“三微一單”筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，東城區(qū)委體育館路街道工委結(jié)合地區(qū)“三微一單”黨建品牌，抓住“做”的關(guān)鍵，筑牢“學(xué)”的基礎(chǔ)，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在街道取得了實效。

“微視頻”：傳播“合格黨員”正能量

街道工委通過鼓勵轄區(qū)居民和普通黨員拍攝微視頻或微電影，拓展學(xué)習(xí)渠道，積極傳播了轄區(qū)黨員的“正能量”。2016年，街道工委組織發(fā)起了“身邊黨員為民服務(wù)”隨手拍作品評選活動，鼓勵普通居民和黨員拿起手機、DV，將黨員為群眾實現(xiàn)心愿的片段拍攝下來，積極宣傳黨員志愿服務(wù)的優(yōu)秀事跡，弘揚社會主義核心價值觀。通過持續(xù)宣傳先進典型，街道工委強化了黨員正面典型的激勵和示范引領(lǐng)作用，將合格黨員的標(biāo)尺立了起來，將基層黨員的先鋒形象樹了起來。

“微黨課”：學(xué)習(xí)教育全覆蓋

在傳統(tǒng)的“從材料到材料、從文字到文字”的學(xué)習(xí)模式基礎(chǔ)上，街道工委針對非公企業(yè)黨員、退休黨員的實際，又推出了“微黨課”學(xué)習(xí)教育模式。2016年起，街道工委在各級黨組織中廣泛開展了處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨組織書記、優(yōu)秀黨員、老黨員講微黨課活動?！拔Ⅻh課”，時間短、學(xué)習(xí)時間靈活、授課地點不受限、內(nèi)容豐富、形式多樣?！拔Ⅻh課”有效地突破了傳統(tǒng)的“時間零散”“地點受限”和“形式單調(diào)”等制約非公、社區(qū)“三會一課”活動開展的瓶頸，極大地激發(fā)了黨員的學(xué)習(xí)興趣，增強了黨員教育管理工作的實效。

“微志愿”：織密黨員志愿服務(wù)網(wǎng)

針對地區(qū)黨員有開展志愿服務(wù)的強烈意愿，但卻因服務(wù)時間不確定、服務(wù)對象不明確、服務(wù)渠道不暢通等因素制約而難于實現(xiàn)的問題，街道工委在地區(qū)近2000多名黨員中開展了“微志愿”志愿活動，號召地區(qū)的身邊黨員、在職黨員、企業(yè)黨員結(jié)合各自的專長和優(yōu)勢，主動認(rèn)領(lǐng)轄區(qū)群眾的需求心愿。南崗子社區(qū)有位老人出行不便，家屬在“微心愿”墻上寫下順利出行的心愿，天壇出租汽車有限責(zé)任公司黨支部的連三順看到后主動認(rèn)領(lǐng)這個“微志愿”的同時，還帶著天壇雷鋒黨員車隊與街道僑聯(lián)的28位老人結(jié)成了出行服務(wù)對子?，F(xiàn)在，街道工委已向黨員志愿者發(fā)放2000余冊《黨員志愿服務(wù)手冊》，記錄黨員志愿服務(wù)情況，確保了“微志愿”持久穩(wěn)定，健康有序發(fā)展。

“菜單式服務(wù)”：為非公企業(yè)量身定做服務(wù)內(nèi)容

為更好地對接非公企業(yè)的發(fā)展需求，街道工委在全面摸底非公企業(yè)現(xiàn)實需求情況基礎(chǔ)上，制定了獨具特色的“菜單式服務(wù)項目”，即讓非公企業(yè)像“點菜”一樣自主選擇服務(wù)項目、服務(wù)時間，并對服務(wù)效果做出評判。街道工委將服務(wù)劃分為“給力企業(yè)發(fā)展、助力員工成長、展現(xiàn)黨員力量”3大板塊。如，在展現(xiàn)黨員力量板塊，街道工委通過企業(yè)黨員帶動職工積極參與扶貧助困等活動，樹立黨員先鋒模范形象。在2016年員工菜單中，街道工委共制定了“白領(lǐng)課堂”等7大類服務(wù)菜單32個具體活動，受到了非公企業(yè)的好評。