促人警醒的家教聯(lián)

●牛 銳 賈軒昌

人們常說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，那么家庭就是孩子的第一所學(xué)校。家庭教育的好壞直接決定著孩子的未來(lái)。中華民族自古以來(lái)重視家教，五千年的文化傳承，深深銘記在國(guó)人心中。很多家庭都有淳樸的家風(fēng)，很多家長(zhǎng)都會(huì)以自己體悟出來(lái)的處世之道教育自己的孩子。古往今來(lái)，諸多名人和有識(shí)之士，為了教育下一代，精心撰寫(xiě)出許多含義雋永、情真意切的家教妙聯(lián)?；虺珜?dǎo)為人處事、勵(lì)志勉學(xué)，或促其養(yǎng)德積善、治家為政，皆給后人以典范。值得人們認(rèn)真深思和細(xì)細(xì)品味。

古代很多有成就的人都與良好的家教家風(fēng)分不開(kāi)?？軠?zhǔn)自幼喪父，全靠母親織布度日，寇母常常于夜間一邊紡紗一邊教寇準(zhǔn)苦讀。后來(lái)寇準(zhǔn)進(jìn)京考中進(jìn)士，喜訊傳來(lái)，寇母正身患重病，臨終前給其兒畫(huà)了一幅圖并賦有一詩(shī)轉(zhuǎn)交給他?？軠?zhǔn)在一次籌備大辦自己的生日時(shí)，接到了母親《寒窗課子圖》，畫(huà)上詩(shī)曰：“孤燈課讀苦含辛，望你修身為萬(wàn)民。勤儉家風(fēng)慈母訓(xùn)，他年富貴莫忘貧?！笨軠?zhǔn)拿著母親的遺訓(xùn)再三拜讀，不覺(jué)淚如泉涌，于是立即撤去壽宴。此后專心料理政事，成為宋朝一位有名的宰相。

很多本是貧家子弟功成名就之后，對(duì)子女的教育更是用心良苦，我們讀來(lái)更是受益匪淺。明朝著名書(shū)畫(huà)家徐渭，為了教育子女認(rèn)真讀書(shū)，晚年曾寫(xiě)過(guò)一副令人費(fèi)解的家教奇聯(lián)：

好讀書(shū)，不好讀書(shū)；

好讀書(shū)，不好讀書(shū)。

此聯(lián)妙在一個(gè)“好”字，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味。意為：少年時(shí)期正是讀書(shū)的好時(shí)光，可惜不喜歡讀書(shū)；年紀(jì)老了，懂得讀書(shū)的重要，想好好讀點(diǎn)書(shū)，可是老眼昏花，力不從心，已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。這副對(duì)聯(lián)其意就是告誡后輩要珍惜時(shí)間，趁早好好讀書(shū)，做個(gè)知書(shū)達(dá)理的人。

清代鄭板橋?qū)戇^(guò)這樣一副家教聯(lián)：

咬定幾句有用書(shū)，可充飲食；

養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫。

教育子孫做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿。此聯(lián)就是鄭板橋?qū)ν磔吅秃笕说纳钋邢Ｍ?/p>

有些名人的家教聯(lián)寫(xiě)的情真意切，讀來(lái)促人警醒。

老舍在女兒出嫁后，對(duì)女兒的生活仍非常關(guān)心，他寫(xiě)一對(duì)聯(lián)給女兒女婿：

勞逸妥安排，健康多福；

油鹽休浪費(fèi)，勤儉持家。

聯(lián)語(yǔ)為女兒今后的生活作了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，愿她治家有道，健身有方，充分體現(xiàn)了父母對(duì)女兒的無(wú)比關(guān)心和期望。

郭沫若曾于1940年，為其侄媳魏蓉芳題寫(xiě)一聯(lián)：

莫學(xué)芙蓉空有面；

應(yīng)效芬芳發(fā)自心。

此聯(lián)妙趣橫生，用蜂腰格式自然地嵌入侄媳蓉芳的名字，情真意切地教導(dǎo)她要誠(chéng)實(shí)做人，表里如一，不失為家教的勸世箴言。

愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馮玉祥為即將上抗日前線殺敵的侄兒書(shū)寫(xiě)一聯(lián)，囑咐他將此聯(lián)帶在身邊，鼓勵(lì)他奮勇殺敵。其聯(lián)曰：

孝子賢孫須先救國(guó)；

仁人志士最重保民。

其實(shí)古人注重教子，不僅普通百姓如此，很多開(kāi)明的帝王也很注重教子。劉備從做好帝王的細(xì)節(jié)入手，給皇室子孫留下了諄諄教誨：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。唯賢唯德，能服于人?！眲衩銉鹤右M(jìn)德修業(yè)，有所作為。唐太宗時(shí)期，國(guó)力增強(qiáng)，出現(xiàn)海內(nèi)升平的局面，世稱“貞觀之治”。他在位期間常以隋朝為戒，能任賢納諫，并嚴(yán)格教育子女，提出了許多頗有見(jiàn)地的教育思想。李世民是創(chuàng)業(yè)皇帝，隋朝滅亡的情景，他還歷歷在目。他深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的困難，也知守業(yè)的艱辛。曾經(jīng)常向皇屬講述自己繼帝位十幾年來(lái)，嚴(yán)于律己，“外絕游觀之樂(lè)，內(nèi)卻聲色之娛”，從不把時(shí)間浪費(fèi)在歌舞女色的娛樂(lè)和外出游覽上，總是親臨朝政，不因勞累而放松自己。他在《戒皇屬》一文中教育子女：“每著一衣，則憫蠶婦；每餐一食，則念耕夫?！币唤z一線、一餐一食都是百姓辛苦勞動(dòng)的結(jié)果。不要因?yàn)樽约荷诨蕦m之中，就不知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱難，就鋪張浪費(fèi)。他在臨死前一年，還檢討自己在這些方面的過(guò)失，希望太子李治不要效法。明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時(shí)貪玩，無(wú)心讀書(shū)，他父親興王心中擔(dān)憂，就將他關(guān)在書(shū)房里，反復(fù)罰抄一副家教對(duì)聯(lián)：

讀書(shū)好練武好學(xué)好更好；

創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難。

規(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，才領(lǐng)悟了父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請(qǐng)罪。從此，他把這副對(duì)聯(lián)掛在書(shū)房里，敦促自己用功讀書(shū)。

古人注重教子，很多家教聯(lián)更是促人警醒。歷史上的家教妙聯(lián)頗多，內(nèi)容廣博，底蘊(yùn)厚重，富含哲理，韻味深長(zhǎng)，對(duì)教育好后代具有潛移默化的啟迪誡勉作用。家庭教育，猶如星星之火，可以燎原。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)正了，社會(huì)的天空將是一片晴朗。