三尺講臺(tái)上的陽光七零后

王振北

他，以嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感染著身邊的人；他，以自身充實(shí)的經(jīng)歷演繹了生活的色彩。他就是山東公路技師學(xué)院教務(wù)處處長丁雪松。

丁雪松1973年出生，中共黨員，1995年本科畢業(yè)于山東工業(yè)大學(xué)公路與城市道路工程專業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，同年進(jìn)入山東公路技師學(xué)院工作。2009年獲得山東大學(xué)土建與水利學(xué)院建筑與土木工程專業(yè)工程碩士學(xué)位，2001年獲得了試驗(yàn)檢測工程師資格，2007年獲得了交通部監(jiān)理工程師資格，先后被授予“德州市首席技師”稱號(hào)，被德州市團(tuán)市委授予“德州市新長征突擊手”稱號(hào)，獲評山東省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)者，被山東省交通廳公路局評為“十五”全省公路系統(tǒng)創(chuàng)建文明單位先進(jìn)個(gè)人，被山東省交通運(yùn)輸廳公路局評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，被德州市交通局評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，榮獲全國交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“首屆交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師獎(jiǎng)”，并連續(xù)多年被學(xué)校評為優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者和優(yōu)秀中層干部。先后擔(dān)任山東公路技師學(xué)院團(tuán)委副書記、學(xué)生科副科長、政工處主任、教務(wù)處處長職務(wù)。

近日，筆者懷揣敬仰之情有幸采訪丁雪松。

“為了那些求知的學(xué)子，為了滿懷期望的家長，為了我鐘愛的教育事業(yè)，必須努力拼搏”。丁雪松秉承這個(gè)信念在教育戰(zhàn)線上一直堅(jiān)持了22年。他先后擔(dān)任《路基路面工程》《工程監(jiān)理》《橋梁工程》《公路工程基礎(chǔ)》《公路勘測設(shè)計(jì)》《測量學(xué)》和綜合訓(xùn)練等多門課程的教學(xué)，合計(jì)達(dá)到了一萬一千多課時(shí)。從教這么多年，他對學(xué)生從未有過偏好或厭惡，不會(huì)因成績的高低評判任何一個(gè)學(xué)生，對所有的學(xué)生一視同仁，把他們當(dāng)做自己的親人一樣傳授知識(shí)，爭取不讓任何學(xué)生掉隊(duì)。“一個(gè)班級的學(xué)生如果都愛戴你，那么這位老師肯定是一視同仁，對誰都是一樣的關(guān)愛，在我眼中，只有‘稍微進(jìn)步的與‘稍微退步的學(xué)生，沒有差生。我愿意和各種層次的學(xué)生們打成一片”。丁雪松中肯地說?！耙暽缱?，愛崗敬業(yè)”也許是丁處長對學(xué)生無微不至的愛的最好的詮釋。

當(dāng)筆者替廣大學(xué)生們問到，在學(xué)習(xí)方法上怎樣才能達(dá)到高效而又扎實(shí)的學(xué)習(xí)效果時(shí)，丁雪松對答如流，他認(rèn)為這是在學(xué)生們身上普遍存在的問題，究其原因是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)方法。也是憑借這么多年的從教經(jīng)驗(yàn)，丁雪松為學(xué)生總結(jié)出了一條最基本的學(xué)習(xí)步驟：課前要預(yù)習(xí)，課上要學(xué)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)。他認(rèn)為學(xué)生們一般都做到了此步驟的四分之一，只有課上學(xué)習(xí)，因?yàn)椴慌懦猩险n走神的學(xué)生，好的學(xué)生完成了課上學(xué)習(xí)，課下寫作業(yè)，只有極少數(shù)的學(xué)生做到了課前預(yù)習(xí)。這就好比一個(gè)英語單詞，如果一周復(fù)習(xí)一次，記憶力可維持一個(gè)月，如果一個(gè)月復(fù)習(xí)一次，基本上會(huì)被忘光。所以，要收到高效而又扎實(shí)的學(xué)習(xí)效果，課前要預(yù)習(xí)，課上要學(xué)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。

面對如今越發(fā)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，丁雪松對學(xué)生就業(yè)給出了一些建議。他認(rèn)為學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)應(yīng)該循序漸進(jìn)，不要操之過急。剛出校門的時(shí)候，學(xué)生的各種能力都是不足的，應(yīng)定位于學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，不要一味對薪水有過高的要求，要踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的去干好本職工作，要始終相信是金子就一定會(huì)發(fā)光。目前，學(xué)院的學(xué)生對自己職業(yè)前景有較高的期待，要知道自己的職業(yè)前景是和職業(yè)能力成正比的，隨著自己職業(yè)能力的提升，將來各種福利待遇也會(huì)相應(yīng)提升，有良好信譽(yù)的公司，都有自己完善的薪級體系，所以起初的關(guān)鍵是看好公司前景，選擇好的單位后，任勞任怨，踏實(shí)工作。

對于年輕教師，丁雪松給出了一條建議，就是不要把工作只當(dāng)做職業(yè)，僅視為自己謀生的手段，要當(dāng)做事業(yè)，當(dāng)做自己畢生追求的事業(yè)，全身心地?fù)湓诠ぷ魃?，這樣才能把本職工作做好。

在我們眼里，工作中的丁雪松嚴(yán)肅、認(rèn)真、一絲不茍，在生活中，丁雪松完全顛覆了他一貫嚴(yán)肅的模樣，變得很有親和力，像一位陽光大哥。他愛好廣泛，籃球、排球、羽毛球、足球等和體育相關(guān)的運(yùn)動(dòng)，他樣樣精通，丁雪松曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)校學(xué)生足球隊(duì)教練，每年也會(huì)與學(xué)生一起打比賽，在運(yùn)動(dòng)中，他時(shí)常會(huì)感受到生命的力量。在談及如何安排周末時(shí)間時(shí)，丁雪松會(huì)心一笑，“以孩子為主，回歸家庭，因?yàn)殡p方老人均在德州，我也會(huì)在每月定期回德州老家看望年邁的父母們”，正當(dāng)筆者想夸贊他顧家，是榜樣時(shí)，丁雪松卻眉頭一蹙。其實(shí)作為教務(wù)處處長，很多時(shí)候周末并不完全屬于自己，為了學(xué)院的科研項(xiàng)目，課題申報(bào)，為了課程開發(fā)、教材編寫等，有多少個(gè)周末他是在辦公室里認(rèn)真鉆研，夜以繼日，又有多少個(gè)夜晚他廢寢忘食，披星戴月，所有的傾力付出，所有的任勞任怨，只有他自己最清楚了。

“工作22年來，我體會(huì)到，要想實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，創(chuàng)造自己的事業(yè)，離不開學(xué)院提供的展現(xiàn)自己的平臺(tái)，離不開關(guān)心和幫助自己的團(tuán)體對。”在采訪的最后，丁雪松意味深長地說，“校興我榮，是學(xué)院培養(yǎng)了我。她是溫暖的港灣，在我困難的時(shí)候提供著堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我迷茫的時(shí)候指引著前行的方向，在我前行的時(shí)候給予了我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)，提供了展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)?！笔前?，丁雪松的故事感動(dòng)著我們，丁雪松的寄語激勵(lì)著我們，更加堅(jiān)定了我們的信念，作為年輕人，沒有理由不拼搏，要盡全身心地愛自己的事業(yè)。