劉暉
【摘要】電子圖書是大學(xué)圖書館資源的重要組成部分,本文分析了新疆石河子大學(xué)圖書館電子書在采購和使用管理過程中出現(xiàn)的問題,并通過分析,找出原因,提出相應(yīng)的改變措施,以此提高電子圖書的利用率。
【關(guān)鍵詞】電子圖書 使用 管理 評估
【中圖分類號】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)15-0013-02
電子圖書是高校圖書館電子資源的重要組成部分,隨著科技不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)無處不在,智能手機(jī)普遍應(yīng)用,加速了電子書在生活中的應(yīng)用,作為高校信息服務(wù)中心的圖書館,電子書的增漲速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了紙質(zhì)圖書,一個(gè)以閱讀電子書的時(shí)代已經(jīng)到來。盡管是在西部高校,圖書館的發(fā)展也是日新月異的,本文以新疆石河子大學(xué)圖書館為例,探討電子圖書在使用過程管理中出現(xiàn)的問題,分析產(chǎn)生問題的原因,并提出解決辦法。
石河子大學(xué)圖書館從2003年起購買電子圖書,電子圖書購買后,一直有技術(shù)服務(wù)部門管理,自資源建設(shè)部成立后對電子書進(jìn)行歸檔整理,在歸檔整理過程中,發(fā)現(xiàn)由于種種原因,一些電子書已經(jīng)找不到,于是工作人員翻閱了合同,詢問當(dāng)時(shí)相關(guān)采購人員,并與電子書的供應(yīng)商聯(lián)系咨詢,基本了解電子圖書購買和使用情況。之后,每月對電子書進(jìn)行下載量的統(tǒng)計(jì),通過這個(gè)過程,發(fā)現(xiàn)了電子圖書在使用和管理過程中的一些問題:
一、購買的電子書種類較少,不能滿足在校師生的閱讀要求
石河子大學(xué)圖書館從2003年起購買電子書,包括書生之家、方正、超星等電子書,已近130萬冊左右,但是由于跟換服務(wù)器、管理人員變動(dòng)等歷史原因造成一部分電子書數(shù)據(jù)丟失。再加之由于版權(quán)方面的限制,電子書以社科類居多,缺乏創(chuàng)新內(nèi)容,電子書商提供給高校的電子書內(nèi)容單一,導(dǎo)致高校圖書館的電子書更新較慢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足在校師生的閱讀要求。由于網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,在校師生通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑就可以開到其他類型的電子書,比如我愛電子書、浪讀書等網(wǎng)站,這些網(wǎng)站的電子書內(nèi)容豐富,更新較快,除了可以下載,還可以在線閱讀,簡單方便。而圖書館購買的電子書盡管是免費(fèi)下載但更新較慢,這些原因?qū)е码娮訒褂檬褂寐瘦^低。
二、購進(jìn)的電子書缺乏管理,導(dǎo)致電子書的使用效果較低
電子書在買來之后,安裝在服務(wù)器上,如果沒有完善的管理,時(shí)間一長由于服務(wù)器更換,人員更換,就會造成丟失。另外由于電子書的管理不完善,會造成重復(fù)采購的現(xiàn)象,由于每個(gè)電子書商的電子書格式不同,無法查重,這就造成了重復(fù)采購。在圖書館大量采購電子書的時(shí)候,會同時(shí)采購兩家以上的電子書,這樣會造成重復(fù)率較高,從而浪費(fèi)了學(xué)校的資金。
三、電子書缺乏完善的評估體系
石河子大學(xué)圖書館從2014年起對電子書的下載量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),經(jīng)過2年的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),購買年限越早的電子書,下載量越小,呈現(xiàn)逐年遞減的趨勢,購買年限越晚的電子書,下載量越大,這說明電子書需要不斷更新,以適應(yīng)師生的閱讀需求,對于電子書的使用評估,我館目前處于初級階段,筆者查閱了一些資料,發(fā)現(xiàn)從現(xiàn)階段的高校圖書館很少有完善的電子書評估體系,由于電子書的評估內(nèi)容比較多,主要集中在電子書的內(nèi)容評價(jià)、電子書的技術(shù)指標(biāo)評價(jià)上,但是國內(nèi)對電子書的評價(jià)缺乏科學(xué)性,評價(jià)指標(biāo)不統(tǒng)一,造成盲目購買電子書時(shí), 重復(fù)率高,購買后又沒有科學(xué)的評估,造成電子書使用效果較差。
以上是在我館購買、使用和管理中電子書的問題,通過對問題的分析,提出解決以上問題的策略如下:
1.加大圖書館購買電子書的投入
加大購買電子書,由于先前購買的電子書陳舊,使用率很低,無法滿足廣大師生對需求。因此要加大購買電子書的力度,一方面加大資金購買,另一方面隨著網(wǎng)絡(luò)的開放,一些電子書可以免費(fèi)下載,而且下載的電子書可以多種的形式存在,圖書館應(yīng)該利用這類型的電子書,完善電子圖書的資源建設(shè)。另外石河子大學(xué)圖書館還購進(jìn)7臺歌德中文電子書借閱機(jī),放置在圖書館以及教學(xué)樓等地,歌德電子書借閱機(jī)是一款自助電子書籍借閱機(jī),可以進(jìn)行24小時(shí)電子書借閱服務(wù),通過簡單的操作,使用者可以把歌德電子書借閱機(jī)的電子書下載到自己的手機(jī)上,方便實(shí)用,每臺借閱機(jī)內(nèi)存3000種電子書,每月更新150種電子書,通過這種方式,加大了對電子書的投入,增加了師生的借閱量。
2.建立健全電子圖書采購和管理的規(guī)章制度。
在電子圖書的采購和使用方面,需要多個(gè)部門配合,在此之前石河子大學(xué)圖書館沒有建立相關(guān)的規(guī)章制度,導(dǎo)致各部門之間責(zé)任不明確,時(shí)間一長,出現(xiàn)問題,便無從查起。因此要建立電子書的采購和使用規(guī)章制度,明確各部門責(zé)任。電子圖書在購買和使用過程中,每個(gè)涉及部門都需要對購買和使用電子圖書的工作有所記錄,資源建設(shè)部門要建立電子圖書采購檔案。技術(shù)服務(wù)部門需要對電子圖書進(jìn)行安裝調(diào)試,記錄鏈接地址,并提供電子圖書的下載量,對這部分工作也要做到有記錄可查。在電子圖書采購和使用中出現(xiàn)問題時(shí),部門間要相互溝通,及時(shí)解決問題,保證電子圖書正常使用
3. 建立健全電子圖書評估機(jī)制
電子圖書的評估機(jī)制包括兩個(gè)部分:一是在購買前的評估預(yù)評估,二是購買后的評估后評估。預(yù)評估是指在購買電子圖書之前,對電子圖書的評估,這部分的評估是基于讀者需求的基礎(chǔ)上的評估,后評估是在電子圖書購買后的評估,主要基于讀者在電子圖書使用過程中的評估。最后,根據(jù)這兩項(xiàng)的評估進(jìn)行綜合評估,這樣就為保證電子圖書的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,隨著高校圖書館數(shù)字化的發(fā)展,電子圖書將逐步代替紙質(zhì)圖書,成為圖書館不可缺少的一部分,因此要對電子圖書進(jìn)行全面的管理和評估,利用電子圖書內(nèi)容的多樣性與海量性滿足在校師生的知識需求,從而提高電子圖書的利用率,為高校圖書館的資源服務(wù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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