影子行動

牧鈴

一

馬克·吐溫說他本是一對孿生兄弟中的一個，不幸后來兩人中有一個夭折了，更不幸的是由于母親粗心，居然沒弄清死掉的是老大還是老二，所以他也就一直不明白：活下來的究竟是他自己呢，還是他那位同胞弟弟。

我比馬克·吐溫幸運多了。

我和我的孿生兄弟不但都結(jié)結(jié)實實地活著，而且我們細(xì)心的母親還清清楚楚地給我們標(biāo)明了序號：叫馬明的比叫馬亮的那位“年長”兩分鐘。

這個標(biāo)號必不可少，因為父親也常常被我們弄糊涂，碰上那種時候，即使我正哭得酣暢淋漓和回腸蕩氣，也要停下來聲明一句“我是亮亮啊”，再接著更起勁兒地哭下去。

為兩分鐘時差，馬亮屈居第二做了弟弟。

不要以為做弟弟的一定處于受統(tǒng)治的地位，事實上，我們兄弟大多數(shù)時候倒是弟弟說了算。完全由性格決定。盡管我們倆長相一致，體力均等，智商不相上下，可自從進(jìn)初中后，兩人性格開始發(fā)生差異，當(dāng)哥的馬明相對來說要沉悶些，所以，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)責(zé)無旁貸地落到我這老二身上，老爸老媽碰上了難題，也習(xí)慣性地把眼光投向我。

“下學(xué)期的學(xué)費……”

“別發(fā)愁。暑假我們?nèi)ヌ艉由?，自己掙！?/p>

“昨兒下冰雹把房又砸漏了……”

“沒事兒。馬明，扛梯子，咱們上房修整！”

“冬娃崽偷了咱家園里的青柑……”

“真的？走，教訓(xùn)那個冬娃崽去！”

馬明二話不說，就跟我下河挑河沙，上房蓋漏，就跟我一起到山坡上找到冬娃崽，當(dāng)著小伙伴的面，把他按在地上“教訓(xùn)”得像殺豬似的告饒，讓滿村小家伙都曉得馬明馬亮家的果子不是好偷的！

關(guān)鍵性的一次聯(lián)合行動是初一上半學(xué)期。英語教師說他的發(fā)音不是很準(zhǔn)，讓我們自己多聽聽錄音?？扇＞湍敲匆惶子⒄Z磁帶。這當(dāng)兒，同村的馬玫瑰她姐從城里給她捎來了一臺單放機(jī)和全套24盤英語帶，羨慕得眼紅的我就打起了馬玫瑰的主意。

馬明說別做夢了，人家不會借給我們的。上四年級時你揍過她兩回，你忘啦？

我說咱們串演一場苦肉計吧。你跟我打架，打敗了我，馬玫瑰一定覺得挺解氣，你就好跟她套近乎借機(jī)子了！

下午放學(xué)，我們守在馬玫瑰回家必經(jīng)之路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見她的紅衣衫從竹林那邊一閃一閃過來。我立刻揪住馬明往草地上滾。誰知馬明不爭氣，反而被我打敗了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著觀戰(zhàn)的馬玫瑰滿臉驚慌。她是替馬明擔(dān)心嗎？瞎猜！兩個一模一樣的人滾作一團(tuán)，她能分得出誰是誰？

我忽然有了主意，一邊掄起拳頭狠揍馬明的屁股，一邊罵馬亮。

馬玫瑰居然高興了，我才放開馬明，跟馬玫瑰一起回家，一邊走，一邊還罵馬亮不是東西。馬玫瑰也數(shù)落了許多馬亮的不是，跟我這個假馬明“同仇敵愾”了。

第二天是星期六，我又裝馬明去邀馬玫瑰上山砍柴。我把最干的好柴讓給她，還幫她跳過最危險的路段。到下午陪她放牛時，馬玫瑰對我已全無戒心，竟主動地把那個玩膩的單放機(jī)借給了我。

“說啥也別給馬亮那壞蛋聽！”交磁帶給我時馬玫瑰再三交代。她不知道我正是壞蛋馬亮，而且馬明馬亮只有一張床，每晚都躺在一起聽她的磁帶，分享“聯(lián)合行動”的勝利果實。

我們對英語的興趣就是在分享勝利果實的過程中培養(yǎng)起來的。不用說，學(xué)習(xí)成績也一個勁兒往前躥了。為了報答，課余和假日我們還是輪流去幫馬玫瑰，從打架、抓魚到做寒假作業(yè)，啥都幫。當(dāng)然是誰去幫，誰就“演”馬明。

等馬玫瑰的姐姐又給她買了VCD 和英語教學(xué)碟，單放機(jī)和磁帶就送給了我們。初一下學(xué)期英語比賽，我們的聽力和朗讀甚至超過了英語教師的寶貝女兒，讓所有的人大吃一驚。

進(jìn)入二年級的我開始陶醉于一種“換班”的游戲。為了結(jié)識更多朋友，嘗嘗不同的老師講課的滋味，我逼著馬明三天兩頭跟我換班玩兒，居然把老師同學(xué)都蒙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連馬明最要好的鐵哥們兒也追著我馬明馬明班長班長地叫。

暗地里不知笑倒了多少回，我充滿了“雙胞胎”得天獨厚的優(yōu)越感。我簡直就是孫悟空哇，說聲變，眨眼從二乙班鉆進(jìn)了二甲班，成了誰也識不破的冒牌班長。

我又發(fā)明了一種“一個頂倆”的獨角戲。老師沖著我叫馬明，我說您等著我去叫他，就顛兒顛兒跑一圈，回來說：“老師，您叫我呀？”然后暗笑著看老師再次上當(dāng)。

“再這么干，當(dāng)心我揭發(fā)你！”馬明警告。

“你敢！”我壞笑著說，“只要你敢說，一個小時之內(nèi)我保證冒充你去干三件壞事：把足球扔進(jìn)辦公室，打碎一塊窗玻璃，還……對了，還給女生寫條子！”

馬明頓時蔫了。面對面站著，我們彼此都有一種照鏡子的感覺。鏡子里的“反射成像”，想跟我鬧別扭也鬧不成的！

三年時間快快樂樂地度過，中考臨近了。

二

市一中寄來了兩份入學(xué)通知，全校就我們兄弟倆考上了這座縣級市的“最高重點”。

如此大喜事，擱在別家非得擺酒唱戲慶賀一番不可，可對我們的瘸老爸和瘦小多病的媽來說，卻算得個大麻煩。本來，家里為我們升學(xué)準(zhǔn)備了三頭大肥豬，誰能料到豬價會在這關(guān)鍵時刻跌下來呢？

把我們暑假里挑沙砍柴的收入全湊上，也只夠一個人繳費的。還要吃飯和零花錢……一家子的眼光又習(xí)慣性地盯住了我。我心上突然冒出了一個大膽的念頭?！熬鸵粋€人去報到好了！”我高興地喊。

“讓誰去讀書呢？”老爸眉心結(jié)了個大疙瘩。

“兩個都要讀！”我說，“只交一份學(xué)費……”

“鬧著玩兒也不看看時候！”爸惱火了。

“誰鬧著玩兒啦？我這主意萬無一失！”我把自己的想法都搬了出來：兩個都住城里，一個打工掙飯吃，一個上學(xué)，一周一輪換……我說我敢保證，市一中那些來自“五湖四海”的尖子生三年內(nèi)休想分辨出咱們這對“真假美猴王”！

馬明還有些猶豫，可他拿不出更好的方案，只好實行我這一套了。

我興奮得像一個即將踏上征途的冒險家。這才叫有驚有險呢！想想吧，在一所壁壘森嚴(yán)的“市重點”中活動著一個“影子學(xué)生”。他調(diào)動著全部智慧，一邊隱蔽自己，一邊貪婪地求學(xué)……

那就是我！對了，應(yīng)該將這個計劃命名為“影子行動”！許多年后，當(dāng)我和馬明以科學(xué)家的身份回顧這段生活時，我們怎能不成為記者和制片商爭相采訪的傳奇英雄？

我們在報到的前兩天進(jìn)了城。首先要找到一份工作，否則“影子行動”無法實施。

第一天幾乎白跑。飯店跑堂和守鋪守店這類“全日制”的工作我們不能接受，因為我們中間輪到守家打工的那一位也得有相當(dāng)時間來溫習(xí)功課?？催^我們生澀的指法后，一份報酬不低的電腦打字工作又與我們失之交臂……

只有一個酒吧老板對我們幾乎完全相同的相貌產(chǎn)生了興趣。他說他可以把我們培養(yǎng)成一對小丑演員。“你們條件太好了，絕對百里挑一！”

老板的話引得好多顧客朝我們圍上來，再三核對過我們的模樣后，顧客們竟不約而同地鼓掌叫好?！霸趺礃樱俊崩习迕硷w色舞。

“工作時間是晚上嗎？”我滿懷希望地問。

“晚8點到凌晨4點?！崩习逭f，“上午有人教你們表演技巧。別的時間睡覺……”

“那不行。我們要讀書?！瘪R明說著往外走。

“呃呃，別急，別急呀，”老板慌忙追上一步，“咋這么死心眼兒呢？讀書不也是為掙錢？有機(jī)會進(jìn)入演藝圈是你們的造化嘛。我敢保證，兩年內(nèi)你們至少能在本市大紅大紫！工資……”

他還要嘮叨，我和馬明已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

混在輪船碼頭上睡了一晚。第二天下午，我們跑得筋疲力竭幾乎要絕望時，總算在市郊一家菜農(nóng)承包的磚瓦廠找到一份拉板車運磚坯的工作。我們跟另一個人合租一輛板車，那人晚上替商店守夜值班，白天只能干一上午，我們接那人的下午班。廠長讓我們就住他家，一切免費。

這回可真碰上好人啦！

廠長夫人騰出了一間大房子，還借給我們一只煤爐和全套鍋碗瓢盆。我們把廚房安置在后門外走廊里，往墊了稻草的大木床上攤開帶來的鋪蓋，小家就算安頓好了。

剛忙完，廠長打發(fā)他女兒來叫我們過去吃飯。我說帶了米來，我們今晚就自己開伙吧。廠長不依，非把我們拉了去，還硬逼我們喝了一碗甜酒，說是女兒的“拜師酒”。我才知道馬明答應(yīng)了替人家當(dāng)“家教”。

這點子好。我正愁不知拿什么報答人家呢，這一來可以“扯平”，互不欠情了。

我問他女兒讀幾年級。廠長說剛讀完初一；別的還行，就是數(shù)學(xué)和英語跟不上。我說沒問題。我哥是全優(yōu)生。我呢，雖說沒考上高中，可那是在別的功課上丟的分，要論英語數(shù)學(xué)兩科嘛，給初中生講課大約還是夠格的，因為我從沒考過95分以下。

廠長夫婦高興得不得了。那個叫朝花的初中生躲在燈影里，只顧看著我們偷偷地笑。那神色，也像是見了真假美猴王似的。

這晚我睡得特安穩(wěn)，仿佛回到了自己家里。

第二天我們早早起床。按“集中力量保重點”的原則，我用最好的衣服“包裝”了馬明，配上15元買來的降價皮鞋，再用梳子蘸水把頭發(fā)往上刮了刮，我眼中的馬明就跟城市生沒多大差別了，然后我掏出一副眼鏡。

“干啥？我不戴那勞什子！”馬明抗議。

我說這是為了增加保險系數(shù)，往后誰上學(xué)誰裝近視，盡可能地拉開人家心目中兩兄弟的差距。這樣，即使老師同學(xué)知道馬明馬亮都到了城里，也決不會想到我們有輪番上學(xué)這一招。

馬明這才戴上了那個兩元錢買來的平光鏡。

送他出門時我有意大聲說話，好引起那一家人的注意。“這下能分清啦，”朝花快樂地嚷嚷，“酷些的，是馬明哥哥！”

兩小時后馬明報到回來了。他急著要給我介紹學(xué)校的情況。我揪下他那眼鏡說時間還早，何不讓我親自去看看。來，咱們進(jìn)行第一次角色互換！

在馬明嚴(yán)格審視下化了裝，我渾身不自在地出了屋。剛走出大門，碰到背新書包的朝花，她皺皺鼻子說：“哼，油頭粉面！”

不公平！ 馬明這么打扮起來叫“酷”，一到我身上就成了“油頭粉面”，莫非她看出了破綻？

“猜猜看，我是誰？”我故意逗她。

“誰不知道你是馬明呀，”朝花說，“馬明愛漂亮。馬亮哥哥艱苦樸素。”

這還差不多。我松了口氣。那邊，化裝成馬亮的老大已經(jīng)接替我在幫主人家種菜了。

三

步行到學(xué)校要40分鐘。學(xué)校規(guī)模大得超出我的想象，把人反襯得很小很小。越小越好。小，才不引人注目，才好做“影子學(xué)生”。

不斷有人沖我叫馬明，那都是馬明剛結(jié)識的同學(xué)?！皥蟮搅藛?？”有個高個兒“眼鏡”問。

“報了。”我說，心里直后悔沒有聽馬明介紹他的新熟人。

“不記得了？咱倆分在一個班，我叫方純青呀?！薄把坨R”說，“去寢室了嗎？咱們的名字都貼在307室門上，還有個叫馬亮的，是不是你弟弟？”

“馬亮去省城了?！蔽颐φf，就跟定了方純青滿校園轉(zhuǎn)，聽他跟老師同學(xué)打招呼，我也跟著，居然記下了不少名字。

忽然跑出一伙拎衣服的男生，說去游泳，學(xué)校后門外就是江灣泳場呢，條件好得很。方純青問我去不去。我正想找機(jī)會露兩手，猛然記起自己是馬明的影子，而馬明恰恰是“旱鴨子”——去年我學(xué)游泳時他正在害著重感冒。

“不會。”我壓住心頭的癢癢說，“你們?nèi)グ伞！?/p>

那幫男生看著我結(jié)實的膀子說可惜了，這么棒的身體不會游泳！

方純青就跟那一伙跑了。我見基本情況偵察得差不多了，急著趕回去跟馬明交換情報。

下午，廠長帶我們?nèi)チ舜u廠。廠長讓我試著拉了一車，放心地說憑你這體力，每天干4小時至少能掙到10元。我好高興，恨不得立即就干起來。廠長說，明兒下午再上工吧，今天先歇歇，玩玩。我們就把剩下的時間都花在他家的菜地里，幫他整地、澆菜。

干慣了農(nóng)活兒的我們動起手來生龍活虎。廠長很賞識。他說我們比他請的幫工強(qiáng)多了，要是他擴(kuò)大蔬菜生產(chǎn)，一定聘我，工資比拉磚高得多。

第一周上學(xué)的是馬明。

我留在“家”里，每天上午捧著借來的那套課本預(yù)習(xí)，做習(xí)題，把不懂的難點抄到一個本本上，等馬明周末回來講解。難點不多，有幾門課幾乎沒難點，認(rèn)真些，一看就懂。

下午去拉磚。

磚場上的人問我是老大還是老二，我說是老二。他們說應(yīng)該讓哥哥負(fù)擔(dān)弟弟。我嘆息著說，誰讓我念書特笨呢，考不上高中當(dāng)然得負(fù)擔(dān)老大。大伙很是贊嘆了一番。

我跟他們一起邊干活兒邊說笑，忘了時間忘了累。

傍晚收工，我做一天中唯一的一頓正餐（早晨中午我都吃涼的，為了省時間）。朝花趴在我的桌上做功課，我順便給她講講題目，糾正英語發(fā)音。小女孩大為高興，說我比她爸在暑假給她請的家教強(qiáng)多了，我講一遍她就能懂。

星期五晚上馬明跟我“互換情報”。

學(xué)習(xí)上的難點不到兩小時全解決了。占時間的倒是那些零碎信息。他講完了我講，從老師同學(xué)班里班外到磚窯板車?yán)仙俑G工，足足扯到12點，能記起的大事小事一件也沒敢放過。

馬明拉開燈看了看鐘，傷心地說“互換情報”花掉了3小時！一學(xué)期才開始哩，將來情況多了，恐怕雙休日全用上也不夠！

我說你傻了還是怎么啦？正因為剛開始才多費時間。等情況熟悉了，這“情報”還不是三言兩語就解決了嗎？

星期六上午我們自己小考了一次，功課沒問題了。下午，我們一起去運磚。

窯工們說沒見過哥兒倆這么相像的！我說，憑眼睛爹娘都分不出我們，得用鼻子嗅。我爹娘都知道，那個不干凈的臭娃準(zhǔn)是我。

“你又是誰呀——”窯工們問，“老大，還是老二？”

我說這不明擺著嗎？猜中有獎！

大伙議論說這個多嘴的調(diào)皮蛋準(zhǔn)是不愛讀書的沒考上高中的老二。我說恰恰錯了！我是老大！

工間休息時我把馬明拉到一邊說，你是怕被別人割了舌頭還是咋的？再不向我靠靠，人家會從性格上分辨出咱們倆！

“你才該向我靠攏好好管住你那嘴呢！”馬明說，“要不，下周同學(xué)們發(fā)現(xiàn)馬明突然變得愛說愛笑，能不生疑嗎？”

確實！為了顧全大局，我們都該犧牲一點兒“個性”，別讓性格分歧太大才好！

第二周，我去上學(xué)并沒有什么陌生感。讓我不習(xí)慣的倒是我親自為包裝“馬明”選購的平光眼鏡。無論打球還是跑步，那眼鏡一逮著機(jī)會就往下滑。做課間操，它趁我彎腰，整個兒掉下地去。一怒之下，我把它給“取締”了。

“馬明你不戴眼鏡也行？”方純青驚訝地說，“我可不成。眼鏡一摘，伸手不見五指——我有10年‘鏡齡啦，玩游戲機(jī)弄‘瞎的?！?/p>

我說你讓我羨慕死了！說罷我飛也似的沖向籃球場。摘了眼鏡的感覺真爽！

為了保持體力，我和馬明合議了一個雷打不動的晨跑計劃。那天清晨，驟降的大雨把操 場上不多的幾個晨跑者趕走后，一個渾身透濕的女生跑近了我。

“我叫雨雪，?？骶帲迸⒆晕医榻B，“聽你在周會上的英語演講后我就想采訪你了?！彼粤Φ刈分艺f，“聽說月考你的英語又是滿分……我想請你談?wù)劊闶窃趺磳W(xué)好英語的，你的家好像是在山區(qū)農(nóng)村吧？”

農(nóng)村——農(nóng)村生就該低人一等嗎？我腦瓜子一熱，蹦出一句對她來說絕對是“石破天驚”的話：“知道馬玉海嗎？我是他兒子！”

“哇，馬玉海——你們父子剛從國外歸來！”她果然驚奇得語無倫次了，“你是說……”

我猛地加速把她撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我沒夸口，馬玉海確實是我那瘸老爸的大號。是這位雨雪硬把他當(dāng)作那個馳名中外的游泳家馬玉海了。

那是她的錯，與我無關(guān)。我一口氣跑進(jìn)浴室，在飛瀑般傾瀉的水龍頭下笑痛了肚子。

四

“你在學(xué)校都瞎編了啥？”星期五傍晚馬明從學(xué)校回來就急著問，“那個雨雪找了我兩次……”

“你怎么對付她的？”我開心地問。

“第一次，我找借口逃掉；第二次，我兇巴巴地瞪了她一眼，把她釘在原地沒敢跟蹤我……”

我哈哈大笑。老大這招可真絕！雨雪受了這一嚇，往后再不會纏著我“嘰嘰喳喳”啦。

“還笑！”馬明拉長了臉，“她老打聽什么‘國外生活經(jīng)歷，準(zhǔn)是你瞎吹過！”

我忍住笑說瞎吹的不是我，是她打聽到咱老爸的名字，硬把老爸跟一位歸僑游泳家混為一談了?！肮植坏谩瘪R明若有所悟。再三追問，他才說他被幾個游泳隊的撳下了水，因為人家不信馬玉海的兒子能不識水性，幸好雨雪救了他（雨雪還是游泳隊長哩），他只嗆了兩口水。

我說要是你早向我“靠”，早學(xué)會游泳就沒事了。

馬明說你得當(dāng)心——雨雪還會來找你的！

我說我也兇巴巴地瞪她一眼。她救的又不是我。

“那不行！”馬明急了，“啥時也別忘了咱們在學(xué)校扮演的是一個人！”

我當(dāng)然不會那么傻。星期一到校，我主動找到高三（1）班的雨雪，再三道謝后說明了我父親和那位游泳家除了同姓同名再無別的共同之處。而我之所以鄭重其事地聲明自己是馬玉海的兒子，是因為當(dāng)馬玉海的兒子就意味著在學(xué)習(xí)和勞動上都必須付出加倍努力——父親送我讀書實在太難了！此外，在我們那個鄉(xiāng)，倔犟要強(qiáng)的馬玉海幾乎無人不知。我在鄉(xiāng)下用這種自豪的語氣介紹自己都成了一種習(xí)慣啦。

“原來如此。”雨雪理解地說，“你應(yīng)該自豪。為你父親，為你自己，都應(yīng)該自豪?！?/p>

擺平了這事兒，我又全心全意地沉浸到“馬明”的角色里。對我來說，最難的莫過于對自己那說笑慣了的嘴巴實行“封鎖”。每當(dāng)我不小心說順了嘴，“妙語連珠”招致同學(xué)們詫異的目光時，我都恨不得要抽自己的耳光。幸好，班主任柯老師三番五次以“馬明”為例來解釋書上說的“靈感”。她說，突發(fā)的靈感能使馬明那樣內(nèi)向而且有些“木訥”的同學(xué)的語言變得激昂流暢。

于是，班上的女生們只要一發(fā)覺我“變”得愛說話了，就嚷嚷“馬明又噴發(fā)靈感”了。但這“靈感噴發(fā)”永遠(yuǎn)只發(fā)生在雙周豈不引人懷疑？

我還是小心為妙，少說為佳！

為了“影子行動”，為了人生的大目標(biāo)，付出怎樣的代價都值得了……

第二次月考又讓真馬明碰上了。他去考試那天，磚窯歇工，我從出納員那兒結(jié)來了工資，又算了一筆細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)我們兩人的生活費用不了幾個錢——米是從家里一次運來的，蔬菜呢，廠長家的園子里應(yīng)有盡有，人家從來不肯收錢，只需要買油鹽、日用品，每月買一次肉和蛋，一個月至少能攢下2元。我把這錢匯回家去，讓爸存起來留作下學(xué)期的學(xué)費。

馬明又拿下了年級最高分。這早在意料之中。還有什么學(xué)習(xí)方法能讓我們學(xué)得更扎實呢？讓我去，也能考得一樣好！

天氣漸漸涼了。

黃昏時到學(xué)校后的河灣走走，還能看到幾個堅持游泳的同學(xué)，里面有方純青和雨雪。雨雪說，不久她的游泳隊就要改名“冬泳隊”了，只怕到那時只剩下她單槍匹馬，男生們都臨陣逃脫啦。說得幾名男隊員都不好意思了。

方純青拍拍他那一整板蒼白的瘦排骨，哆嗦著說他一定奉陪到底！

我真想跳下水去，讓雨雪見識見識真正的男子漢氣概?？墒俏夷芟滤畣?？

我只是影子，是“旱鴨子”馬明的影子啊……

期中考試定在第10周的周四、周五——總算讓我輪上一次考試?yán)病?/p>

考題容易得讓我心花怒放。胸有成竹地交上前面兩科答卷，就有好些同學(xué)來找我核對答案。我說忘了，做完就忘了。這些呆題，記了答案有什么用？

同學(xué)們不高興了，都說馬明你怎么啦？不是說好了把答案給我們核對的嗎？不估分?jǐn)?shù)，我們今晚準(zhǔn)要失眠，星期天也玩不痛快！

我這才知道馬明又丟了細(xì)節(jié)忘記向我交底。后面的幾場考試，我都按馬明那好好先生的樣子留了答案。對過答案的同學(xué)便有喜有憂。我說別愁早了，我的未必就是標(biāo)準(zhǔn)答案。

“不是標(biāo)準(zhǔn)答案也離標(biāo)準(zhǔn)不遠(yuǎn)了?！狈郊兦嘈膼傉\服地說，“馬明，能不能把你的學(xué)習(xí)訣竅透露一點兒，讓哥們兒也學(xué)學(xué)？”

我在他背上拍拍，暗暗嘆了口氣——

我那“訣竅”，還是別學(xué)為好！

五

轉(zhuǎn)眼到了第18周。

雨雪的“冬泳隊”果然只剩下她一個光桿司令。這女孩每天一次橫渡河灣的壯舉便成了市一中的一道特殊風(fēng)景線，讓男生們羞愧得無地自容，都去抱怨游泳隊的幾名隊員。

“我……豁出去吧！”被逼不過，方純青大義凜然地喊，“凍死，也得為男同胞爭回這口氣！”說罷他就往河灣跑。那會兒正是中午，太陽挺好的。方純青身后跟了一大群替他吶喊助威的。

后面的事情來得太突然。等我聞訊趕到，那大個兒男生已經(jīng)在河心掙扎——像是抽筋了。

雨雪跳下水朝他游去！

方純青胡亂撲騰著，似乎喪失了理智，身微力小的雨雪能救得了他嗎？

來不及多想，我三下兩下脫得只剩背心短褲，一個跟頭栽入水中?！榜R明！”有人驚叫，“他不會水……快去叫體育老師！”

我拼命掄開雙臂，很快追過了雨雪，接近了正在作垂死掙扎的方純青。

“當(dāng)心，別被他抱住?！庇暄┰诤箢^警告。

我當(dāng)然早有提防。我脫下背心甩過去，趁他雙手抓向背心之際，我飛快地繞到他身后，舒展手臂扣住了他的肩胛將他制伏。然后，我和雨雪一前一后拉著、推著方純青游向河岸。

體育老師和幾名男生跳下水把方純青抬上去。這時我才感覺到冷，嘴唇舌頭都哆嗦得不聽使喚了。

“今天，真難為你了……”上課鈴把滿寢室的人喚走后，方純青說，“我知道，你不想暴露自己出色的游泳技術(shù)，一定有你的苦衷……”

我躺在熱被窩里沒吭聲。我的“苦衷”誰能理解？下水那刻，我想到的只是方純青和雨雪的安危，沒有半秒猶豫；此時此刻，我才知道，那六七分鐘的“鏡頭”完全可能招致別人的懷疑，使“影子計劃”成為泡影！

“有件事我早該告訴你。”方純青又說，“咱班有人議論，說單周和雙周的馬明是兩個不同的人……他們還跟蹤過你，發(fā)現(xiàn)了你弟弟。是柯老師和雨雪力排眾議，才制止謠言蔓延……”

“真的？”我掀掉了柯老師給我蓋的電熱毯跳起來，“你說這些是啥時候發(fā)生的？”

“期中考試后?！狈郊兦嗾f，“剛才我又聽到有人說‘這個會水的肯定不是馬明?？吕蠋熞苍诟?，但她今天啥也沒說?！?/p>

完了，影子行動整個完了！還有挽回的余地嗎？偷漏學(xué)費欺騙學(xué)?！亿s緊起來收拾東西?！案蓡?，你？”正打著點滴的方純青撐起上身問?！霸僖娏恕！蔽艺f著扛起我的行李退出去，帶上了寢室門。教室里正在上課。我留戀地朝校園看了一眼，從后門溜出了學(xué)校。

“你沒錯?！迸辶耸窃趺椿厥?，馬明倒顯得十分鎮(zhèn)靜，“換了我也會那么干的。而且，按小方提供的情況來看，影子計劃早已暴露了。”

“是這樣?！蔽艺f，“咱們只好……失學(xué)了?！?/p>

“沒關(guān)系。我們邊打工邊自學(xué)吧?！瘪R明說，“一開始我就做過這樣的思想準(zhǔn)備。你呢？”

我？沒有。不過我相信自己的承受力。

打工的地方得換換。萬一學(xué)校的風(fēng)聲傳到這邊，廠長和窯工會怎樣看待我們??？

繞著城市，我們又開始了新一輪求職馬拉松。找到的工作很不理想，工資也低，還得租住房，但這次是兩人一起上工，收入少點兒也無所謂。我說，我們還可以把生活開支降低些，這樣，一年半載之后，我們也許能進(jìn)那種收費不高或是半工半讀的職業(yè)高中。

馬明很贊同這個新計劃。然后我們回去結(jié)算工資，最好能連夜搬走。

廠長家好像來了許多客人。我正摸索著開我們的住房門，冷不防路燈亮了，朝花唱歌似的喊：“回來了，他們回來了！”

霎時，廠長的客廳里擁出一群人——柯老師！雨雪！方純青……還有校長和幾位學(xué)生會干部。

我們?nèi)缤划?dāng)眾抓住的小偷。

“校長！ 柯老師，我，我們……”我不知該說什么。

“情況我們都了解清楚了。”校長攬過我們的肩膀，把馬明和我擁進(jìn)大客廳，“本來，從柯老師反映你們兄弟的事跡起，校委會就準(zhǔn)備為你們減免學(xué)雜費，好讓你們一起上學(xué)?？墒强吕蠋熣J(rèn)為，讓你們維持自己的計劃，對你們的成長更有利。事實證明，你們是特別自覺、能夠經(jīng)得起艱苦磨煉的好學(xué)生！”

“我替你們兩個報名注冊，已經(jīng)把馬亮也當(dāng)作在籍生看待了?！笨吕蠋熝a(bǔ)充道。

“您是怎么……怎么知道的？”我朝廠長和那些同學(xué)看去。我疑心是他們中有誰“告密”。

“別多心了，”柯老師慈祥地說，“你們不是對廠長說過嗎——你們的母親幾乎能憑直覺分辨你們。別忘了，我也是一個孩子的母親哪?！?/p>

“第二周，我就看出來了……”

校長說學(xué)校支持我們別具一格的勤工儉學(xué)，還準(zhǔn)備為我們創(chuàng)造更好的條件。比方說，沒趕上的實驗課，會安排老師專門為我們“開小灶”補(bǔ)上。只有考試，希望我們克服困難同時參加。

喜出望外，于是我不顧馬明的阻止，把“影子計劃”拉拉雜雜說了一遍。雨雪一邊記一邊擦眼淚，這讓我有些不解。因為我們所經(jīng)歷的并沒有什么寒酸苦楚啊，從小學(xué)讀到現(xiàn)在，我們總能夠自己掙到大半學(xué)費。我們從沒喪失過自信，而且一直生活得很快樂。

雨雪說她要把我們的“事跡”整理成一篇報告文學(xué)發(fā)表在校刊的頭版頭條。校長建議我們在下周的周會上向全校同學(xué)講講。

有什么好講的呢？我的臉燒得滾燙。

“就講講你們的快樂，講講‘影子行動吧！”柯老師說。

——我能講好嗎？