益彰，反映出他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神和認(rèn)真求實(shí)的學(xué)術(shù)作風(fēng)。

2015年1月份，遼寧人民出版社已將該手稿整理出版為九卷本的《中國(guó)古代書(shū)畫(huà)鑒定筆記》，全書(shū)總246萬(wàn)字，記錄評(píng)鑒代表性書(shū)畫(huà)作品4萬(wàn)件左右，配有代表性圖片3000幅左右，并將國(guó)家書(shū)畫(huà)編號(hào)以及當(dāng)時(shí)專家鑒定時(shí)的不同意見(jiàn)置于相應(yīng)詞條之中。

遼寧省博物館館長(zhǎng)馬寶杰說(shuō)，楊仁愷是著名鑒賞家，也是一位功力深湛的書(shū)畫(huà)家，但其書(shū)畫(huà)之名為學(xué)術(shù)聲望所掩蓋。他的繪畫(huà)初法宋元，后師造化，擅山水而兼及花鳥(niǎo)。書(shū)法四體皆工，尤擅行草，功力深厚，在當(dāng)代中國(guó)書(shū)壇有著一席之地。

作為一代藝術(shù)宗師，楊仁愷對(duì)書(shū)畫(huà)人才的培養(yǎng)，傾注了大量心血，現(xiàn)今活躍在藝壇上的眾多書(shū)畫(huà)家都經(jīng)過(guò)他的指導(dǎo)，從而走上了成材之路?！翱鬃赢?huà)派”畫(huà)家郭德福對(duì)記者說(shuō)：“楊老是東北文化藝術(shù)界的一棵大樹(shù)，枝繁葉茂、綠意茵茵，至今仍在澤被后人?！?/p>

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2015年12月7日）

1.下列對(duì)新聞?dòng)嘘P(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）

A.新聞的導(dǎo)語(yǔ)一般是第一句或第一段，本文的導(dǎo)語(yǔ)卻是第五自然段。一、二、三自然段，不僅吸引了讀者，而且又為后面的導(dǎo)語(yǔ)作了鋪墊，頗見(jiàn)作者布局謀篇的匠心。

B.楊仁愷在執(zhí)教時(shí)，與郭沫若、沈尹默等文化名人交流密切，受益頗多，更與徐悲鴻、潘天壽、張大千、黃賓虹、傅抱石等書(shū)畫(huà)名家結(jié)下了師友之誼。

C.1950年，楊仁愷參加了東北銀行存歷代書(shū)法名畫(huà)整理鑒定和撥交東北博物館的接收工作。先后從民間搶救出《簪花仕女圖》《虢國(guó)夫人游春圖》《聊齋志異》等百余件書(shū)畫(huà)珍品。

D.文中出現(xiàn)了大量的數(shù)據(jù)，如“63年前”“42個(gè)展板”“180余幅圖片”“散佚文物170種319件”“手稿共60本”“全書(shū)總246萬(wàn)字”“書(shū)畫(huà)作品4萬(wàn)件左右”等，這些數(shù)據(jù)的運(yùn)用，體現(xiàn)了新聞“及時(shí)性”“公開(kāi)性”的特點(diǎn)。

E.《中國(guó)古代書(shū)畫(huà)鑒定筆記》是楊仁愷參與中國(guó)古代書(shū)畫(huà)鑒定小組，歷時(shí)8年對(duì)大陸地區(qū)公私收藏的六萬(wàn)余件書(shū)畫(huà)進(jìn)行鑒定的筆記留存，反映出他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神和認(rèn)真求實(shí)的學(xué)術(shù)作風(fēng)。

2.請(qǐng)分析本則新聞標(biāo)題的藝術(shù)性。

答：

3.楊仁愷為什么被譽(yù)為我國(guó)古代書(shū)畫(huà)界的“國(guó)眼”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：

4.你認(rèn)為楊仁愷具有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括。

答：