理論學習導師讓大學生黨員信念更堅定

市委教育工委組織處

在北京高校學生黨支部開展的學習教育活動中，一位位理論學習導師走到學生黨員中間，或進行理論答疑，或進行專題黨課輔導，或幫助學生端正入黨動機……學生黨員們說：“理論學習導師有的放矢的精準輔導讓我們掌握了理論的精髓，幫助我們堅定了理想信念，是我們永遠難忘的良師益友。”

近年來，為提升學生黨員理論學習實效，北京高校選派出一批批理論學習導師，深入到學生黨支部開展面對面理論輔導，進一步提升了學生黨員的理論素養(yǎng)。

選優(yōu)配強理論學習導師。各高校充分發(fā)揮高校專家學者資源優(yōu)勢，聘請和選拔了校領導、思想政治理論課教師、組織員、輔導員、班主任、優(yōu)秀機關干部和離退休老黨員擔任學生黨支部理論學習導師。北京林業(yè)大學在深入調研全校學生黨員理論學習需求基礎上，制定《學生黨員理論學習導師選拔和管理辦法》，規(guī)定理論學習導師選聘標準、工作職責和考核辦法。目前，全校選聘理論學習導師130名。首都醫(yī)科大學統(tǒng)籌全校黨建資源，按照有理論功底、懂黨建、愛學生、有熱情的標準，選出優(yōu)秀理論學習導師下到全校66個學生黨支部，開展理論學習輔導。中央財經大學根據不同年級、不同層次學生黨員群體對理論知識和專業(yè)知識的學習需求，分層分類配備理論學習導師。首都經濟貿易大學還為每個支部配備一名理論學習導師和一名實踐鍛煉導師。中國石油大學（北京）在配備理論學習導師的基礎上，還專門選派12個教工黨支部與24個本科生黨支部對接。北方工業(yè)大學開展“理論導學”行動，對全校85個學生黨支部逐個分析實際情況，有針對性地建立了學生黨支部理論學習導師名冊，并明確規(guī)定了理論學習導師的具體工作責任。

創(chuàng)新理論學習形式。各高校依托理論學習導師隊伍，積極創(chuàng)新活動形式，完善工作機制，深入開展對學生黨員的個性指導、深度輔導，解答學生黨員各類理論和現實問題，不斷提高理論學習效果。北京航空航天大學要求理論學習導師每學期至少指導黨支部理論學習活動2次，通過“主講主問”、交流研討、微黨課等多種方式調動黨員學習積極性。首都醫(yī)科大學明確理論學習導師工作職責，要求定期深入黨支部活動、聽取支部匯報，參與并指導支部學習、黨員發(fā)展。北京林業(yè)大學建立理論學習導師與聯(lián)系學生黨員定期面對面輔導機制、定期理論學習報告機制、思想匯報批閱制度。中國政法大學拓寬交流渠道，通過組織專題講座、“一對一輔導”、師生面對面交流會、專題讀書會等活動，為理論學習導師和學生黨員之間架起溝通的橋梁。北京第二外國語學院發(fā)揮外語特色，嘗試理論學習導師中英雙語微黨課模式。北京工業(yè)大學通過現場指導等方式督促學生黨支部完成學習任務，深化“學習型”黨支部建設。

強化理論學習導師隊伍建設。在推行理論學習導師制度的同時，各高校還建立完善了理論學習導師培訓機制，做到理論學習導師每年集中學習培訓時間一般累計不少于56學時，每輪集中培訓時間不少于2天，每年至少參加一次集中培訓。市委教育工委對高校輪訓理論學習導師等給予經費支持，不斷提高理論學習導師水平。首都醫(yī)科大學黨委書記李明主動擔任理論學習導師，并為理論學習導師結合自己的工作體會，深入講解如何做一名合格的理論學習導師。北京科技大學通過形式多樣的社會實踐、內容詳實的形勢政策課程、資料充實的專題網站等為理論學習導師們提供全方位的學習交流平臺。北京航空航天大學每學期為每位理論學習導師配發(fā)工作支持經費，校黨委每年組織理論學習導師座談，了解開展工作情況，并對優(yōu)秀理論學習導師進行表彰。