余賓紅
編者按:家庭是幼兒性教育的第一場(chǎng)所,也是幼兒接受性教育的重要來(lái)源,家長(zhǎng)更是幼兒性教育的啟蒙老師,所以家長(zhǎng)一定要了解幼兒性意識(shí)發(fā)展過(guò)程中的特點(diǎn)以及各種表現(xiàn),平靜地對(duì)待孩子、尊重孩子這方面的疑問(wèn),讓性教育在日常生活中變成自然而然的一件事情。
心理學(xué)研究認(rèn)為,3歲左右的孩子已處于一個(gè)特殊的性心理發(fā)展階段,即“性蕾期”。這時(shí)幼兒開(kāi)始在朦朧中對(duì)性產(chǎn)生興趣,他們開(kāi)始關(guān)注自己和他人的身體,尤其是對(duì)生殖器官充滿(mǎn)好奇。但這種性好奇和性探索不帶有任何滿(mǎn)足性需求的目的,孩子們把性當(dāng)作知識(shí)來(lái)學(xué),對(duì)他們來(lái)說(shuō),認(rèn)識(shí)生殖器官跟認(rèn)識(shí)動(dòng)物、植物沒(méi)什么兩樣。所以說(shuō),幼兒性教育不是要讓父母給孩子講多少有關(guān)性的知識(shí),最重要的是以正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子的性問(wèn)題,使孩子對(duì)性形成一種自然、坦率、科學(xué)的態(tài)度。
孩子需要了解哪些性知識(shí)
人在成長(zhǎng)的不同階段和時(shí)期需要了解不同的性知識(shí),幼兒需要的性知識(shí)自然有其獨(dú)特性。1991年,美國(guó)性信息和性教育協(xié)會(huì)編寫(xiě)了《全國(guó)性教育綜合大綱》,其中幼兒園和一年級(jí)的性教育內(nèi)容如下:
(1)一切生物都要繁殖,生命來(lái)自生命。
(2)要保護(hù)身體的各個(gè)部分,了解并學(xué)會(huì)正確稱(chēng)謂這些部分。
(3)男孩女孩的不同,可以開(kāi)誠(chéng)布公地討論這些不同。
(4)每個(gè)人都希望自己有隱私,每個(gè)人都應(yīng)尊重他人的隱私。
(5)家庭中每個(gè)成員都很重要,應(yīng)該關(guān)心其他成員的幸福。
這些規(guī)范對(duì)于我們的幼兒性教育具有很強(qiáng)的借鑒意義,同樣適用于我國(guó)的幼兒性教育。
爸爸媽媽?xiě)?yīng)該怎么做
●父母共同參與扮演性別角色
在家庭中,父母對(duì)孩子的教育要共同參與。因?yàn)樵诟改附逃町惖膶?duì)比之下,幼兒才能更好地對(duì)男性和女性的特點(diǎn)以及作用產(chǎn)生理解,從而對(duì)男性和女性有了一個(gè)宏觀(guān)的認(rèn)識(shí)。如男孩子可以從父親身上模仿男性的語(yǔ)言和行為,樹(shù)立男性的人格特點(diǎn),比如冒險(xiǎn)、探索、獨(dú)立等,而女孩則可以在母親那里學(xué)會(huì)女性的人格特點(diǎn)。
●家庭生活起居實(shí)施男女有別
父母應(yīng)及早明確地指出孩子的性別并告訴孩子上廁所、穿衣服、發(fā)型打扮等都要男女有別,讓男孩經(jīng)常理發(fā),給女孩扎辮子;啟發(fā)引導(dǎo)孩子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)探索男(女)孩各自喜歡從事的活動(dòng);從行為規(guī)范方面對(duì)孩子提出要求,讓孩子逐漸了解一個(gè)男孩應(yīng)當(dāng)如何、一個(gè)女孩應(yīng)當(dāng)如何等一系列的規(guī)范和品行,并教育他們尊重自己和他人的隱私,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
出現(xiàn)性游戲怎么辦
心理學(xué)研究表明,3歲左右的孩子,開(kāi)始在朦朧中對(duì)異性感興趣,從而出現(xiàn)典型的性游戲,這些性游戲是幼兒性意識(shí)發(fā)展過(guò)程中最幼稚、單純的表現(xiàn)。
孩子的性游戲大致可以分為三類(lèi)
●自樂(lè)式性游戲
出生六七周的嬰兒開(kāi)始能用手觸摸東西,如經(jīng)常會(huì)觸摸衣服、被褥、自己的臉和腳等,當(dāng)他們偶然觸碰到生殖器并因此得到快感時(shí),就會(huì)發(fā)展為自樂(lè)式的性游戲。據(jù)統(tǒng)計(jì)有1/3的自樂(lè)式性游戲會(huì)延續(xù)至兒童期。
●友愛(ài)式性游戲
隨著兒童性意識(shí)的發(fā)展,他們意識(shí)到了同伴之間不同的性別,開(kāi)始對(duì)同伴的身體感興趣,想查看或窺視同伴的身體。“我們結(jié)婚吧”“我們生孩子吧”“我當(dāng)爸爸,你當(dāng)媽媽”這類(lèi)帶有性意識(shí)的語(yǔ)言開(kāi)始出現(xiàn)在扮演游戲之中。
●探索式性游戲
隨著性意識(shí)的發(fā)展,產(chǎn)生了某種思索與探究。女孩感到好奇的是,同樣具有小便功能的生殖器,為什么在構(gòu)造上會(huì)不一樣?在她們看來(lái),男孩子的生殖器在小便時(shí)似乎更為方便,既可站著小便,又可任意控制小便方向,于是就會(huì)帶著好奇心理予以探究。這種探究有時(shí)候表現(xiàn)為毫無(wú)顧忌地看男孩小便,有時(shí)則表現(xiàn)為不好意思地偷看。
對(duì)爸爸媽媽說(shuō)
●這些性游戲只是孩子性意識(shí)發(fā)展過(guò)程中的幼稚表現(xiàn),家長(zhǎng)不必大驚小怪,一般情況下不要去干涉。因?yàn)檫@些性游戲并不是有意識(shí)的性活動(dòng),僅僅是模仿和游戲,隨著年齡的增長(zhǎng),這些游戲會(huì)自然消失。家長(zhǎng)大驚小怪的態(tài)度會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)性的好奇心,導(dǎo)致性游戲愈演愈烈。
●如果發(fā)現(xiàn)孩子有強(qiáng)制性的性游戲,家長(zhǎng)還是須適時(shí)引導(dǎo),明確告訴他什么是正確的行為,什么是不正確的行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)經(jīng)常撫摸性器官的現(xiàn)象時(shí),家長(zhǎng)可以用故事、圖書(shū)、玩具等轉(zhuǎn)移孩子的注意力,平時(shí)不要給孩子穿太緊的褲子。
●“性教育也是愛(ài)的教育,愛(ài)是一種偉大的情感?!痹趷?ài)的教育里我們不僅要培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,還要培養(yǎng)孩子對(duì)待愛(ài)情的責(zé)任感以及樹(shù)立男女平等的思想。在“愛(ài)的教育”里,父母要以身作則,言行一致,給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,如生活作風(fēng)正派,有責(zé)任心,夫妻恩愛(ài)有加,互敬互重,等等,努力營(yíng)造美滿(mǎn)幸福的家庭氛圍。孩子耳濡目染,自然也就形成了良好的性道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。