高校德育工作質(zhì)量提升的對策探析

何平滾

摘要：立德樹人是高等教育擔(dān)負(fù)的根本任務(wù)。高校德育工作面臨新形勢、新任務(wù)、新要求，提升德育工作質(zhì)量意義重大而深遠(yuǎn)，本文試作探索分析。

關(guān)鍵詞：高等教育 德育工作質(zhì)量 現(xiàn)狀 對策

中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-5349（2017）06-0075-02

不久前，全國高校思想政治工作會議召開，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，為高校思想政治工作的開展提供了根本遵循和行動指南，全國高校掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹會議精神的熱潮。

立德樹人，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，是高等教育的根本任務(wù)。高校要牢記使命擔(dān)當(dāng)，順勢而為，高舉立德樹人的旗幟，與時(shí)俱進(jìn)，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，順應(yīng)時(shí)代、社會環(huán)境條件的發(fā)展變化，始終把德育工作放在首位，塑造道德高尚、人格健全的人才。人品遠(yuǎn)比文憑重要。正所謂無德無才是廢品、有德無才是次品、有才無德是危險(xiǎn)品、有德有才是極品。為打造極品，必須高度重視德育工作。

一、高校的德育工作現(xiàn)狀

大多數(shù)高校普遍重視大學(xué)生德育工作，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，基本做到“全員育人、全面育人、全過程育人”。一是建立了一支由黨政領(lǐng)導(dǎo)、政工干部、系部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員、專職教師組成的精干的德育工作隊(duì)伍，這支隊(duì)伍整體素質(zhì)比較高，工作能力比較強(qiáng)。二是充分發(fā)揮了思想政治理論課的主渠道、主陣地作用，基本實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義理論體系“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目標(biāo)。保證了《基礎(chǔ)》《概論》《形勢與政策教育》3門思政課程教材、課時(shí)、教師、教學(xué)四個(gè)方面落實(shí)到位。大學(xué)生能夠掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，掌握社會主義核心價(jià)值體系和中國特色社會主義理論體系的內(nèi)容，有堅(jiān)定的理想信念，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。三是以豐富多彩的活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義、革命傳統(tǒng)、民族精神、時(shí)代精神、文明誠信感恩等教育，學(xué)生有較好的思想道德素質(zhì)。四是堅(jiān)持課堂內(nèi)外相結(jié)合、個(gè)別咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合，堅(jiān)持開設(shè)《心理健康教育》課程，開展了心理健康教育周、知識競賽等活動，抓好了心理健康教育，大多數(shù)學(xué)生有良好的心理素質(zhì)。五是通過開展“誠信伴我行”職業(yè)道德教育主題月活動、主題班會、專題講座、專題報(bào)告會等，強(qiáng)化對學(xué)生的職業(yè)道德教育。六是在學(xué)生中開展以“講文明、講誠信、講感恩”為主題的“三講”教育活動。通過“講文明”，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)；通過“講感恩”，讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘黨恩、國恩、幫扶恩、救助恩、父母恩、師長恩、同學(xué)恩，塑造健全的人格；通過“講誠信”，養(yǎng)成誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身的良好習(xí)慣。通過“三講”教育專題活動，陶冶了學(xué)生情操，增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。

二、德育工作存在的主要問題

的確，各高校涌現(xiàn)出一批先進(jìn)人物、典型事跡。有感恩反哺社會的余明發(fā)，帶著撿來的妹妹上大學(xué)、被評為感動中國人物的洪戰(zhàn)輝，見義勇為舍己救人的大學(xué)生英雄群體等。我們在看到德育工作成績的同時(shí)，還要時(shí)刻保持清醒頭腦。通過認(rèn)真分析，仔細(xì)查找，我們發(fā)現(xiàn)，雖然各高校在德育工作中取得了不小的成績，但是與黨和政府對高校教育的要求相比，與社會大眾對高校教育的期盼相比，與學(xué)生和學(xué)生家長對學(xué)校教育的滿意度相比，我們的德育工作質(zhì)量需要進(jìn)一步改進(jìn)。

1.德育工作實(shí)效性有待增強(qiáng)

信息時(shí)代給人們的生活帶來巨大變化，各種信息魚龍混雜、良莠不齊。意識形態(tài)領(lǐng)域消極負(fù)面的信息無孔不入，傳播正能量、弘揚(yáng)主旋律遭遇不小的挑戰(zhàn)，搶占制高點(diǎn)，把牢思想陣地至關(guān)重要。高校須進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，凝聚大學(xué)生的智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

2.德育工作的運(yùn)行機(jī)制有待完善

德育工作不能是思政老師、班主任、輔導(dǎo)員的專利，各科任老師、教育工作者都應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)作用。各部門相互協(xié)調(diào)、加強(qiáng)合作，形成合力，完善協(xié)調(diào)機(jī)制是德育工作不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

3.德育內(nèi)容和方法的創(chuàng)新力度有待提升

德育工作面臨著新形勢、新任務(wù)、新要求，因循守舊、墨守成規(guī)，只能事倍功半。德育工作的內(nèi)容要緊跟時(shí)代潮流，貼近大學(xué)生身心發(fā)展，創(chuàng)新方式方法。

4.德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高

德育工作隊(duì)伍參差不齊，整體素質(zhì)不夠高，專業(yè)化程度不夠，深諳學(xué)生心理特點(diǎn)、悟透高校教育規(guī)律、嫻熟和創(chuàng)造性運(yùn)用德育手段和方法的工作隊(duì)伍尚未完全形成，全員、全過程、全方位育人氛圍尚未真正形成。

三、提升德育工作質(zhì)量的對策

完善德育工作機(jī)制，增強(qiáng)實(shí)效性，進(jìn)一步提升德育工作質(zhì)量。把社會主義核心價(jià)值體系深度融入德育工作中，使社會主義核心價(jià)值體系真正被大學(xué)生所感知、所認(rèn)同、所掌握，并內(nèi)化為比較穩(wěn)定的價(jià)值取向。

1.加大德育工作創(chuàng)新力度

創(chuàng)新德育方式，更新德育內(nèi)容，保持時(shí)代特色，使德育工作更貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，教育生活化，生活教育化，切實(shí)幫助大學(xué)生解決思想上的困惑和實(shí)際問題。大學(xué)生是有思想、有感情、有血肉的個(gè)體，當(dāng)今社會，居高臨下、紙上談兵的說教難以讓學(xué)生接受，必須從大學(xué)生的思想心理實(shí)際出發(fā)，充分尊重其心理需求，動之以情曉之以理，課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，既要發(fā)揮課堂主戰(zhàn)場的作用，更要注重利用所謂的“閑暇”時(shí)間，在辦公室、宿舍等場合談心聊天中，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)、身邊人事，潤物無聲地滲透德育，特別是在國家重大紀(jì)念活動、重要時(shí)政活動、學(xué)校開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn)、學(xué)校運(yùn)動會、元旦晚會、學(xué)校建校周年慶典、畢業(yè)典禮、學(xué)校職代會黨代會、春運(yùn)志愿者、暑期三下鄉(xiāng)等大型活動的組織參與過程中，不失時(shí)機(jī)地融入德育，激發(fā)大學(xué)生的愛國愛校情感，培育集體主義榮譽(yù)感和無私奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)幫助學(xué)生增強(qiáng)辨別是非對錯的能力，提高思想修養(yǎng)和道德境界。

2.完善德育一體化運(yùn)行機(jī)制

實(shí)現(xiàn)“思想政治理論課”教育與日常思想教育有機(jī)結(jié)合。德育工作是一項(xiàng)長期、艱巨和復(fù)雜的系統(tǒng)工作。時(shí)代在變，環(huán)境在變，思

想在變。不可能一勞永逸，德育工作永遠(yuǎn)在路上。思政理論課教學(xué)是極其重要的手段和環(huán)節(jié)，要探索深化課堂教學(xué)改革，充實(shí)教材內(nèi)容，嘗試全新教學(xué)手段，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。需要不斷地延伸，課內(nèi)課外緊密結(jié)合、相輔相成、相得益彰。規(guī)定動作與自選動作有機(jī)結(jié)合，專題教育與日常教育水乳交融。從細(xì)節(jié)入手，從小處著眼，在點(diǎn)滴生活中，在校園文化中，在日常言行中，傳播道德模范、感動中國人物、孝心少年、自強(qiáng)之星杰出人物先進(jìn)事

跡，感化浸染大學(xué)生的心靈，引起大學(xué)生心理上的共鳴共振。榜樣的事跡將有效地轉(zhuǎn)化成大學(xué)生內(nèi)在的動力和外在的行動。

3.充分利用新媒體新技術(shù)

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在德育中的獨(dú)特功能，完善已有的德育工作網(wǎng)站，拓展大學(xué)生德育培養(yǎng)的渠道和空間。德育工作面臨著時(shí)代的挑戰(zhàn)，電腦網(wǎng)絡(luò)、移動互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，微信、微博、QQ等聊天工具的廣泛普及，使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，作為時(shí)代的弄潮兒，充滿青春活力的大學(xué)生更是時(shí)尚的引領(lǐng)者和踐行者。各種思潮、觀念泥沙俱下、鋪天蓋地而來。高校德育工作唯有順應(yīng)潮流，主動出擊，搶奪思想高地，把正能量信息作出品牌、特色和亮點(diǎn)，才能讓學(xué)生入腦入心入行。

4.加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)專業(yè)化、高水平的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升德育教師整體素質(zhì)水平。高校德育工作是大學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容，從事德育工作的人首先自身必須具備較高的人格修養(yǎng)、道德水平、理論素養(yǎng)，否則己身不正，何以正人。因此打造一支專業(yè)化、高水平的德育工作隊(duì)伍顯得尤為關(guān)鍵。必須采取“引進(jìn)來，走出去”的方式，加大對德育工作者的教育培訓(xùn)的力度、拓展培訓(xùn)的廣度、挖掘培訓(xùn)的深度，千方百計(jì)提高他們的政策理論水平、思想道德品質(zhì)和人格魅力；努力改善他們的工作學(xué)習(xí)條件，改善生活待遇，激發(fā)他們從事德育工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)他們的使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感，為大學(xué)生的成長成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和提供可靠的保障。

責(zé)任編輯：楊國棟