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    論“安全文明”的內(nèi)涵特征及其建設(shè)方略

    2017-05-30 13:35:10顏燁
    關(guān)鍵詞:內(nèi)涵特征

    摘 要:為了探索安全文明的基本內(nèi)涵、特征及其建設(shè)方略,采用文獻分析、比較分析和社會系統(tǒng)分析的方法進行了研究,結(jié)論認為:安全文明是人類安全實踐活動及其成果的總和,是正向的、高級的、優(yōu)秀的、先進的安全文化;具有社會性與整體性、人性化與人權(quán)性、普適性與平等性、規(guī)則化與自律性、持續(xù)性與反思性等基本特征;基于社會系統(tǒng)論的視角,對安全文明建設(shè)的基本主體、基本目標、基本原則、主要內(nèi)容及其評價進行厘定。

    關(guān)鍵詞:安全文明;內(nèi)涵;特征;建設(shè)方略

    中圖分類號:C912 文獻標識碼:A 文章編號:1000-5099(2017)01-0103-07

    國際DOI編碼:10.15958/j.cnki.gdxbshb.2017.01.17

    安全,一直是人類的基本需要,伴隨著人類社會的誕生和發(fā)展,最終形成一種普照全世的安全文明。這是社會各界值得廣泛關(guān)注和深化研究的問題。

    一、問題的提出與相關(guān)研究回溯

    隨著全球化及其“風(fēng)險社會”日益凸顯,人們對于安全的關(guān)注和渴求更加強烈。2014來,中國國家主要領(lǐng)導(dǎo)人提出“國家總體安全觀”,強調(diào)要以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。[1]2016年9月中國國家主要領(lǐng)導(dǎo)人在二十國集團工商峰會開幕式上再次強調(diào),樹立共同、綜合、合作、可持續(xù)的新安全觀是當(dāng)務(wù)之急。這是以國家觀來尋求安全保障的一種政治方式。

    2012年初,筆者發(fā)表文章提出,“安全發(fā)展戰(zhàn)略”①的實質(zhì)是安全現(xiàn)代化,最終是要形成全社會的“安全文明”,意即使得“安全”成為一種“社會文明”②。[2]2013年11月,中共十八屆三中全會首次提出“國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的概念。之后有學(xué)者分別提出安全生產(chǎn)、食品安全、公共安全等治理現(xiàn)代化問題。③經(jīng)過2013年實地問卷調(diào)研和客觀數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析認為:中國安全生產(chǎn)現(xiàn)代化正處于中級水平階段的前期(實現(xiàn)程度為41.3%)。[3]

    2016年5月,國家安監(jiān)總局、中宣部、教育部等7個部門聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于在全社會加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作的意見》,首次提出“進一步提升全社會的安全文明素質(zhì)”;10月出臺的國家安全生產(chǎn)“十三五”規(guī)劃明確提出“增強全社會安全文明程度”。國內(nèi)有的學(xué)者將safety culture翻譯為安全文明,但從外文文獻檢索看,目前尚未見到與safety civilization & security civilization (安全文明)類似的確切性學(xué)術(shù)研究資料。而“安全文化”(safety culture)自1980年代提出以來,其研究則方興未艾,它對安全文明的研究應(yīng)該有一定的影響。

    安全文化最初源于核工業(yè)科技界和政界對于1986年切爾諾貝利核泄露事故的反思,當(dāng)初(1987)就認為,人的(安全)因素比起技術(shù)和設(shè)備的安全因素更為重要,尤其是其中的安全理念和意識,因而提出“核安全文化”此概念來自德國社會學(xué)家貝克的名著《風(fēng)險社會》(Ulrich Beck. 1992. Risk Society: Towards a New Modernity. Translated by Mark Ritter.London:SAGE Publications Ltd),1986年事故發(fā)生之時,正在清樣中。概念,此后安全文化的觀念在企業(yè)界、學(xué)術(shù)界一度流行起來,如IAEA首次定義:安全文化是存在于單位和個人中的種種素質(zhì)和態(tài)度的總和;[4]英國健康安全委員會核設(shè)施安全咨詢委員會(HSCASNI)組織認為,安全文化是個人和集體的價值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物;[5]有學(xué)者認為,安全文化指企業(yè)的所有員工都高度重視個人和集體的安全,員工能用實際行動維護和促進安全,對安全盡自己的責(zé)任。[6]實際上,這些界定幾乎可以用公式表示:安全文化=(安全理念+安全態(tài)度+安全素質(zhì)+安全行為+安全氛圍)*安全管理,意在強調(diào)安全文化是通過安全管理來保障安全的一種重要手段。國內(nèi)也有學(xué)者認為,安全文化系統(tǒng)(S)是由安全科技系統(tǒng)(T)決定的(公式即S=f/T,其中f是S的一種函數(shù))[7],這實際上是把安全文化與安全科技對立起來,將前者視為后者的輔助系統(tǒng),凡是涉及人文社會科學(xué)及其相關(guān)聯(lián)的安全政策等都屬于安全文化系統(tǒng),有一定道理,但有其局限性。直到今天,關(guān)于組織(企業(yè))安全文化建設(shè),很多學(xué)者提出可用具體指標體系加以測評。這樣的觀點可參見Zohar,D.Safetyclimate in industrial organization:theoretical and applied implications Journal of Applied Psychology ,1980,65(16):96-102; Vinodkumar M N,Bhasi M.Safety climate factors and its relationship with accidents and personal attributes in the chemical industry.(Safety Science,2009,47(5):659-667];曹慶仁、李凱、劉麗娜:《煤礦安全文化對員工行為安全影響作用的實證研究》(中國安全科學(xué)學(xué)報,2011年第4期,第143-149頁)。

    安全文化作為客觀現(xiàn)象,從古到今都存在,只是到了現(xiàn)代社會,人們才將它作為一個學(xué)術(shù)概念提出來,重新加以深化認識。從社會功能上看,安全文化具有規(guī)范、傳承、培育、整合的作用。[8]126-130從某種程度上來說,安全文化比起安全技術(shù)等對于安全保障更具有根本性作用,其主要機理是:主要通過外在條件環(huán)境(氛圍)的刺激或教育熏陶,對安全主體行為進行約束或激勵,而使其具有內(nèi)在安全自律性(安全理念和意識強化),從而實現(xiàn)安全保障的目的。從文化廣義上看,安全文化即是指圍繞人的安全存在發(fā)展而展開的一切社會實踐活動及其成果,這就包括安全物質(zhì)(設(shè)備設(shè)施等)、安全精神(意識和理念等)、安全制度(組織和法規(guī)標準等)、安全行為(和行動)等文化。這主要是從安全文化的內(nèi)容層次分類的。若從形成時間看,安全文化可分為傳統(tǒng)安全文化與現(xiàn)代安全文化;若從性質(zhì)看,可分為先進安全文化與落后安全文化;若從主次功能看,可分為主流安全文化與亞安全文化;若從受眾主體看,可分為高雅安全文化與通俗安全文化;從可比性看,可分為可比性安全文化與中性安全文化。[8] 105-110

    這一文獻回溯意在說明,研究安全文明,首先要對安全文化及其學(xué)理研究有一個大體了解。究竟如何理解“安全文明”,如何推進安全文明建設(shè),需要進一步研究。這里,我們主要通過與安全文化比較、其內(nèi)涵特征和分類、建設(shè)方略進行分析。

    二、安全文明與安全文化的關(guān)系

    在日常生活中,文明一詞常常用來表達對一個人或一個群體有文化且有素質(zhì)修養(yǎng)、文雅而不粗俗的看法,是一種正向(正能量)的表述。結(jié)合學(xué)術(shù)界關(guān)于文明與文化的關(guān)系研究,我們認為,安全文明與安全文化的關(guān)系同樣會呈現(xiàn)以下幾種情況。

    1.安全文明幾乎等同于安全文化

    所謂文化,顧名思義,即對自然有文字性的開化,也就是說,凡是有人類活動之處,便有文化,所謂“文而化之”。《現(xiàn)代漢語詞典》的定義是:文化是人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和;特指精神財富,如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等。英文單詞culture,源于拉丁文Cultura,即包含人對自然加以耕種、開發(fā)、化育、關(guān)注的意思?!拔拿鳌蓖ǔJ桥c“野蠻”相對而言的,也是人類對自然的一種開化。從這個意義上看,文明與文化幾乎沒有差別,即人類的一切實踐活動及其結(jié)果,均是文化或文明,如世界上的五大古代文明體系(古希臘、古巴比倫、古埃及、古印度、古中國)即是五大文化體系。英國人類學(xué)之父泰勒即說:文化或文明,就廣義的民族學(xué)意義來說,是一個復(fù)合的叢體,包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風(fēng)俗,以及作為社會成員的一分子所獲得的全部能力和習(xí)慣;且把社會進化分為蒙昧、野蠻、文明三個時期。[9]從上述分析看,安全文明幾乎同樣等同于安全文化,是人類一切安全保障實踐活動及其成果的總和。

    2.安全文明與安全文化幾乎不同

    德國、日本等有學(xué)者認為,文明涉及物質(zhì)性事物,而文化則指人的精神、思想領(lǐng)域的東西。德國文化社會學(xué)家艾爾夫雷德·韋伯就認為,文明是“發(fā)明”出來的,可以在不同民族之間傳授而不喪失其特性,如科學(xué)技術(shù)及其發(fā)明物;而文化是“創(chuàng)造”出來的,只代表本民族的屬性,一旦轉(zhuǎn)移就失去原意,如宗教、哲學(xué)、藝術(shù)等;人的物質(zhì)豐富與精神充實結(jié)合起來,才是真正的人;文明具有擴散性,而文化具有凝聚性。[10]在英文中,文明的單詞為civilization,源于拉丁文civilis,含有公民的、社會的、國家的意思,與英文中的文化概念明顯不同。從詞性看,文化是中性的,有優(yōu)秀文化與落后文化之分;而文明則是褒義詞,表達一種進步向上的力量和趨勢?!吨袊蟀倏迫珪罚ㄕ軐W(xué)卷二)將文明定義為:“人類改造世界的物質(zhì)和精神成果的總和,社會進步和人類開化的標志”,明顯指出文明是一種進步的物質(zhì)成果和精神成果的總和。由此比較,安全文明與安全文化不是一碼事,兩者有所區(qū)別,幾乎不同。

    3.安全文明是一種高級安全文化

    不少人認為,文明是文化的最高形式或高等級形態(tài),一般是在文字產(chǎn)生、城邦國家形成和社會分工之后形成的。英國考古學(xué)家柴爾德、文化研究者克拉克均持此觀點。美國學(xué)者杜蘭特認為,文明是增進文化創(chuàng)造的社會秩序,一般包含四大因素:經(jīng)濟供應(yīng)、政治組織、倫理傳統(tǒng)以及智識與藝術(shù)追求。[11]伯恩斯等也認為,如果一個文化一旦達到了文字已在很大程度上得到使用,人文科學(xué)和自然科學(xué)已有某些進步,政治的、社會的和經(jīng)濟的制度已經(jīng)發(fā)展到足以解決一個復(fù)雜社會的秩序、安全和效能的某些問題這樣一個階段,那么這個文化就應(yīng)當(dāng)可以稱為文明了。[12]很顯然,文化是人類同自然、一般動物相區(qū)別的重要標志,而文明則指人類關(guān)于征服改造自然和改造自身的進步積極成果的凝練和概化,是文化發(fā)展的高級形態(tài),是人類社會生活的進步狀態(tài);靜態(tài)地看,文明是人類社會創(chuàng)造的一切進步文化成果;動態(tài)地看,文明是人類社會不斷進化發(fā)展的過程。從此角度看,安全文明是對安全文化的升華和提高,是一種優(yōu)秀的、先進的安全文化。

    綜上所述,我們認為,第三種情況能夠較好地表達安全文明與安全文化的關(guān)系,對兩者的區(qū)別聯(lián)系進行了較好的闡明:安全文明是一種進步的、高級的安全文化形態(tài);安全文明在時間形成上要晚于其基礎(chǔ)性的安全文化;安全文化的外延顯然要大于安全文明,而安全文明的內(nèi)涵則較安全文化深刻,即優(yōu)秀先進的安全文化才能稱得上安全文明。

    三、安全文明內(nèi)涵特征及其功能

    上述從與安全文化的比較中對安全文明進行了簡要該說,但還需對其內(nèi)涵、特征及其類型進行界定。

    1.安全文明的基本界定

    任何一個概念都包含其內(nèi)涵與外延。內(nèi)涵是指事物本質(zhì)特征和固有屬性;而外延則是指其反應(yīng)或適應(yīng)對象的具體事物或具體范圍。在邏輯學(xué)上,定義外延小即為屬概念,外延大則為種概念?!皩?種”構(gòu)成概念定義。比較起來,安全文化是種概念,安全文明是屬概念。

    結(jié)合上述分析,所謂安全文明,即是指人類安全實踐活動及其成果的總和,是正向的、高級的、優(yōu)秀的、先進的安全文化。從這一定義看,“人類安全實踐活動及其成果的總和”表達的是安全文化的概念,是安全文明的基本淵源,是種概念;“是一種正向的、高級的、優(yōu)秀的、先進的安全文化”則表達安全文明不僅是一種安全文化,且是具有正向高級、優(yōu)秀先進的本質(zhì)內(nèi)涵與特征的安全文化,相當(dāng)于屬概念。因此說,這一關(guān)于安全文明的概念,符合給事物下定義的界定法則。

    此外,需要說明的是,安全文化一開始就在生產(chǎn)領(lǐng)域被提出,因而使用英文safety culture,但我們認為,對于全社會的安全文明,使用security civilization比較妥帖,因為security的外延顯然要大于safety,因而security civilization涵蓋safety civilization的意義。

    2.安全文明的理念類型

    安全文明必是關(guān)于“安全”的文明,因而在對其進行分類之前,應(yīng)該首先明確一下“安全”的內(nèi)涵。所有安全根本上都是人的安全,是指人在生存發(fā)展過程中持續(xù)保持正常完好的狀態(tài);因而人的安全具有內(nèi)在三維與外在三維,即包括內(nèi)在的人身安全、心理安全、權(quán)利安全,以及外在的事物安全、環(huán)境安全、系統(tǒng)安全;外在三維是用來保護人之內(nèi)在安全的。其中,人身安全、心理安全構(gòu)成生命安全,這是人之內(nèi)在安全最主要的指向;權(quán)利安全包括生命權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、身份權(quán)利等安全,也是與生俱來的;事物安全包括“事”(行動或活動)與“物”(如設(shè)備設(shè)施等);環(huán)境安全主要指自然(生態(tài))環(huán)境;系統(tǒng)安全主要是指人文社會系統(tǒng)(包括經(jīng)濟子系統(tǒng)、政治子系統(tǒng)、社會子系統(tǒng)、文化子系統(tǒng))安全。[13]明確了這些內(nèi)容,我們可以進一步分析安全文明類型。因此,安全文明從本身的外延看,同樣具有不同的類型:角度不同,則分類不同,為此,我們列如表1。

    上述表1僅僅是一種理念上的類型劃分,實踐中未必這樣稱謂。一般來說,安全文明是覆蓋全球、全域、全民的,因而安全文明也可以稱為“全社會安全文明”(security civilization)。

    3.安全文明的基本特征

    特征即指安全文明的外在表現(xiàn),是對其本質(zhì)屬性的一種反映。從現(xiàn)代社會發(fā)展來看,安全文明一般會具有下列基本特征。

    (1)社會性與整體性。社會是人的集合體,哪種文化、文明均是人類活動的表現(xiàn),因而安全文明首先具有社會性,而不是自然性;同時又包含社會成員共同遵守和維護的,具有整體性。由這種社會性、整體性延展開來,即安全文明又具有公共性、集合性、互動性等具體特征。

    (2)人性化與人權(quán)性。任何一種文明都是人性的充分展現(xiàn)和表達,而不是人性的壓抑和戕害,是對人之為人的人格尊嚴、人權(quán)榮譽的最大尊重,安全文明更是如此,是對人的生命及其相關(guān)的基本權(quán)利的保障、維護和張揚。因此,安全文明的人性化也是人格化、人權(quán)性等。

    (3)普適性與平等性。文明表達一種秩序,古人即指有秩序的管理,基于結(jié)構(gòu)平等。由安全文明的社會性、人性化特征衍化而來的是其普適性,即全球、全世界、全人類普遍適應(yīng)的一種文明,不歸屬于任何一種政治性主體,如同自由、平等一樣,是去政治化、去階級化的文明形式,尤其在保障和維護人身自由、人權(quán)尊嚴等方面具有平等的權(quán)利,即安全面前人人平等。所謂“同命不同價”都是對安全文明的褻瀆。由此,安全文明的普適性與平等性又可以認為是非政治性、非階級性、開明開放性的。這一點可能會引發(fā)學(xué)界的商榷,因為文明是有地域性的,且安全本身也有正義與非正義的安全之分(敵人的安全肯定是人民的不安全因素)[19];但我們認為,作為一種文明,安全必然是正義的安全,其光芒應(yīng)該是普照人類的。

    (4)規(guī)則化與自律性。文化、文明的核心命題即價值—規(guī)則。安全文明本身也是一種價值理念,一種正向的進步價值理念;而這種安全理念在外在法律規(guī)則等的強制形塑和熏陶養(yǎng)成下,逐漸內(nèi)化為自在的安全行為(行動)規(guī)則,一種自我內(nèi)化的安全律令,即安全規(guī)則的自覺內(nèi)化。這應(yīng)該是安全文明的最高要求和核心要義。

    (5)持續(xù)性與反思性。歷史上任何一種文明均隨著某一族群人口的繁衍而生生不息(除非某種文明的承載主體如種族滅絕),安全文明更是如此,其繁衍和生發(fā)而來即是安全規(guī)則和價值,因而具有持續(xù)性或過程性。這種持續(xù)性或過程性是伴隨著對安全文化建設(shè)的反思而不斷演進的,即安全文明是通過對安全文化的揚棄,包括不斷剔除消極落后的安全文化、延續(xù)發(fā)展積極的安全文化、重建新的進步安全文化而持續(xù)推進的。

    4.安全文明的功能要求

    在明確安全文明的內(nèi)涵特征基礎(chǔ)上,我們還可以進一步思考其功能及其要求。很顯然,安全文明在形成和發(fā)育過程,反過來對諸類安全主體具有極強的理念型構(gòu)性和行為約束性作用。這種功能作用大體說來有以下要求:(1)安全理念深入化、安全知識普及化;(2)安全行為規(guī)范化、安全素養(yǎng)內(nèi)在化;(3)安全制度法治化、安全執(zhí)法嚴格化、安全操作標準化;(4)安全投入精準化、安全科技實效化、安全技術(shù)智能化;(5)安全管理精細化、安全監(jiān)控有效化;(6)安全組織廣泛化、安全教育全員化、安全服務(wù)誠信化;(7)安全主體平等化、安全信息公開化、安全議事民主化、安全成果共享化;(8)安全尊嚴人性化、安全互動倫理化。

    四、安全文明建設(shè)方略

    安全文明在人類歷史長河中雖然具有一定的自發(fā)性,但在人類理性的作用下,依然具有建構(gòu)性和建構(gòu)性的一面。推進安全文明建設(shè),是一項系統(tǒng)工程,需要從其建設(shè)主體、建設(shè)原則、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)效果等全方位統(tǒng)籌考慮。我們擬從美國社會學(xué)家帕森斯的社會系統(tǒng)理論角度進行探討,如圖1[14]。

    1.安全文明建設(shè)的基本目標

    安全文明,即是安全(包括健康)成為一種社會文明,這是安全文明建設(shè)的最基本目標,具體而言,大體可從以下幾方面理解(三個普遍):

    其一,安全第一作為普遍價值深入人心。安全如同平等、自由、幸福那樣,實應(yīng)成為一種普遍價值理念不斷深入人心、植根社會;人的生命安全高于一切,安全第一、生命至上實應(yīng)成為任何時空的一種基本要素、一種社會公理據(jù)互聯(lián)網(wǎng)介紹,“安全第一公理”源于1906年美國鋼鐵公司董事長凱里對一場事故的反思。事故發(fā)生后,公司效益下降。查找原因后,立馬將原來的“產(chǎn)量第一,質(zhì)量第二,安全第三”改為“安全第一,質(zhì)量第二,產(chǎn)量第三”,公司成本下降,效益反而提高。,個人、組織、國家均應(yīng)信守這樣的價值理念。

    其二,安全行為成為人們一種普遍習(xí)慣。一旦安全第一的理念深入人心,安全就會逐漸成為人們的一種行為習(xí)慣。當(dāng)然這是一種“安全社會化” 的過程:即通過外在刺激、感染和熏陶教育,接受安全知識,將基本的安全規(guī)則標準等逐漸內(nèi)化于心,成為一種安全自律,指導(dǎo)自己的安全行為,成為每個人的安全行為習(xí)慣,并從而使得三不傷害(不傷害他人、不被他人傷害、不傷害自己)的倫理原則在人們的社會實踐中得以落實,保障安全。[8]11-13

    其三,安全作為基本人權(quán)得以普遍尊重。安全是人的基本欲求,但這種欲求有時候不能完全實現(xiàn),因而需要得到一定的保障和尊重,使得安全作為一種基本人權(quán)即安全權(quán)得以在全社會普遍尊重,從而保障人們體面生存、體面勞動1999年6月,國際勞工組織新任局長索馬維亞在第87屆國際勞工大會上首次提出“體面勞動”(decent work)的概念。、安全發(fā)展。安全權(quán)的保障不會自然形成的,需要基于人權(quán)法等一系列制度及其組織去實現(xiàn),在此基礎(chǔ)上才能逐步成為社會自覺遵守的習(xí)慣或法則,即人的安全權(quán)保障和實現(xiàn)需要經(jīng)過“制度強制保障”促進“社會普遍尊重”的過程。

    2.安全文明建設(shè)的基本主體

    從社會系統(tǒng)論角度看,政府、市場、社會是其三大主體力量,因而推進安全文明建設(shè)的基本主體就是這三類主體。如果進一步細分,可分為:政府的具體部門,最主要的是主抓安全的政府部門或文教宣傳部門;或者單獨設(shè)立安全文明建設(shè)機構(gòu)作為抓手;在市場體系中,最主要的企業(yè)或者說生產(chǎn)經(jīng)營單位組織;社會是由公民個人、社會群體和社會組織、社區(qū)等構(gòu)成的,因而安全文明必然是他們的安全文明,也應(yīng)該由自身加以建設(shè)。

    不同國別、不同制度體系中,三大主體力量對于安全文明建設(shè)的施力程度是不一樣的,大體會呈現(xiàn)三種模式:一是政府主導(dǎo)型模式,這在東亞儒家文明圈比較流行;二是社會自治為主的模式,這在西方基督文明圈中比較盛行;三是政社合作模式,這在基督文明及其亞文化圈中如美國、德國等國家比較容易接受和采用。對于中國的安全文明建設(shè)模式,可能最先采取的是第一種,然后從第三種逐漸過渡到第二種,或者就是第二中最佳。比較而言,第三模式是真正的安全文明自我演化發(fā)展。

    3.安全文明建設(shè)的基本原則

    安全文明建設(shè)是一項理性化的社會行動,也是“安全現(xiàn)代化”的過程,必然涉及行動的理念、行動系統(tǒng)、行動效率等,即需要從這幾方面考慮其建設(shè)原則。

    其一,以人為本、安全至上的理念原則。如前所述,安全始終以人為本,人的安全應(yīng)該置于經(jīng)濟社會發(fā)展大局的第一位,即所謂安全第一、生命至上的理念,且要深入人心、深入全社會,否則安全文明建設(shè)是一句空話。

    其二,整體規(guī)劃、有序推進的系統(tǒng)原則。安全文明建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,同樣涉及其經(jīng)濟、政治、社會、文化的建設(shè),需要進行宏觀把握、整體規(guī)劃、頂層設(shè)計、有序推進、持續(xù)推進。系統(tǒng)原則要求安全文明建設(shè)的全面、全方位、全過程建設(shè),且要保持先后有序、科學(xué)合理地加以推進。

    其三,講求實效、共建共享的行動原則。安全文明建設(shè)需要符合實際,符合經(jīng)濟社會發(fā)展實際,其投入與產(chǎn)出大體匹配,既不短斤缺兩,也不鋪張浪費;安全文明不在遠處、不在別處,就在身邊,需要落到實處,需要全民參與、政社合作、部門協(xié)同,需要從自我做起、從小事做起;安全文明建設(shè)也需要見到實效,效果明顯,全民受到安全文明教育,全民共享安全文明成果,人人都是安全文明人,安全文明蔚然成風(fēng)。

    4.安全文明建設(shè)的主要內(nèi)容

    從社會系統(tǒng)角度看,安全文明建設(shè)同樣涉及安全文明的經(jīng)濟建設(shè)、安全文明的政治建設(shè)、安全文明的社會建設(shè)、安全文明的文化建設(shè)四位一體,分別對應(yīng)于安全物質(zhì)文明建設(shè)、安全制度文明建設(shè)、安全行為文明建設(shè)、安全精神文明建設(shè)四大內(nèi)容層次,分別在安全文明系統(tǒng)建設(shè)中執(zhí)行適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求的功能、按照頂層設(shè)計要求實現(xiàn)國家政治目標的功能、社會整合功能、安全文明模式維持功能。其一,安全文明的經(jīng)濟建設(shè)—安全物質(zhì)文明建設(shè)。主要是指安全文明建設(shè)需要一定的經(jīng)濟投入,包括安全設(shè)備設(shè)施等硬件基礎(chǔ)建設(shè),既保障安全文明順利推進,本身也是安全物質(zhì)文明的進步,適應(yīng)經(jīng)濟社會現(xiàn)代化發(fā)展的需要。其二,安全文明的政治建設(shè)—安全制度文明建設(shè)。這主要是指安全文明建設(shè)的頂層設(shè)計,包括安全文明建設(shè)體制、機制、法制建設(shè),涵蓋管理、法治等的保障,使得安全文明成為國家政治目標實現(xiàn)的重要組成部分,成為國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分。其三,安全文明的社會建設(shè)—安全行為文明建設(shè)。主要是指通過社會群體和社會組織、社區(qū)、不同階層、公民個人,與政府或市場均衡配置資源機會,將安全行為化為自覺行動,從而保障安全文明在全社會得以推進和實現(xiàn)。其三,安全文明的文化建設(shè)—安全精神文明建設(shè)。主要是指通過有的放矢的教育培訓(xùn)、宣傳傳播等方式,不斷提升全體公民的安全素質(zhì),使安全第一成為公民的基本價值理念,成為一種精神元素,從而實現(xiàn)和保障安全文明建設(shè)順利推進。上述內(nèi)容僅為初步探索,尚需進一步深化挖掘。

    5.安全文明實現(xiàn)程度的評價

    安全文明發(fā)育發(fā)展的程度是有階段性的,可以分為初、中、高三級發(fā)展水平的階段。然后,設(shè)計一套科學(xué)合理的指標體系進行階段性測評,觀其實現(xiàn)程度,可以進行縱向、橫向?qū)Ρ龋瑥亩粩嗬硇曰馗倪M工作實踐,推進加速發(fā)育發(fā)展。安全文明建設(shè)的測量指標主要包括上述其基本目標、內(nèi)容任務(wù)等,根據(jù)目標、內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計三級測評指標進行量化測評。通過上述分析和研究,主要結(jié)論如下:安全文明是一個全新的概念和理念,需要深入研究和實踐;安全文明與安全文化存在一定的關(guān)系,是一種高級、正向的安全文化;安全文明的基本內(nèi)涵得以界定,具有不同類型,有其自身特征與功能要求;從社會系統(tǒng)論角度看,安全文明建設(shè)包括主要主體、基本目標、基本原則、主要內(nèi)容和總體評價等方面。

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