讓孩子在勞動(dòng)中成長(zhǎng)

勞動(dòng)是最好的教育！然而現(xiàn)在，勞動(dòng)這個(gè)詞卻被家長(zhǎng)和孩子們遺忘了。在山西太原，有一位“別人家的媽媽”，她教育孩子的方法頗有些返璞歸真：讓孩子們通過勞動(dòng)體驗(yàn)自身的價(jià)值。用這種“笨”辦法，她讓658個(gè)問題孩子重新找回了自己，有的開始自食其力，有的成了業(yè)界精英……

勞動(dòng)教育改掉孩子壞習(xí)慣

1964年，因單位實(shí)行企業(yè)分流，山西省太原市第十三冶金建筑公司的普通職工韓雅琴帶著38名姐妹自謀生路，擺了一個(gè)早點(diǎn)攤，開始賣早點(diǎn)。

1983年11月的一天早上，韓雅琴正在早點(diǎn)攤上忙碌著，四個(gè)十六七歲的少年走到了她的面前，眼巴巴地看著她：“阿姨，能給我們一點(diǎn)吃的嗎？”韓雅琴給了他們幾碗老豆腐和幾根油條。四個(gè)孩子狼吞虎咽地吃完后，連個(gè)謝字也沒留下，轉(zhuǎn)身就跑遠(yuǎn)了。

當(dāng)天下午，這四個(gè)孩子再次出現(xiàn)在了早點(diǎn)攤，身后還帶著另外五個(gè)孩子。他們沖進(jìn)來就搶著掃地、抹桌子。韓雅琴趕緊攔住他們，沒想到領(lǐng)頭的孩子“撲通”一聲就跪下了，邊哭邊說：“爸媽離婚了，我們沒有家。阿姨，你收留我們吧！”

韓雅琴一問才知，這些孩子剛從少管所出來，他們大多父母離異，沒有完整的家，只能四處流浪?？粗粡垙埮K兮兮的小臉，韓雅琴心酸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

韓雅琴把孩子們帶回了家，生活苦點(diǎn)沒關(guān)系，可孩子的教育問題卻讓韓雅琴很頭疼。韓雅琴知道，這些孩子自由慣了，單純的說教作用不大，只有從根本上改變他們才行。思來想去，她想到了一個(gè)簡(jiǎn)單粗笨的辦法：勞動(dòng)——讓孩子們干活，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)。

韓雅琴所在的十三冶居民小區(qū)內(nèi)的人行道多是土路，一到雨雪天就變得泥濘不堪。韓雅琴?zèng)Q定帶著孩子把小區(qū)的人行道全都鋪上磚石。每天天還沒亮，她就帶著孩子們拉磚鋪路。半年修路下來，孩子們不僅身體變得結(jié)實(shí)，原本的壞習(xí)慣也大多改掉了。在他們腦海中逐漸形成了一個(gè)觀念：要想吃飽吃好，被人看得起，這雙手就不能停。

前程要靠雙手掙，勞動(dòng)創(chuàng)造新人生

孩子們的壞毛病逐步改掉后，韓雅琴?zèng)Q定趁熱打鐵，讓他們學(xué)會(huì)自食其力。

王岳虎是韓雅琴收養(yǎng)的第一個(gè)孩子，小名叫二虎。為了讓二虎掙口飯吃，韓雅琴借了2000元錢，把他送到職業(yè)學(xué)院學(xué)烹飪。沒過幾天，二虎就跑了回來：“太累，我不想學(xué)了?！?/p>

韓雅琴嚴(yán)厲地說：“我借錢讓你讀書，就是想讓你學(xué)點(diǎn)本事，你怎么這么不爭(zhēng)氣?！倍⒖拗f：“我再也不偷懶了?！被厝ブ?，二虎學(xué)習(xí)很用功，練就了一身好廚藝。韓雅琴將早點(diǎn)攤改造成大排檔，交給了二虎，他把生意經(jīng)營(yíng)得紅紅火火。

二虎的事傳出去后，向韓雅琴求助的人越來越多。韓雅琴把自家的幾處房產(chǎn)都拿了出來，先后開了飯店、理發(fā)店、修理店等小店鋪，讓孩子們自食其力。這些店鋪雖然盈利不多，但足夠給孩子們發(fā)工資。

2002年，太原市開展六項(xiàng)治理，韓雅琴的十多個(gè)店鋪都在要拆除的范圍之內(nèi)。店鋪沒了，孩子們的工作也沒了。思慮良久，韓雅琴?zèng)Q定在太原市北邊20公里外的一個(gè)小山坳安家。她承包了50畝地，帶著孩子們開荒種樹，喂豬養(yǎng)雞。從未摸過鋤頭的韓雅琴手心磨出了一層層血泡，她硬是帶著這些孩子面朝黃土背朝天，磨平了他們的叛逆，教會(huì)他們?cè)鯓涌侩p手掙飯吃。

熊孩子變乖，在勞動(dòng)中快樂成長(zhǎng)

2015年7月，韓雅琴的一個(gè)老姐妹向她訴苦，她11歲的小孫子貝貝平時(shí)十分嬌慣，除了學(xué)習(xí)什么都不會(huì)。一次貝貝和媽媽爭(zhēng)嘴，媽媽剛責(zé)備他幾句，他竟然向媽媽動(dòng)起了手。老姐妹希望她能幫幫這孩子，韓雅琴爽快地答應(yīng)了。

七月初，老姐妹把孩子送到了韓雅琴的農(nóng)場(chǎng)。韓雅琴對(duì)他說：“你奶奶把你交給我了，在我這你就得守規(guī)矩。”他哭鬧著：“我要回家?！表n雅琴由著他鬧，哭了一會(huì)兒，他見沒人理他，果然不再鬧了。貝貝跟著其他人去了韓媽媽的果園，樹枝上掛滿了桃子，每個(gè)人都忙著采摘。貝貝蹲在一邊，韓雅琴走過來，把一個(gè)桃子遞到他面前：“來，吃吧。”他不肯接，韓雅琴笑笑說：“這是我們自己種的，比你平時(shí)吃的甜得多，不過要先勞動(dòng)才能吃到甜桃子。”他忍不住問：“怎么勞動(dòng)？”“像他們一樣，把桃子摘下來裝進(jìn)筐里?！?/p>

貝貝走到桃樹邊，學(xué)著別人摘下一個(gè)桃子，丟進(jìn)筐里，韓雅琴鼓勵(lì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，他就摘了小半筐。天色晚了，韓雅琴過來幫他把桃子抬回去，挑了最大的洗干凈遞給他：“你嘗嘗，是不是比平時(shí)吃的甜?！必愗愃λλ崽鄣母觳步舆^來，咬了一大口，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。在勞動(dòng)中，貝貝第一次嘗到了收獲的快樂，也第一次知道，這個(gè)世界上所有的東西都是用雙手掙來的。

母親節(jié)前夕，韓雅琴又給幾個(gè)孩子舉行了集體婚禮，她像他們的親生母親一樣，見證著孩子們的成家立業(yè)。三十多年來，韓雅琴收養(yǎng)了658個(gè)子女，無論走到哪，他們都不會(huì)忘記，是韓媽媽教他們用雙手掙來了一個(gè)不同的人生。