家長(zhǎng)，請(qǐng)立即幫助你的孩子

孫開霞

在學(xué)校為學(xué)生做心理輔導(dǎo)已經(jīng)十多年了，每年都會(huì)碰上一兩個(gè)心理上有特殊狀況的孩子。在與他們父母溝通后，絕大多數(shù)父母能夠立即幫助孩子，也有少部分父母因?yàn)楦鞣N原因，沒有給予孩子及時(shí)的幫助，致使孩子的情況更加嚴(yán)重。下面三個(gè)個(gè)案中父母?jìng)兊谋憩F(xiàn)讓我記憶深刻。

薇媽：

我以為薇過一段時(shí)間就會(huì)好的

打開微信，看到好久不聯(lián)系的薇媽發(fā)消息給我。她說：我好后悔啊，當(dāng)初怎么就不聽你的話，早點(diǎn)帶薇去看病呢？原來，薇在當(dāng)天上午經(jīng)由市精神衛(wèi)生中心醫(yī)生診斷，確診患上精神分裂癥。

一年前，薇媽說薇因?yàn)檎剳賽鄣氖虑?，?yán)重地影響了學(xué)習(xí)，希望我給薇做心理輔導(dǎo)。在為薇做心理輔導(dǎo)的過程中，我注意到一個(gè)情況：就是薇多次提及有人罵她不要臉，罵她丑人多作怪。我問薇，可否親眼看到、親耳聽到？薇說沒有看到，但是聽到了。這引起了我的警覺：薇可能有精神分裂癥的幻聽癥狀。雖然我沒有給來訪者做診斷的資質(zhì)，但可以根據(jù)來訪者的情況進(jìn)行評(píng)估。我把我在輔導(dǎo)中的觀察及評(píng)估的情況告訴了薇媽，建議她盡快帶薇去市精神衛(wèi)生中心看醫(yī)生，她在電話里答應(yīng)了我。

我問薇媽當(dāng)時(shí)為什么不去。薇媽說她在十六七歲的時(shí)候，就得過這個(gè)病，當(dāng)時(shí)也沒有看醫(yī)生，后來就好了，她覺得薇也會(huì)像她一樣，過一段時(shí)間就會(huì)好的。我大驚，暫且不論她當(dāng)年得的病是不是精神分裂癥，就論她以自己的經(jīng)歷來比照女兒的現(xiàn)狀，就已經(jīng)很不適當(dāng)。然而，這些話，我終究不能說出口：薇媽已經(jīng)深陷自責(zé)之中，我再說的話，只能讓她更加自責(zé)和后悔。

君爸：

你別沒事找事

薇媽抱著僥幸的心理，以為薇的狀況會(huì)自然好轉(zhuǎn)，所以就沒有帶薇去看醫(yī)生，結(jié)果導(dǎo)致女兒的病情更加嚴(yán)重。而君爸，則是在明知君有嚴(yán)重心理問題的情況下，還試圖否認(rèn)君的現(xiàn)狀。

君爸來找我，請(qǐng)我跟他兒子君說：你沒有強(qiáng)迫思維。我很詫異，做青少年心理輔導(dǎo)十多年了，還是第一次有家長(zhǎng)提出這樣的要求。

君是高三的學(xué)生，成績(jī)相當(dāng)好，在年級(jí)九百多個(gè)學(xué)生中排名前五?？墒?，最近半年來，君常常陷于激烈的思維斗爭(zhēng)：越是要求自己不要想的人與事，越是止不住地去想。君懷疑自己得了強(qiáng)迫思維，為此，他多次向爸爸提出帶他去看醫(yī)生。

再有七十多天就要高考了，在這緊要關(guān)頭，每分每秒都是很寶貴的，如果去看醫(yī)生，又確診是強(qiáng)迫思維的話，那君的學(xué)習(xí)該怎么辦？君爸一邊跟我說，一邊嘆氣。為了“幫助”君把注意力集中到學(xué)習(xí)上，在最近幾次父子交流時(shí)，只要君說這件事，君爸就嚴(yán)厲斥責(zé)他：你別沒事找事。有一天晚上，君爸再次說了這句話后，君的情緒突然變得很激動(dòng)，說君爸只想掩蓋問題，根本不想幫他。君爸想了想，決定找我?guī)椭?，至于幫助的方式，就是開頭所講的，讓我跟君講他沒有強(qiáng)迫思維。他說我是心理咨詢師，說出來的話，君肯定會(huì)接受的。

基于心理咨詢的專業(yè)原則，我沒有答應(yīng)君爸，而是表示在不了解君的情況下，不能擅自且隨意地對(duì)君說出這樣的話。他聽了我的話，有些失望，但還是接受了讓君和我面詢一次的建議。君的真實(shí)狀況的確比較嚴(yán)重，必須要進(jìn)行專業(yè)的治療。第二天，我接到君爸的電話，他說醫(yī)生診斷的結(jié)果是強(qiáng)迫癥。他也很后悔，說要是早點(diǎn)帶孩子去看就好了。又過了二十多天，我進(jìn)行電話回訪，君爸說君堅(jiān)持服藥，也有了初步的好轉(zhuǎn)。

杰媽：

算命的說，杰不要緊

君還算是幸運(yùn)的孩子，因?yàn)樗赣H在我的建議下很快帶他去看了醫(yī)生。另一個(gè)女孩杰，則因家庭經(jīng)濟(jì)條件不佳的緣故，她的父母選擇了一條幫助她的特殊渠道。

杰的情緒一直比較低落，做什么事情都提不起興趣，自卑心理重，也缺少自我價(jià)值感，心理測(cè)量的結(jié)果顯示她的抑郁程度很重。我把杰的情況告知杰的班主任，請(qǐng)他轉(zhuǎn)告杰的父母。過了兩天，我接到杰母親的電話，她說和杰的父親商量過了，家里實(shí)在沒有錢，看不起病，就算了。杰后來跟我說，去年她就跟父母提出去看心理科的醫(yī)生，但是他們說掙錢很難，你就自己扛著吧。

杰在學(xué)校的情況很不好，上課無法集中注意力，作業(yè)也不能按時(shí)完成。班主任再次打電話聯(lián)系杰的父親，他們把杰帶回了家，過了一個(gè)星期，他們又把杰送回學(xué)校，說杰的情況好轉(zhuǎn)了。他們說，他們請(qǐng)了算命的給杰看了一下，算命的說，杰不要緊。

我聽了，愕然！

每每回想起這三個(gè)個(gè)案，我的心里都不是滋味。二十年前，我剛上大學(xué)，教我們專業(yè)課的老師就對(duì)我們說：以后你們?cè)诠ぷ髦?，?huì)遇到很多特殊的個(gè)案，也會(huì)遇到很多特殊的父母，那個(gè)時(shí)候，你們就會(huì)感到很多事情是你無能為力的。不過，也不能因此去責(zé)備那些父母，因?yàn)樗麄兊娜魏螞Q定都是有原因的。當(dāng)時(shí)不理解老師說的話，現(xiàn)在我終于深深地理解了。

在與這幾位家長(zhǎng)交流過程中，我能感受到他們都很愛自己的孩子，也都很關(guān)心自己的孩子，只是因?yàn)樽陨泶嬖趦e幸心理，或因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的過分重視，或因?yàn)榧彝ゲ涣嫉慕?jīng)濟(jì)狀況，他們只能選擇他們認(rèn)為的好方法，去幫助自己的孩子。

目前，精神類疾病已經(jīng)成為危害人類健康的重要因素。在世界范圍內(nèi)，罹患精神類疾病的人數(shù)在增加；在中國(guó)，形勢(shì)同樣嚴(yán)峻。同時(shí)，青少年群體也是精神類疾病的高發(fā)人群。因此，罹患精神類疾病的青少年，不僅需要來自社會(huì)層面的關(guān)愛，更需要來自父母的貼心照顧。當(dāng)孩子主動(dòng)求助的時(shí)候，或當(dāng)專業(yè)人員提出建議的時(shí)候，作為父母一定要及時(shí)回應(yīng)并行動(dòng)起來，帶孩子去進(jìn)行更專業(yè)的心理咨詢或者醫(yī)學(xué)治療，無論如何，不可輕視！