“有溫度”的教師

當(dāng)前，北京高校正在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神。高校思想政治工作者承擔(dān)著大學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，在加強(qiáng)高校思想政治工作中，發(fā)揮好他們的思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)作用尤為重要。本刊介紹的3位北京高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者，學(xué)高為師，德高為范，為高校教師如何結(jié)合教書(shū)育人開(kāi)展思想政治工作樹(shù)立了榜樣。

簡(jiǎn) 介

呂品晶，男，漢族，1966年4月出生，2002年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)為中央美術(shù)學(xué)院黨委委員、建筑學(xué)院院長(zhǎng)兼研究生院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。

“老呂，老呂”，在中央美術(shù)學(xué)院，總能聽(tīng)到有人這樣喊著呂品晶。這個(gè)簡(jiǎn)樸的稱呼不僅是因?yàn)樗恼嬲\(chéng)樸實(shí)、平易近人，更是對(duì)他作為“元老”為建筑學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的敬佩。

建筑學(xué)院自2003年成立伊始，便由呂品晶負(fù)責(zé)主持全院工作，如今已走過(guò)14個(gè)年頭。作為一名知名建筑師，呂品晶立足講臺(tái)引領(lǐng)當(dāng)代中國(guó)建筑教育，被師生贊譽(yù)為“有溫度”的人民教師。

呂品晶認(rèn)為，建筑學(xué)院的重要意義就在于要培養(yǎng)“具有藝術(shù)家氣質(zhì)的建筑師”，進(jìn)而創(chuàng)作出彰顯時(shí)代精神和傳承民族文化的建筑作品。為此，他在改革建筑教育模式上付出了大量心血。在教學(xué)中，他開(kāi)展了教師與學(xué)生一對(duì)一的“師徒相傳”教育活動(dòng)。同時(shí)，積極開(kāi)展與國(guó)內(nèi)外建筑院校之間的交流，邀請(qǐng)世界各地優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)師前來(lái)授課。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)的《高等美術(shù)院校建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)叢書(shū)》，更是解決了該專業(yè)教材匱乏的困境。這一系列舉措，為青年學(xué)子創(chuàng)造了寶貴的成才條件。

呂品晶時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。畢業(yè)季的時(shí)候，他處理完行政事宜后，準(zhǔn)會(huì)來(lái)到工作室，和同學(xué)們一直討論到晚上10點(diǎn)后……學(xué)生們無(wú)不為這樣“有溫度”的恩師而感到驕傲。

在建筑學(xué)院師生眼里，呂品晶是一位“有情懷”的共產(chǎn)黨員。在與師生的交往中，他沒(méi)有建筑大師和院長(zhǎng)的一丁點(diǎn)架子，總是那么樸素溫和；在談到專業(yè)教育的發(fā)展，尤其是對(duì)全球化、現(xiàn)代化進(jìn)程中家園建設(shè)的愿景時(shí)，他又充滿了舍我其誰(shuí)的使命擔(dān)當(dāng)。

在貴州省布依族苗族自治州雨補(bǔ)魯保護(hù)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，當(dāng)?shù)卣Ｍ麉纹肪軌驌?dān)任整個(gè)州、市的總顧問(wèn)建筑師，但他只愿意接受自然村寨的建筑指導(dǎo)，因?yàn)樗睦镅b著的不是名和利，而是鄉(xiāng)親們的幸福和對(duì)鄉(xiāng)土的熱愛(ài)。他常說(shuō)，自己最大的心愿，就是多打造一些望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁的美麗村落。

如今，在雨補(bǔ)魯村寨經(jīng)過(guò)改造的黃桷樹(shù)廣場(chǎng)上，鄉(xiāng)親們可以更好地進(jìn)行民俗“走幡”活動(dòng)……鄉(xiāng)親們坐在古樹(shù)下唱起祖輩傳唱的歌謠，抒發(fā)他們對(duì)美好新生活的贊美之情，大家的精氣神兒都被聚集在了這棵大樹(shù)之下，對(duì)于傳統(tǒng)文化更加自信，認(rèn)同感更加強(qiáng)烈了。