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      我們唯一能取悅的,只有自己

      2017-05-19 03:20:56夏雪
      幸福·婚姻版 2017年5期
      關鍵詞:爸媽內心爸爸

      夏雪

      最近跟一個二十出頭的女孩做交流。

      她感覺內心快要“分裂”了,非常糾結難受,心里有很多不同的聲音在說話。

      在普遍希望孩子“聽話”的中國教育中,這類“內心分裂”的人群,數量非常龐大。

      不僅是因為家長的諄諄教誨“你要聽話,不然……”;

      更因為,很多孩子為了得到關注和認可,壓抑內心真實需求,而要求自己“聽媽媽的話”。

      很多人為了得到父母的愛,壓抑、否定自己真實的感受,不知不覺之間,把自己培養(yǎng)成一個“假我”,而非與內心聯結的真實自我。

      美國丹佛大學的研究發(fā)現,感覺自己為得到家長認可而必須達到某些條件的青少年,最終會變得不喜歡他們自己,相應地導致其在進入青春期后創(chuàng)造一個“假我”。

      《無條件養(yǎng)育》一書提到,所謂“假我”,就是很多孩子把自己裝扮成一個家長會愛的人。這種為贏得認可鋌而走險的絕望做法,通常伴隨著抑郁和無助。

      女孩從小跟著奶奶長大。

      到了小學,才回到父母身邊。那時,她發(fā)現,妹妹從爸媽那里獲得的愛,于她而言,遙不可及。

      可小小的她,太渴望爸媽的愛,她揣摩爸媽的心思,努力在爸媽面前做到最好。

      她經常做家務、努力學習,只盼望爸媽能多看自己一眼;

      當媽媽受到奶奶及七大姑八大姨的“圍攻”時,她用瘦弱的身體擋在媽媽前面;

      當爸爸媽媽吵架,她哄完媽媽,又心疼爸爸……

      她說:“我總想努力讓爸爸媽媽開心、滿意?!?/p>

      直到大學時,她帶男朋友回家后,一直以來努力讓爸媽滿意的她,陷入糾結。

      她和男友彼此深愛,爸爸卻能挑出各種毛病。

      她努力消除爸爸的一個疑慮,爸爸的下一個質疑立馬接踵而來。

      她很痛苦:“我到底怎么做才能讓爸爸滿意?萬一我們結婚爸爸還不接受,我怎么辦?”

      我問:“這么多年來,你都關注爸媽是否開心,那你自己內心的感覺,是否問過自己開心嗎?”

      她紅了眼眶,說起記憶中難忘的一件事。

      一家人一起看一個家庭調解欄目。

      欄目中的女兒,從小不在爸媽身邊,回到爸媽身邊后,感覺爸媽不愛自己只愛弟弟,心生怨恨,偷偷打弟弟。不斷給爸媽制造各種麻煩,讓爸媽頭疼不已。

      看著節(jié)目,爸媽吐槽:“這孩子怎么能這樣對爸媽?太不懂事了!”

      她說:“聽到他們這樣說,我心里好難過。我心里很想告訴他們,她跟我一樣,害怕自己不被愛!”

      但她不敢,她偷偷躲進房間,傷心地哭了很久。

      女孩的經歷,絕非個案,無數人都曾經或者正經歷著這種“假自我”的煎熬。

      “假自我”最大的代價是——與自己的內心和性情斷裂失聯,無論外在的表現多么出色,內里也是岌岌可危。

      近些年,知名學府的優(yōu)秀學子,放棄生命或傷害家人或他人生命的事件頻發(fā),根本原因,同“與自己內心和性情”長期“斷裂失聯”的悲慘結果。

      一個孩子,內心極其渴望爸媽的關注和愛,努力滿足爸媽的期待,成為大家眼里懂事的孩子。

      失去的卻是跟自己心靈深處,最真實而寶貴的聯結。這份自我聯結感,是生命的精神土壤。

      我問這個女孩,如果你堅持自己內心的真實感受,不被爸爸左右,你能想到最壞的結果是什么?

      她說,就是跟男朋友分手。

      在她心里,任何讓爸媽不開心的事情都不能做,哪怕是堅持自己的愛情。

      盡管她已二十多歲,但內心深處還是那個害怕不被愛的小女孩。

      我請她感受并擁抱內心那個害怕沒人愛的小女孩時,她哭了。

      我也請她看清楚真相:父母只能用他們認為是愛的方式愛我們,可能是關心和尊重,更可能是批評、責罵。

      無論你多么努力讓他們開心,如果他們未經過覺醒或者學習,就不太可能給你,你渴望的愛和溫暖。

      而你已經長大,面對爸媽,有勇氣、有能力表達自己需要被愛的需求、表達自己被忽略的難過,而不是一味取悅爸媽。

      武志紅說,好的養(yǎng)育是父母能夠給孩子提供一個“抱持性空間”。

      給孩子“抱持性空間”的父母,通常能做到以下三點:

      一、在孩子把事情做好時認可孩子。

      二、在孩子受挫時支持孩子。

      三、孩子的各種感受和想法,可以在父母那里安全自由地流動。

      很多人雖已成年,卻極度缺乏“抱持性空間”。

      既已成年,就意味著可以通過學習和成長,為自己創(chuàng)造“抱持性空間”。

      有了小的進步,及時欣賞和肯定自己;

      面臨挑戰(zhàn)時,允許自己做不到;

      充分讓自己的各種感受和想法,自由表達和流動。

      女孩決定為自己做出新的改變--

      感受到爸媽的壓力時,能夠如實表達自己的感受;

      當爸媽有不合理要求時,敢于說“不”;

      跟男友相處時,更主動說出自己的想法,而非什么都是“隨便”。

      當她再聽到媽媽抱怨家里的事情,她冷靜之后,告訴媽媽:“我不想聽這些話,也希望你不要總是受別人情緒的影響。”

      她說:“第一說出這些話,我如釋重負,內心有開心也有想哭的感覺?!?/p>

      第一次為自己內心真實的感覺發(fā)聲,必然有壓力,但更多的是力量。

      我們永遠無法讓每個人都滿意,更不必為爸媽的快樂與否負責。

      每個人只能對自己的生命負責,因為我們唯一能取悅的,也只有自己。

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