付俊偉
古往今來,有關(guān)閱讀的名言典故不勝枚舉,而我最喜歡的一句格言是:至樂莫如讀書,至要莫如教子。意思是最快樂的事莫過于讀書,最重要的事莫過于教育孩子。而我真正理解這句話的深意,還是從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》開始。
我從小就酷愛讀書,對(duì)文字有種天然的親切感,但當(dāng)時(shí)條件有限,能夠讀到的課外書籍不多,這讓我在心里產(chǎn)生了一種“閱讀饑渴感”,甚至連帶文字的紙張都不放過。那時(shí),只要聽說哪里有好書,我就想辦法借到手,兜里的幾個(gè)零花錢也都省下來買書。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我得到了一本《弟子規(guī)》,盡管印制簡單,但我還是如饑似渴地翻看,一部優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典就這樣走進(jìn)我的精神世界。《弟子規(guī)》開篇提出全書的核心思想:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文?!本褪钦f,一個(gè)人要做到孝敬父母、友愛兄妹、言行謹(jǐn)慎、誠實(shí)守信、平等博愛、親近仁人,還要利用時(shí)間去學(xué)習(xí)?!兜茏右?guī)》列出了為人處世應(yīng)遵守的禮儀和規(guī)范,也教會(huì)我讀書、做人、處事的道理。
畢業(yè)工作后,作為一名慈善宣傳工作者,我愈發(fā)感到讀書的重要性和必要性。要想給人一滴水,自己就要有一桶水,只有不斷讀書學(xué)習(xí),才能克服“本領(lǐng)恐慌”,以適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的知識(shí)需求。2014年,莊河市慈善總會(huì)啟動(dòng)“慈善文化進(jìn)校園”項(xiàng)目,我參與編撰《慈善道德文化讀本》,其中就收錄了啟蒙養(yǎng)正的《弟子規(guī)》。在編撰過程中,我先后參閱了10余種版本的《弟子規(guī)》,再一次加深了對(duì)《弟子規(guī)》的記憶和感情。《弟子規(guī)》中提到一個(gè)重要的讀書方法:“讀書法,有三到;心眼口,信皆要?!睆?qiáng)調(diào)了讀書要做到眼到、口到、心到,不僅是眼睛看,還要口中念,更要用心記,三者缺一不可?!靶挠幸?,隨札記。就人問,求確義。”我在看書讀報(bào)時(shí),遇到不熟的字詞隨時(shí)標(biāo)注查詢,發(fā)現(xiàn)精彩的語句立即摘抄整理,長此以往加深學(xué)習(xí)印象,豐富文詞儲(chǔ)備,也提高了寫作水平,收到事半功倍的效果。
在家里的大量藏書中,《弟子規(guī)》仍是我常翻常讀的手邊書。作為一位年輕的父親,我還從《弟子規(guī)》中學(xué)會(huì)教子育人,塑造優(yōu)良家風(fēng)?!安涣π校珜W(xué)文。長浮華,成何人?!奔彝ド钪校艺J(rèn)為父母的言傳身教,對(duì)孩子的啟蒙成長至關(guān)重要。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,加強(qiáng)道德文化修養(yǎng),我們?nèi)胰硕荚诒葘W(xué)《弟子規(guī)》,書桌、床頭、車上都放著這本書,一有時(shí)間就學(xué)習(xí)誦讀,營造出一種家庭閱讀的氛圍。在我們的影響下,剛滿3周歲的兒子,也開始饒有興致地學(xué)讀《弟子規(guī)》,而且還能夠背誦很多段落。每每看兒子搖頭晃腦背書的萌態(tài),我們?nèi)胰藰凡豢芍?,一種欣慰幸福之情溢于言表。我深深地體會(huì)到,讀書不僅是學(xué)習(xí)求知的需要,也是提高修養(yǎng)的途徑,更是教子傳家的家風(fēng)。
開卷能悟道,讀書香到心。如今,閱讀早已成為我的一種愛好、一種追求、一種生活方式,我愿繼續(xù)讀好書、善讀書,為孩子成長樹立好榜樣,在書香家庭中分享“悅讀”的樂趣。