“摘心”之痛

陳琦

告別了夏日的炎熱，迎來(lái)了秋日的天高氣清，深秋的葉子紅得如一團(tuán)火，盛放了一個(gè)夏天的百花仿佛也都累了，期待著一場(chǎng)深眠。然而在這凄風(fēng)苦雨的摧折之后，一股沁人心脾的力量正在悄然萌生。這是否寓意著一個(gè)美好的花季可期呢？

看一看，自然的神奇之物——矮牽牛與木瓜吧。它們?cè)谌淌芰苏闹春?，茁壯成長(zhǎng)；在遭遇了“斬首”之難后，避其鋒芒，繼續(xù)開(kāi)花。它們用委婉的方式求得生存和發(fā)展的生命本能令人動(dòng)容，令人敬佩。其實(shí)想想，在生命的歷程中，我們難免也會(huì)遭遇到摘心之痛，挺過(guò)去海闊天空；倒下去，萬(wàn)劫不復(fù)！那么，我們何不像矮牽牛、木瓜一樣選擇一種不屈與委婉的生存方式呢？在成長(zhǎng)中，我們要學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈，我們要學(xué)會(huì)檐下低頭的忍讓?zhuān)覀冞€要學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到獨(dú)自承擔(dān)一切。我們要用微笑去面對(duì)挑戰(zhàn)！

善良的人常常會(huì)遭受“摘心”之痛，那“摘心”的疼痛似乎總陪伴著這些善良的人度過(guò)曲折的一生，讓他們的生命跌宕起伏。然而，正是因?yàn)榉N種的“摘心”之痛，這些人用“堅(jiān)韌”詮釋著生命的意義，實(shí)現(xiàn)著華麗的轉(zhuǎn)身?？匆豢矗主煊竦膱?jiān)韌，在于她明知飛蛾撲火還要苦苦追尋的愛(ài)情；三毛的堅(jiān)韌，源于她經(jīng)歷滄桑后一剎那的明徹與灑脫；貝多芬的堅(jiān)韌則是靈性至極的黑白鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章。也許海明威在《老人與?！分袑?duì)桑地亞哥海上奮爭(zhēng)的描寫(xiě)，就是對(duì)這種“堅(jiān)韌”的真實(shí)寫(xiě)照。無(wú)論成功與否，我們都應(yīng)坦然面對(duì)。以豁達(dá)的心態(tài)看生活，生活便是多姿多彩的。

其實(shí)，生活中，我們總是會(huì)被突如其來(lái)的“摘心”之痛砸傷。有些“摘心”之痛不過(guò)是過(guò)眼的云煙，有些“摘心”之痛卻落地生根，刺激著你的神經(jīng)，在你的心里反復(fù)呢喃，磨煉著你，帶你走向輝煌，讓你成了“無(wú)眠花”。如果這就是成長(zhǎng)，那么就讓我們淡然處之，好好地生活在這一刻，以“未眠”之心靜靜迎接明天的到來(lái)……

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這是一篇文采飛揚(yáng)、立意高遠(yuǎn)的優(yōu)秀作文。首先，作者選用了深秋、紅葉、凄風(fēng)苦雨、矮牽牛、木瓜等自然景物開(kāi)篇，在這種幽美意境中，引出對(duì)矮牽牛、木瓜生存智慧的思考，自然貼切、立意高遠(yuǎn)，也易引起讀者的情感共鳴；其次，選擇事例上，匠心獨(dú)運(yùn)，林黛玉、三毛、貝多芬、海明威等事例無(wú)不散發(fā)著濃郁的文化氣息，反映了作者深厚的文化積淀，為文章增色不少；最后，文章思路由淺入深，從自己的感受認(rèn)識(shí)談起，然后推及文化名人遭受“摘心”之痛的智慧，一步一步論述，足見(jiàn)作者思路的清晰。

【作者系陜西省商洛市商南縣高級(jí)中學(xué)高三（19）班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：殷衛(wèi)中】