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      健康教育對(duì)維持性血液凈化患者自體動(dòng)靜脈內(nèi)瘺延長(zhǎng)其使用壽命的作用探討

      2017-05-15 07:56:17駱美良張琪英
      關(guān)鍵詞:內(nèi)瘺使用壽命維持性

      駱美良,沈 潔,張琪英

      (浙江省立同德醫(yī)院血液凈化中心,浙江 杭州 310012)

      健康教育對(duì)維持性血液凈化患者自體動(dòng)靜脈內(nèi)瘺延長(zhǎng)其使用壽命的作用探討

      駱美良,沈 潔,張琪英

      (浙江省立同德醫(yī)院血液凈化中心,浙江 杭州 310012)

      目的健康教育對(duì)維持性血液凈化患者自體動(dòng)靜脈內(nèi)瘺延長(zhǎng)其使用壽命的作用探討。方法選取2015年1月~2016年3月我院收治的AFV為通路的維持性血液凈化的終末期腎病患者80例作為研究對(duì)象,分為對(duì)照組和觀察組兩組,各40例。對(duì)照組采用傳統(tǒng)的護(hù)理教育措施,觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上加入健康教育的措施。對(duì)比兩組患者在使用壽命、知識(shí)掌握程度以及自體動(dòng)靜脈內(nèi)瘺并發(fā)癥上的不同。結(jié)果護(hù)理教育結(jié)束之后,觀察組的內(nèi)瘺使用壽命明顯優(yōu)于對(duì)照組;同時(shí)在知識(shí)掌握程度以及并發(fā)癥發(fā)生概率上觀察組均明顯優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論健康教育對(duì)于維持性血液凈化患者即可延長(zhǎng)內(nèi)瘺的使用壽命,還可以降低自體動(dòng)靜脈內(nèi)瘺并發(fā)癥上的發(fā)生概率,安全可靠。

      健康教育;維持性血液凈化;壽命延長(zhǎng)

      目前,臨床上對(duì)于終末期腎臟病患者的治療并沒(méi)有特別的治療方案,使用最多的仍然是血液凈化,而自體動(dòng)靜脈內(nèi)瘺(AVF)則是此法血管通路的第一選擇[1]。AFV操作起來(lái)相對(duì)比較簡(jiǎn)單并且安全性高,但是一旦止血不佳或者刺穿失敗,內(nèi)瘺很可能出現(xiàn)并發(fā)癥,從而對(duì)于內(nèi)瘺的效果以及使用壽命具有嚴(yán)重的負(fù)面作用?;诖?,本文將對(duì)健康教育在AVF使用壽命上進(jìn)行著重探討,具體的研究情況報(bào)道如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      選取2015年1月~2016年3月我院收治的AFV為通路的維持性血液凈化的終末期腎病患者80例作為研究對(duì)象,隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組兩組,各40例。對(duì)照組男21例,女19例;平均年齡(45.1±2.3)歲;平均發(fā)病時(shí)長(zhǎng)(4.2±2.1)年;其中原發(fā)性腎病12例,腎小球腎炎16例,糖尿病腎病12例。觀察組男19例,女21例;平均年齡(46.2±2.1)歲;平均發(fā)病時(shí)長(zhǎng)(4.7±2.6)年;其中原發(fā)性腎病11例,腎小球腎炎15例,糖尿病腎病14例。兩組患者在一般資料對(duì)比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。

      1.2 方法

      對(duì)照組采用傳統(tǒng)的護(hù)理教育方法。觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上加入健康教育,具體操作措施有以下幾個(gè)方面:

      第一,早期介入教育?;颊咴谧≡浩陂g,對(duì)接護(hù)士需要所有患者以及患者家屬發(fā)放有關(guān)AVF治療方法的宣傳小冊(cè)子,以此提高患者以及患者家屬對(duì)AVF治療方法的認(rèn)識(shí),同時(shí)向患者以及患者家屬講解有關(guān)手術(shù)治療的相關(guān)知識(shí),消除患者的內(nèi)心恐懼,為治療做好心里準(zhǔn)備。

      第二,圍手術(shù)期要對(duì)患者以及患者家屬進(jìn)行健康宣傳教育。在進(jìn)行手術(shù)之間主治醫(yī)生要向患者以及患者家屬講述詳細(xì)的手術(shù)過(guò)程,緩解患者的緊張感,讓患者以及患者家屬能夠以樂(lè)觀的態(tài)度配合治療。手術(shù)結(jié)束之后,護(hù)士人員應(yīng)當(dāng)在主治醫(yī)生的囑咐下向患者以及患者家屬介紹一些康復(fù)措施和注意事項(xiàng),并告知患者如何處理并發(fā)癥等突發(fā)狀況。同時(shí),護(hù)士人員也應(yīng)該多和患者進(jìn)行溝通交流,使患者在康復(fù)期間能積極面對(duì)康復(fù)過(guò)程。

      第三,長(zhǎng)期性的健康教育。比如定期開(kāi)展“腎友會(huì)”等相關(guān)主題活動(dòng),對(duì)患者以及患者家屬進(jìn)行集中的教育指導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)一些影片或者圖片的形式向患者以及患者家屬展示最新的研究成果。另外,要對(duì)患者以及患者家屬進(jìn)行即時(shí)教育,每隔2周左右根據(jù)患者的自身身體狀況針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),并且鞏固相關(guān)知識(shí)。

      1.3 觀察指標(biāo)

      對(duì)患者掌握知識(shí)程度進(jìn)行評(píng)估,通過(guò)醫(yī)院自制的評(píng)分表格,主要包括心理健康知識(shí)、傷口保護(hù)措施以及康復(fù)訓(xùn)練等7個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目3分,得分越高說(shuō)明掌握程度越好。同時(shí)觀察對(duì)比兩組患者止血不當(dāng)、低血壓以及穿刺失敗等以及內(nèi)瘺的使用壽命等。

      1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

      應(yīng)用SPSS 15.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,計(jì)量資料以“±s”表示,計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2 結(jié) 果

      2.1 兩組患者掌握知識(shí)情況對(duì)比

      經(jīng)過(guò)評(píng)定,觀察組的平均得分(18.3±1.2)分,對(duì)照組的平均得分(11.5±1.7)分,觀察組的得分明顯高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

      2.2 兩組患者并發(fā)癥發(fā)生概率的對(duì)比

      對(duì)血栓、感染以及出血等并發(fā)癥的觀察發(fā)現(xiàn)之后,觀察組的并發(fā)癥概率明顯低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表1。

      表1 兩組患者并發(fā)癥發(fā)生概率的對(duì)比 [n(%)]

      2.3 兩組患者內(nèi)瘺使用壽命的對(duì)比

      對(duì)內(nèi)瘺使用壽命進(jìn)行統(tǒng)計(jì)之后,發(fā)現(xiàn)觀察組的內(nèi)瘺平均使用壽命為(80.5±23.1)月,而對(duì)照組的內(nèi)瘺平均使用壽命則為(61.7±19.6)月,與對(duì)照組對(duì)比,觀察組明顯長(zhǎng)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

      3 討 論

      傳統(tǒng)的護(hù)理教育方式一般不是非常系統(tǒng),并且護(hù)理比較簡(jiǎn)單,規(guī)范性差,通常在手術(shù)之前進(jìn)行,不能患者內(nèi)心的擔(dān)心、恐懼,護(hù)理質(zhì)量不高[2]。而傳統(tǒng)的護(hù)理教育方式上增加健康教育可以在手術(shù)前消除患者以及患者家屬的擔(dān)心,在圍手術(shù)期內(nèi)又可以對(duì)患者進(jìn)行宣傳教育,告知要注意的一些問(wèn)題,手術(shù)之后還可以長(zhǎng)期跟蹤,告訴患者如何進(jìn)行康復(fù),這樣一種全面的護(hù)理教育方式對(duì)于患者具有顯著的護(hù)理效果。本研究結(jié)果顯示,對(duì)健康教育應(yīng)用于AVF并發(fā)癥的防治及使用壽命延長(zhǎng)中的意義進(jìn)行了探究之后,觀察組患者在對(duì)知識(shí)的掌握知識(shí)的評(píng)分上要明顯高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。這是由于在進(jìn)行全面的健康教育以后,患者以及患者家屬可以對(duì)有關(guān)健康教育知識(shí)有一定程度上的了解。術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生概率上,觀察組明顯低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。這表明了健康教育能夠讓患者以及患者家屬對(duì)于AVF療法操作以及注意事項(xiàng)有一個(gè)更好的了解,從而減少并發(fā)癥的發(fā)生情況。內(nèi)瘺使用壽命對(duì)比上,觀察組明顯長(zhǎng)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。這是因?yàn)榻】到逃且环N科學(xué)有效的教育方式,可以減少相關(guān)危險(xiǎn)因素的發(fā)生,從而延長(zhǎng)內(nèi)瘺使用壽命。

      綜上所述,健康教育應(yīng)用于維持性血液凈化患者可以讓患者更好地掌握知識(shí),降低AVF的并發(fā)癥概率,還可以延長(zhǎng)內(nèi)瘺使用壽命。

      [1] 張 英,韓詠梅,李小萌,等.持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)對(duì)維持性血透患者自體動(dòng)靜脈內(nèi)瘺并發(fā)癥的影響[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2013,28(12):1721-1723.

      [2] 王海燕.健康教育對(duì)維持性血液凈化患者自體動(dòng)靜脈內(nèi)瘺并發(fā)癥及使用壽命的改善評(píng)價(jià)[J].河北醫(yī)藥,2015,37(14):2231-2233.

      本文編輯:劉帥帥

      R473.5

      B

      ISSN.2096-2479.2017.01.043.02

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