獎(jiǎng)狀

劉嫄

何樂(lè)為垂頭喪氣地背著二胡走在回家的路上，王子琪和陳怡在一旁嬉笑打鬧著，她沒(méi)有心情和她們一樣輕松快樂(lè)，她在腦海里不停地思考著今天的期末考核結(jié)果。

早在小樂(lè)為和二胡一般高的時(shí)候，媽媽就帶她去了少年宮的音樂(lè)樓。細(xì)心的小樂(lè)為發(fā)現(xiàn)，少年宮和幼兒園太不一樣了！少年宮音樂(lè)樓的教室里，大家都抱著樂(lè)器，可是在幼兒園，小朋友們手上只有文具和圖書(shū)。這里的教室傳出的是好聽(tīng)的音樂(lè)，可在幼兒園，小花老師說(shuō)過(guò)，大家要遵守課堂紀(jì)律，不許發(fā)出別的聲音。

“媽媽，這個(gè)地方真好，這是什么地方啊？”小樂(lè)為興奮地抓著媽媽的碎花裙，黑溜溜的眼睛望著身背各種樂(lè)器的小哥哥小姐姐。

“這里呀，是音樂(lè)的殿堂。”媽媽笑著回答。

媽媽和其他家長(zhǎng)一樣，對(duì)小樂(lè)為寄予了期望。她最大的心愿，就是小樂(lè)為可以健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。小樂(lè)為很快就要進(jìn)入小學(xué)了，以后的日子，她要把大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。媽媽希望小樂(lè)為除了學(xué)習(xí)以外，能有豐富的課余時(shí)光，有屬于自己的快樂(lè)，而音樂(lè)就能給她帶來(lái)快樂(lè)。

媽媽拉著小樂(lè)為的手在少年宮轉(zhuǎn)了好幾圈，從彈撥樂(lè)到打擊樂(lè)，再?gòu)拇驌魳?lè)到弦樂(lè)，各種器樂(lè)散發(fā)出的聲音都十分悅耳。當(dāng)經(jīng)過(guò)古老師的教室時(shí)，小樂(lè)為一下就被二胡清亮的音色吸引得邁不開(kāi)步子了。她激動(dòng)得跳了起來(lái)，大聲地說(shuō)出了自己的選擇：“媽媽，我就想學(xué)這個(gè)！”“樂(lè)為，二胡是咱們的民族樂(lè)器，媽媽支持你，你要學(xué)會(huì)去欣賞它的美妙。另外，你可要想好哦，確定要學(xué)的話，就要付出努力?！眿寢尪紫聛?lái)看著小樂(lè)為，鄭重其事地告訴她。

小樂(lè)為望著媽媽，點(diǎn)點(diǎn)頭，也一臉的鄭重。

就這樣，小樂(lè)為跟著古老師學(xué)起了二胡。古老師是個(gè)六十多歲頭發(fā)花白的爺爺，盡管他對(duì)二胡班的學(xué)員要求非常嚴(yán)格，但細(xì)心的小樂(lè)為很快就注意到，每次周末考核的時(shí)候，如果古老師對(duì)她的表現(xiàn)滿意，就會(huì)跟著她拉的旋律沖著她搖頭晃腦。

現(xiàn)在，何樂(lè)為十歲了，她已參加過(guò)大大小小許多次二胡比賽。當(dāng)初媽媽讓何樂(lè)為親近二胡，只是想讓她感知音樂(lè)的美妙，一次次額外的比賽給何樂(lè)為造成了不小的壓力。所以，每次比賽，媽媽都會(huì)在一旁陪伴和鼓勵(lì)她。

一分耕耘，一分收獲！何樂(lè)為的努力換來(lái)了一疊大大小小的獎(jiǎng)狀?！霸瓉?lái)得獎(jiǎng)也不是多么困難的事情嘛！”何樂(lè)為這么想。

這一次的期末考核，何樂(lè)為也是帶著志在必得的信心去參加的?！胺判陌?，媽媽，我一定好好表現(xiàn)，獎(jiǎng)狀肯定是我的！”她邊說(shuō)邊關(guān)上了車門。“嘿！樂(lè)為，你慢點(diǎn)兒！回來(lái)，你這孩子真馬虎，松香沒(méi)拿！”媽媽從車窗里探出腦袋?！安挥美膊挥美?！這些都是小事！我的弓子不抹松香也一樣能拉出優(yōu)美的旋律！”何樂(lè)為頭也不回地就往教室里跑。

也許是太大意了，期末考核時(shí)，何樂(lè)為的狀態(tài)并不理想。而且，何樂(lè)為發(fā)現(xiàn)，這一次古老師沒(méi)有跟著她拉的旋律搖頭晃腦。

這學(xué)期的獎(jiǎng)狀，何樂(lè)為是肯定得不到了，她越想越難過(guò)。她覺(jué)得在整個(gè)二胡班她是最努力的，平時(shí)她花的時(shí)間和精力都是最多的，可是，就因?yàn)檫@次幾個(gè)音沒(méi)拉準(zhǔn)，古老師也許就不給她獎(jiǎng)狀了。唉，一學(xué)期的努力全白費(fèi)了！還有王子琪，古老師總夸她有天賦，每次周末考核的時(shí)候，他也總是沖王子琪搖頭晃腦。所以，這次王子琪肯定能得到獎(jiǎng)狀。

何樂(lè)為知道，王子琪平時(shí)練二胡沒(méi)有她認(rèn)真。雖然何樂(lè)為還不能解釋“天賦”的意思，但她知道“天賦”是一種有著奇妙魔力的好東西，可以讓人不用那么辛苦就能達(dá)到目標(biāo)。

想到這些，何樂(lè)為感到傷心和焦慮。不知不覺(jué)，何樂(lè)為走到了家門口。推開(kāi)門，何樂(lè)為看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上看報(bào)，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上收晾干的衣服。何樂(lè)為輕輕地跟爸爸打了聲招呼，就徑直走進(jìn)房間，坐到書(shū)桌前發(fā)呆。她是多么想得到期末考核的那張獎(jiǎng)狀啊！得到那張獎(jiǎng)狀，意味著她的二胡水平是被認(rèn)可的，她的辛苦付出是值得的?？墒乾F(xiàn)在，她除了傷心還是傷心。發(fā)了一陣呆，何樂(lè)為拿出了日記本。

媽媽抱著一堆衣服走進(jìn)房間時(shí)，見(jiàn)樂(lè)為一聲不吭地在寫(xiě)日記。

“寫(xiě)什么呢，樂(lè)為？”媽媽靠過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)。

“隨便寫(xiě)寫(xiě)唄。媽媽，要是沒(méi)什么事的話，你就讓我一個(gè)人待著吧?！焙螛?lè)為頭也不抬，無(wú)精打采地說(shuō)。

其實(shí)，從何樂(lè)為一進(jìn)門，媽媽就看出了她的心事：“是不是遇到什么問(wèn)題了？快和媽媽說(shuō)說(shuō)。”何樂(lè)為噘起了嘴：“媽媽，我本來(lái)以為，以我的水平，今天的二胡期末考核肯定是沒(méi)有問(wèn)題的，可是我下把的時(shí)候太大意，有幾個(gè)音沒(méi)拉準(zhǔn)。古老師對(duì)我不像以前那么滿意了，這次的獎(jiǎng)狀肯定泡湯了?！?/p>

媽媽放下手上的衣服，走到樂(lè)為的床邊，坐了下來(lái)：“媽媽懂你現(xiàn)在的心情。你的每一點(diǎn)努力，媽媽都看在眼里，媽媽相信，你的付出配得上那張獎(jiǎng)狀。媽媽希望你以后調(diào)整好心態(tài)，更加踏實(shí)、沉穩(wěn)，好嗎？”

聽(tīng)著媽媽的話，何樂(lè)為緊張焦慮的心情一下子平靜了許多。何樂(lè)為覺(jué)得媽媽真懂她，但她很快又不由自主地想到了獎(jiǎng)狀：“可是，我多想得到這次的獎(jiǎng)狀啊……我一定是得不到了……”

媽媽輕輕拍了拍何樂(lè)為的背：“樂(lè)為啊，得到了是一種鼓勵(lì)，沒(méi)得到就當(dāng)老師給了你一個(gè)特別的提醒。好嗎？”

何樂(lè)為直起了身子：“嗯。”

但是在她心里，還是非?？释玫侥菑埅?jiǎng)狀。

星期天到了。這天既是家長(zhǎng)開(kāi)放日，又是結(jié)課日，少年宮二胡班的結(jié)課儀式在悠揚(yáng)的鈴聲中開(kāi)始了。

古老師首先表?yè)P(yáng)了包括何樂(lè)為在內(nèi)平時(shí)刻苦練習(xí)的學(xué)員，接著就準(zhǔn)備頒發(fā)獎(jiǎng)狀。就在結(jié)果即將公布時(shí)，繪畫(huà)興趣班的小許老師來(lái)到教室門口：“何樂(lè)為同學(xué)，你出來(lái)一下?！焙螛?lè)為滿是疑惑，不由皺起了眉，小許老師怎么正巧現(xiàn)在來(lái)了呢？她走到了小許老師身邊，問(wèn)：“老師，您找我什么事兒?。俊薄肮材惆?，樂(lè)為，上一次你獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品到了，現(xiàn)在就跟我去領(lǐng)一下吧?！焙螛?lè)為跟古老師打了聲招呼后就匆匆忙忙去領(lǐng)獎(jiǎng)品了，留下媽媽在教室繼續(xù)聽(tīng)古老師進(jìn)行總結(jié)講話。

古老師拿出了獎(jiǎng)狀：“我們二胡班上，絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)待二胡的態(tài)度是很端正的，也下了不少功夫，拿到獎(jiǎng)狀的同學(xué)要再接再厲，沒(méi)拿到獎(jiǎng)狀的同學(xué)要奮起直追，老師期待你們有更精彩的表現(xiàn)！”講臺(tái)下的家長(zhǎng)和孩子都鼓起了掌。

古老師說(shuō)這些話的時(shí)候，何樂(lè)為已經(jīng)不在教室里了。她跟著小許老師走在去繪畫(huà)班的走廊里，她心跳得飛快，盼望著奇跡出現(xiàn)——古老師會(huì)把期末考核的獎(jiǎng)狀頒給她。

這時(shí)，正在教室里領(lǐng)獎(jiǎng)狀的人是王子琪。她穿著一條仙女裙，滿心歡喜地上前領(lǐng)獎(jiǎng)。陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，她的仙女裙閃爍著耀眼的光芒。獎(jiǎng)狀上，古老師的筆跡雄渾有力，幾行大字一氣呵成，每個(gè)字都是對(duì)王子琪的肯定與祝賀。

當(dāng)何樂(lè)為飛奔回二胡教室時(shí)，結(jié)課儀式已經(jīng)結(jié)束了，媽媽正站在門口等她。

“樂(lè)為，祝賀你！你得到獎(jiǎng)狀了！”媽媽笑容燦爛。

“真的嗎？”何樂(lè)為心里的一塊大石頭終于落地，整個(gè)人一下變得輕盈，似乎蹦一下就能飛起來(lái)。何樂(lè)為快活得像只小鳥(niǎo)，撲到媽媽?xiě)牙?，她接過(guò)媽媽手上的獎(jiǎng)狀，高高舉起。

這是她整整一個(gè)學(xué)期都?jí)裘乱郧蟮莫?jiǎng)狀啊！

傍晚，看著書(shū)桌上的獎(jiǎng)狀，何樂(lè)為覺(jué)得一種很強(qiáng)烈的感動(dòng)涌出心底：“雖然古老師一向堅(jiān)持原則，可是為了鼓勵(lì)我，這次還是把獎(jiǎng)狀頒給了我?！?/p>

“以后我一定加倍認(rèn)真練習(xí)二胡！”何樂(lè)為下定決心不辜負(fù)古老師對(duì)她的期望。

懷著感激，何樂(lè)為小心翼翼地捧起獎(jiǎng)狀，舉到眼前，仔仔細(xì)細(xì)地讀著上面的每一個(gè)字。突然她覺(jué)得手中的獎(jiǎng)狀一下子變成了一顆炸彈，她將獎(jiǎng)狀扔到了地上，隨即就像一頭準(zhǔn)備咆哮的小獅子一樣，憤怒地沖出了房間。

在廚房門外，何樂(lè)為止住了腳步。

廚房里，那個(gè)世界上最疼愛(ài)她的人，還是和往常一樣在廚房里忙碌著。一縷發(fā)絲垂到耳邊，圍裙緊緊系于腰間。她嫻熟地抄起鏟子，翻炒鍋里的魚(yú)香肉絲，偶爾會(huì)被油煙嗆得咳嗽一聲。

透過(guò)廚房的玻璃門，何樂(lè)為第一次發(fā)現(xiàn)，這個(gè)一直站在她身邊，陪伴她、支持她、鼓勵(lì)她，默默為她付出一切的媽媽，脊背是那么的瘦弱。

何樂(lè)為徹底放棄了沖進(jìn)廚房的沖動(dòng)，她返回房間，小心地從地上撿起獎(jiǎng)狀，重新放回到書(shū)桌上。她深吸一口氣、再次坐到書(shū)桌前，用手撫摸著獎(jiǎng)狀上面的每一個(gè)字。她知道，那每一個(gè)有意掩飾秀氣、刻意裝得雄渾有力的筆畫(huà)，都蘊(yùn)含著媽媽滿滿的愛(ài)，那是世界上最偉大的愛(ài)，它比任何一張獎(jiǎng)狀都珍貴。

（編輯 文 墨）