對(duì)提高黨支部三會(huì)一課質(zhì)量的探索

朱勝利

中圖分類號(hào)：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2017）04-000-01

摘 要 三會(huì)一課是促進(jìn)黨支部建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，具體是指召開(kāi)黨支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、支部黨員大會(huì)、上好黨課。全面提高黨支部三會(huì)一課質(zhì)量是豐富黨內(nèi)生活、加強(qiáng)黨員管理、提升黨支部戰(zhàn)斗力和凝聚力的根本途徑。接下來(lái)主要探索提高黨支部三會(huì)一課質(zhì)量的具體路徑，僅供參考。

關(guān)鍵詞 三會(huì)一課 黨支部 活動(dòng)質(zhì)量 提高路徑

從當(dāng)前的情況看，三會(huì)一課質(zhì)量偏低依舊是很多單位存在的突出問(wèn)題之一，不管是比較新形勢(shì)的新要求，還是參考三會(huì)一課在黨支部建設(shè)中的地位與作用，三會(huì)一課現(xiàn)狀都不樂(lè)觀，提高三會(huì)一課質(zhì)量就成為當(dāng)下各級(jí)黨組織、黨支部必須要研究的重要課題。

一、提高人員素質(zhì)，提供三會(huì)一課能力保障

單位的黨支部書(shū)記、黨小組長(zhǎng)的能力與素質(zhì)在一定程度上決定三會(huì)一課的質(zhì)量，所以要將打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的黨支部書(shū)記和黨小組長(zhǎng)隊(duì)伍視作一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)來(lái)抓。一是抓源頭，做好選拔及任用黨支部書(shū)記、黨小組長(zhǎng)的工作。單位及黨支部要結(jié)合人事改革、干部競(jìng)聘上崗等制度，重視將那些能力強(qiáng)、素質(zhì)高、會(huì)管理、懂經(jīng)營(yíng)的黨員干部選拔到相應(yīng)崗位上，提供開(kāi)展黨支部工作、提高三會(huì)一課質(zhì)量的人才保障、能力保障。二是抓能力與素質(zhì)的提高，采取以會(huì)代訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、定期下發(fā)學(xué)習(xí)資料與輔導(dǎo)資料、體會(huì)交流等形式加大培訓(xùn)黨支部書(shū)記、黨小組長(zhǎng)的力度，從而提高他們落實(shí)黨務(wù)工作、提高三會(huì)一課質(zhì)量的能力。

二、改進(jìn)活動(dòng)形式，增強(qiáng)三會(huì)一課的吸引力

要想改進(jìn)三會(huì)一課活動(dòng)形式，黨支部應(yīng)在新、活上面做文章。一是求新，即要密切結(jié)合發(fā)生在黨的政治生活中的大事以及黨員實(shí)際，選擇黨員們關(guān)注的內(nèi)容實(shí)施有針對(duì)性的教育。二是求活，即針對(duì)單位不同黨員、不同時(shí)期的工作任務(wù)，采取靈活的教育活動(dòng)形式，解決問(wèn)題、化解矛盾，促使黨員干部將團(tuán)隊(duì)精神、楷模作用等融入三會(huì)一課。黨支部要重視把學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)的人物納入三會(huì)一課學(xué)習(xí)內(nèi)容，夯實(shí)單位全面開(kāi)展各項(xiàng)工作的良好基礎(chǔ)；在三會(huì)一課內(nèi)容中融入單位的各項(xiàng)建設(shè)工作，圍繞單位的各項(xiàng)建設(shè)工作開(kāi)展支部大會(huì)、黨員大會(huì)以及民主生活會(huì)、上黨課等活動(dòng)，使建設(shè)工作與三會(huì)一課相互依托、共同發(fā)展，一起為單位的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三、聯(lián)系實(shí)際情況，全面落實(shí)三會(huì)一課制度

把三會(huì)一課組織好是黨支部基本的問(wèn)題，是黨組織負(fù)責(zé)人不可或缺的基本功，而怎樣聯(lián)系實(shí)際全面落實(shí)三會(huì)一課制度、提高三會(huì)一課質(zhì)量就需要相關(guān)人員堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、創(chuàng)新工作方法，把握當(dāng)前亟待開(kāi)展的重點(diǎn)工作、亟待解決的主要問(wèn)題，把握單位群眾的思想與工作實(shí)際，有機(jī)結(jié)合單位中心工作與三會(huì)一課，發(fā)揮三會(huì)一課的良好效果。

一是聯(lián)系政治形勢(shì)落實(shí)三會(huì)一課制度。近來(lái)來(lái)組織的保持黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)、促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建的戰(zhàn)略思想學(xué)習(xí)活動(dòng)等不僅應(yīng)是黨支部重要的三會(huì)一課議題，還應(yīng)是主要的黨課選材，將這一系列活動(dòng)和三會(huì)一課有機(jī)結(jié)合在一起加以落實(shí)，活動(dòng)質(zhì)量會(huì)更高。同時(shí)，當(dāng)下開(kāi)展的事業(yè)單位改革工作、實(shí)施的工作調(diào)整政策等新情況勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生很多需要理解、解決的新問(wèn)題，關(guān)乎群眾切身利益，而黨員隊(duì)伍勢(shì)必也會(huì)產(chǎn)生一些新的思想，這些實(shí)際情況都應(yīng)是開(kāi)展三會(huì)一課的最佳依據(jù)。

二是聯(lián)系工作實(shí)際落實(shí)三會(huì)一課制度。單位在年初下達(dá)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、工作目標(biāo)及任務(wù)、開(kāi)展重要工作、迎接重大事件、上級(jí)部署重要工作等都是落實(shí)三會(huì)一課制度、加強(qiáng)黨員教育的良好契機(jī)，更是三會(huì)的主要議題內(nèi)容，只要黨支部把握好這些實(shí)際情況，就能增強(qiáng)三會(huì)一課實(shí)效，提高三會(huì)一課質(zhì)量。

三是聯(lián)系思想實(shí)際落實(shí)三會(huì)一課制度。隨著改革開(kāi)放的不斷深化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，新問(wèn)題、新情況帶來(lái)一些新的思想問(wèn)題、實(shí)際問(wèn)題。單位在調(diào)整人事、變換員工工作時(shí)總會(huì)產(chǎn)生思想波動(dòng)、各種問(wèn)題，此時(shí)黨支部就要將解決這些思想問(wèn)題作為三會(huì)一課的內(nèi)容，把三會(huì)一課變得生動(dòng)感人、有血有肉，促進(jìn)單位員工有序開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)際工作。

四、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，促進(jìn)三會(huì)一課質(zhì)量提升

各級(jí)黨委應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，保證黨支部三會(huì)一課的效果量，促進(jìn)三會(huì)一課質(zhì)量的進(jìn)一步提升。一是逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)黨支部的指導(dǎo)，經(jīng)常深入實(shí)際探索規(guī)律、調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同工種、不同系統(tǒng)明確有效的三會(huì)一課形式，解決傾向性問(wèn)題，并定期檢查指導(dǎo)，督促黨支部解決實(shí)際問(wèn)題。二是完善考評(píng)制度，結(jié)合過(guò)程考核、結(jié)果考核，并以過(guò)程考核為輔、結(jié)果考核為主，采取檢查、講評(píng)、通報(bào)等方式督促黨支部持續(xù)增強(qiáng)三會(huì)一課的合理性、針對(duì)性、實(shí)效性。三是提供服務(wù)保障，即黨委要促使基層單位黨支部牢固樹(shù)立服務(wù)于基層的理念，定期為基層黨支部提供必備的政治學(xué)習(xí)資料、黨課教材等，并在經(jīng)費(fèi)上有所傾斜，為進(jìn)一步落實(shí)三會(huì)一課制度、提高黨支部三會(huì)一課質(zhì)量提供條件。

五、結(jié)語(yǔ)

三會(huì)一課制度作為建設(shè)黨組織的基本制度，狠抓該項(xiàng)制度的落實(shí)、持續(xù)提高黨支部三會(huì)一課質(zhì)量，這是黨組織的重大使命。在工作實(shí)踐中，黨組織須切實(shí)將三會(huì)一課視作黨建的落腳點(diǎn)，不斷提高其質(zhì)量，從而為新形勢(shì)下建設(shè)黨組織提供基本保障，有力促進(jìn)各單位各項(xiàng)工作的健康穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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