財(cái)務(wù)管理人才建設(shè)的市場(chǎng)需求分析與培養(yǎng)設(shè)想

楊道衡

摘 要：社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各個(gè)企業(yè)對(duì)于人才方面的需求也不盡相同。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，財(cái)務(wù)管理專業(yè)其綜合企業(yè)發(fā)展的需求所開設(shè)不同方向的培養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展和管理提供了更專業(yè)化的人才。然而，對(duì)于這個(gè)新型的專業(yè)卻為大多數(shù)人不了解，很容易扭曲了我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)的主要內(nèi)容。在人才培養(yǎng)方面也容易遭到公司的忽視。重視財(cái)務(wù)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)已經(jīng)成了社會(huì)主義發(fā)展的主流趨勢(shì)，企業(yè)的發(fā)展需要對(duì)財(cái)務(wù)管理重視和認(rèn)可。本文主要針對(duì)財(cái)務(wù)管理在社會(huì)所處的地位和其越來越重要的作用做論述，并給予了相應(yīng)的培養(yǎng)設(shè)想和建議。

關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)管理 培養(yǎng)設(shè)想 人才市場(chǎng)需求

一、前言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)于人才的需求越來越大。對(duì)于財(cái)務(wù)管理來說，這是一門與會(huì)計(jì)、金融等類似的專業(yè)，卻有著自己的特色需求。財(cái)務(wù)管理是在原會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、金融學(xué)等專業(yè)進(jìn)行調(diào)整的基礎(chǔ)上新增設(shè)的一門專業(yè)。經(jīng)過近幾年的發(fā)展，我國(guó)普通高校的財(cái)務(wù)管理專業(yè)已有雛形。但是財(cái)務(wù)管理是一個(gè)新增的專業(yè)，開設(shè)的時(shí)間較短，在人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定、課程體系的設(shè)置、教學(xué)規(guī)律的探索等方面還處在探索階段。

二、財(cái)務(wù)管理在企業(yè)所處的地位和認(rèn)同財(cái)務(wù)管理的重要性

財(cái)務(wù)管理在企業(yè)人才資源化管理中所處的地位，很大程度上都取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)財(cái)務(wù)管理的重視程度。從實(shí)際出發(fā)，不管是國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)還是其他經(jīng)濟(jì)類型企業(yè)，財(cái)務(wù)管理運(yùn)行的比較好的，其均是受到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，充分發(fā)揮了財(cái)務(wù)管理在企業(yè)所有的價(jià)值，也充分肯定了財(cái)務(wù)管理在企業(yè)所處的重要地位。對(duì)于企業(yè)整體管理水平的影響，財(cái)務(wù)管理也是有不可分割的作用和地位。

所以，想要實(shí)現(xiàn)企業(yè)以財(cái)務(wù)管理為中心，最重要的因素就是需要企業(yè)工作者對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理與企業(yè)管理的關(guān)系有充分的認(rèn)識(shí)，以及領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中發(fā)揮重大作用的認(rèn)同。對(duì)于一直強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的中心環(huán)節(jié)這件事情，是有一定原因的，財(cái)務(wù)管理處于企業(yè)中心環(huán)節(jié)這個(gè)稱號(hào)不是從事財(cái)務(wù)管理工作的同人自封的，而是取決于財(cái)務(wù)管理自身所處的的地位和作用，是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下企業(yè)改革和發(fā)展的必然要求。

雖然目前大多數(shù)的公司還是認(rèn)為財(cái)務(wù)管理跟會(huì)計(jì)沒有什么區(qū)別，但是隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們需要讓各個(gè)企業(yè)都認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理的與會(huì)計(jì)的區(qū)別，重新認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)管理在企業(yè)的所發(fā)揮的作用。企業(yè)財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容依次為預(yù)算管理、財(cái)務(wù)分析、籌資管理、成本管理、營(yíng)運(yùn)資金管理、投資管理、盈余管理和財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理。各個(gè)內(nèi)容都有相應(yīng)的職能和作用。

三、財(cái)務(wù)管理人才建設(shè)的培養(yǎng)設(shè)想

根據(jù)市場(chǎng)的需求，各個(gè)大學(xué)專業(yè)對(duì)于財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才的培養(yǎng)需要進(jìn)行全方位的訓(xùn)練，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，和儲(chǔ)備足夠的專業(yè)知識(shí)技能。

（一）學(xué)校需要明確培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)《專業(yè)介紹》財(cái)務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是“培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才”。對(duì)于人才的培養(yǎng)方案，教師需要明確，財(cái)務(wù)管理是一門以理論為基礎(chǔ)的學(xué)科，其主要的實(shí)際技能也是占主導(dǎo)部分的。學(xué)生對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)也需要重視實(shí)踐的作用。過分的強(qiáng)調(diào)高專業(yè)人才的培養(yǎng)，只會(huì)讓學(xué)生適得其反，學(xué)生會(huì)因?yàn)檫^于追求高專業(yè)化而過分重視理論基礎(chǔ)知識(shí)，而必然也會(huì)造成學(xué)校對(duì)于各個(gè)課程設(shè)置上專業(yè)課多，基礎(chǔ)課少，必修課多，選修課少。這樣就與我們培養(yǎng)多元化人才背道而馳了。學(xué)生忽視了實(shí)際的動(dòng)手能力，沒有自己的獨(dú)特想法。因此，學(xué)校需要建設(shè)實(shí)賬操作的實(shí)訓(xùn)基地，以增加學(xué)生的實(shí)際操作能力和適應(yīng)市場(chǎng)的需求。營(yíng)造一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)實(shí)際操作的工作氛圍，讓學(xué)生提前大致的體驗(yàn)公司的發(fā)展需求和企業(yè)對(duì)于財(cái)務(wù)管理人才的要求。主要的培養(yǎng)設(shè)想如下：

第一，適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和高效的專業(yè)知識(shí)。

第二，培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生具備有較強(qiáng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，要求學(xué)生關(guān)注并預(yù)測(cè)市場(chǎng)環(huán)境的變化與走勢(shì)，以及企業(yè)財(cái)務(wù)管理的需求主流，并能有效的應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

第三，重視專業(yè)所具有的特色。它與金融和會(huì)計(jì)大有不同的地方，就是財(cái)務(wù)管理專業(yè)是一門注重企業(yè)了理財(cái)和企業(yè)金融的學(xué)科。因此應(yīng)在充分體現(xiàn)學(xué)校特色的基礎(chǔ)上，突出企業(yè)資金管理和風(fēng)險(xiǎn)管理的專業(yè)特色。

第四，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手和分析問題的能力。

（二）學(xué)校需要確定自己的專業(yè)培養(yǎng)特色

面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的變遷，企業(yè)財(cái)務(wù)管理的狀況也有了相應(yīng)的改變。對(duì)于我們傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理方案已經(jīng)不再適用于企業(yè)，財(cái)務(wù)管理的狀態(tài)需要適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展新趨勢(shì)。學(xué)校對(duì)于專業(yè)培養(yǎng)方面也需要吸納國(guó)外經(jīng)濟(jì)主流的發(fā)展趨勢(shì)，掌握國(guó)際的經(jīng)濟(jì)管理需求，更重的要的是要適應(yīng)本國(guó)經(jīng)濟(jì)體系的發(fā)展。對(duì)于人才的培養(yǎng)，學(xué)校需要建設(shè)自己專業(yè)培養(yǎng)特色，給社會(huì)提供專業(yè)化的人才。主要的培養(yǎng)設(shè)想如下：

第一，開設(shè)有關(guān)專業(yè)的通識(shí)課堂。比如，政治法律、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語文、外語、哲學(xué)、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等課程的開設(shè)。

第二，強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。

第三，重視校企合作式的培養(yǎng)方式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于企業(yè)的了解。給學(xué)生創(chuàng)造更多的時(shí)間機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)于該專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。

四、結(jié)論

總之，面對(duì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和學(xué)生就業(yè)壓力的增加，人才的培養(yǎng)方案需要與市場(chǎng)人才的需求緊密相連，實(shí)際與理論共同出發(fā)，才能使學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

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