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      家校聯(lián)動,提升教育合力

      2017-05-23 13:36:57黃藝
      啟迪與智慧·教育版 2017年5期
      關(guān)鍵詞:家庭班主任學(xué)校

      黃藝

      【摘 要】 家庭、學(xué)校雙方的教育理念融合才能使學(xué)生獲得最大的發(fā)展。作為一個班主任,要具有時代精神,用先進的教學(xué)理念去管理自己的班級,搭建起家庭與學(xué)校的橋梁,利用微信、家長開放日等與家長進行親密的溝通,組織親子活動,使學(xué)生的思想更加健康,及時化解一些兒童心理問題,為學(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護航。

      【關(guān)鍵詞】 家庭;學(xué)校;班主任

      班主任工作瑣碎而又辛苦,尤其是小學(xué)班主任,責(zé)任更加重大。小學(xué)生正處在人生中的關(guān)鍵性時期,這個時期是形成其良好的思想品質(zhì)以及性格意趣的重要時期,班主任不僅要為了學(xué)生的知識技能的提升而工作,更要為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)而工作。班級工作涉及到的方面很多,但是在管理班級的同時我們也不要忽視了與家長的親密互動,因為學(xué)生的家庭是其第一個學(xué)校,而且家庭教育觀念對于學(xué)生的思想成長也是有著巨大的影響作用。很多時候,班主任只關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn),而忽視學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),這樣是不能全面地了解學(xué)生的。只有與家長及時地進行溝通,才能在班級管理工作中做到有的放矢,才是真正地為學(xué)生負(fù)責(zé)。

      一、建立班級微信群,與家長進行溝通

      時代在發(fā)展,經(jīng)濟化的時代促進了教育的發(fā)展,班主任也要與時俱進,利用先進的電子設(shè)備為班級管理搭建一個更為開放的平臺。比如說,創(chuàng)立家長微信群,使家長在群里及時的了解自己孩子的情況,可以將學(xué)生在學(xué)校的視頻傳給家長,讓家長可以時刻地了解孩子在課堂上以及課外活動中的言行舉止、將各科老師對于學(xué)生的評價放到群里。將學(xué)校的工作公開透明化,使家長也了解學(xué)校的管理理念。有的時候?qū)W生在家庭中表現(xiàn)的是個乖乖娃,但是在學(xué)校卻是另外一個樣子,這樣就可以使學(xué)校與家長形成一股合力,共同的去督導(dǎo)學(xué)生,使其思想行為能夠朝著健康的方向發(fā)展。

      例如在我所管理的班級中,我就建了一個微信群,將所有家長的微信都加在群里,我會在晚上的時候向家長們說出學(xué)生們一天的表現(xiàn),發(fā)一些視頻在群里。當(dāng)然,有的家長比較忙,并不會每天都關(guān)注學(xué)生的動態(tài),即便是這樣,在空閑的時間大家也會自己去查看群文件,看到每個孩子成長的足跡。李一凡的家長就是通過這個微信群了解了自己的孩子的。在家中,李一凡是一個很活躍的孩子,而在班級中卻表現(xiàn)得不積極,這源自于他內(nèi)心的一種自卑心理。他的成績不是很好,于是在學(xué)校很少去表現(xiàn)自己??吹胶⒆拥囊曨l,李一凡的父親非常著急,主動與我進行溝通,我們一起研究解決方案,在班級中我盡量去給予他更多的自信,交給他一些班級中的事情,鼓勵他,在課堂上也多提問他,積極引導(dǎo)他朝著陽光的方向發(fā)展。

      作為班主任,要當(dāng)好這個微信群的群主,耐心地解決家長的各種問題,保障每一個學(xué)生的家長都能夠與自己進行交流,將學(xué)生的情況如實的告訴家長,對于那些問題學(xué)生,班主任更是要與家長一道找尋解決的方案。

      二、確立家長開放日,與學(xué)校經(jīng)常交流

      班主任的工作應(yīng)是公開的,我們的辛苦工作中凝結(jié)著對于班級的責(zé)任,對于學(xué)生的愛,這份情懷是無私的。班主任與家長的思想訴求是一致的,我們都要為學(xué)生的成長而努力。班主任可以采取家長開放日的形式與家長進行面對面的交流,讓家長更為真切地看到自己的孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),看到班主任一天的工作,從而有針對性地去教育自己的孩子。

      例如我在管理班級的時候就力求透明化,絕不因為學(xué)生的成績論高低,也不會對任何一個學(xué)生有偏見,定期地讓家長來學(xué)校參觀。在家長開放日的時候,讓家長走進班級中,與學(xué)生進行親密互動,也讓家長參與我們的班級管理,對我的管理提出寶貴的意見。每到課余時間,我就組織學(xué)生與家長進行親子活動,增進學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。比如說,舉行拔河比賽、踢毽子比賽等,這些活動使學(xué)校與家庭之間達(dá)成了共識,也使繁忙的家長在家長開放日中更多的機會了解自己的孩子,與學(xué)校一起為學(xué)生的思想成長而努力。

      家長開放日時,班主任還可以邀請家長參與學(xué)生的各種活動,比如設(shè)置一些親子活動,使學(xué)生懂得感恩,懂得自己父母的良苦用心。

      三、普及科學(xué)育兒經(jīng),向家長傳授經(jīng)驗

      家長對孩子的寵愛會使他們忘卻教育的科學(xué)性,很多家長也不知道該怎樣去教育自己的孩子,科學(xué)的育兒理念對于家長來說就像是及時雨,可以使他們改變傳統(tǒng)的教育理念,為孩子提供一個良好的家庭教育環(huán)境??茖W(xué)的教養(yǎng)方式可以使學(xué)生在家庭教育中汲取豐富的精神養(yǎng)料,成長得更迅速。班主任要積極地為家庭提供這樣的一個平臺,為家長傳授科學(xué)的育兒理念,在家長與班主任的努力下,相信學(xué)生們定會開創(chuàng)一個更加美好的未來。

      例如我就經(jīng)常為家長提供這方面的服務(wù),有的時候為家長在微信群發(fā)一些有關(guān)于科學(xué)的教養(yǎng)方式的材料。這樣的內(nèi)容也許家長們平時就有所接觸,但是在實施起來卻有些難度。于是我結(jié)合每個學(xué)生的自身特點,本著因材施教的教學(xué)理念,為每一個學(xué)生都制定了一個家庭教育方案,讓家長去參考。我的工作得到了廣大家長的認(rèn)可,他們在科學(xué)的理論指導(dǎo)下,更加注重為學(xué)生營造一個良好的家庭環(huán)境,在教育方式上也更加的民主化,不再用家長的權(quán)威來強制孩子們?nèi)プ鍪虑?,關(guān)注他們的心理成長,立足于自己孩子的實際去設(shè)定教育目標(biāo)。如此一來,家庭與學(xué)校的教育理念逐漸的一致化,孩子的成長多了一份更堅實的保障。

      利用好每個機會,向家長傳遞科學(xué)的教育信息,使家長了解學(xué)校,了解班主任工作,在科學(xué)的育人理念下與學(xué)校一道為了孩子的明天而積極地努力。作為一個班主任,無論多忙,都要積極地解決家長的問題,都要拿出一顆赤誠之心,去服務(wù)每個學(xué)生。

      總之,家校聯(lián)動,使教育力量變得更加強大,也會使學(xué)生的成長更加的科學(xué)健康。在具體的班級管理工作中,班主任要有一顆愛心,要在對學(xué)生負(fù)責(zé)的思想理念下積極與家長之間進行溝通。班主任可以利用微信平臺來開展班級管理工作,還可以設(shè)置家長開放日,讓家長對于學(xué)校不再陌生,向家長傳達(dá)科學(xué)的育兒理念,使家長可以為學(xué)生提供良好的家庭環(huán)境,讓學(xué)生可以快樂成長。班主任就是聯(lián)系家長與孩子的一個傳遞站,要及時地向家長傳遞孩子們的信息,讓一切問題都可以在第一時間得到解決。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]李丹.新形勢下的家校聯(lián)系[J].教學(xué)與管理.2009(08)

      [2]曾蓉蓉.班主任如何建立家校聯(lián)系制度[J].教育理論與實踐.2008(18)

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