委廳傳達貫徹省紀(jì)委有關(guān)違紀(jì)違規(guī)情況通報精神

云南教育網(wǎng)消息 近日，省委高校工委、省教育廳召開全體干部職工大會，全面?zhèn)鬟_貫徹落實省紀(jì)委關(guān)于違紀(jì)違規(guī)的情況通報精神，對下階段全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作出安排部署。省委高校工委書記、省教育廳黨組書記、廳長周榮作講話。省紀(jì)委駐教育廳紀(jì)檢組組長沈光善主持會議并傳達了省紀(jì)委近期通報違紀(jì)違規(guī)的情況。

會議指出，在省紀(jì)委近期的通報中，涉及教育系統(tǒng)的問題數(shù)量之多，人數(shù)之多，前所未有，觸目驚心。全省教育系統(tǒng)要高度重視、汲取教訓(xùn)、提高警覺。一是誠懇接受通報批評，全盤認領(lǐng)、認真整改、務(wù)求實效；二是切實抓好整改落實，加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，對整改不力、不及時、不到位的，堅決進行處理；三是舉一反三抓自查自糾，委廳機關(guān)要帶頭開展自查自糾，委廳領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部要以上率下，帶頭開展《準(zhǔn)則》《條例》對標(biāo)行動，落實好“兩個責(zé)任”，嚴(yán)守“12條禁令”，步步深入推進機關(guān)全面從嚴(yán)治黨。全省教育系統(tǒng)要把推動中央八項規(guī)定精神和省委實施辦法在小處落實、在細處見效，推動全面從嚴(yán)治黨在思想上扎根、在行動上結(jié)果，以過硬的作風(fēng)、鐵的紀(jì)律和嚴(yán)的要求，保障各項工作平穩(wěn)推進，以管黨治黨新成效和優(yōu)異的工作成績迎接黨的十九大勝利召開。

會上，周榮廳長認真分析了教育系統(tǒng)在從嚴(yán)治黨中存在問題的根源，對整改工作作了具體部署。他明確表示，作為工委、黨組負責(zé)人，將切實履行好第一責(zé)任人職責(zé)，其他班子成員要嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，帶頭推進分管部門全面從嚴(yán)治黨工作。周榮廳長要求，當(dāng)前和今后一個時期，機關(guān)各部處室、直屬事業(yè)單位主要負責(zé)人要認真落實管黨治黨責(zé)任，看好自己的門、管好自己的人、守好自己的一畝三分地，推進管黨治黨和業(yè)務(wù)工作深度融合、齊頭并進。委廳機關(guān)各部處室、直屬事業(yè)單位的全體干部職工，要進一步強化紀(jì)律意識、規(guī)矩意識，真抓實干做好各項工作，自覺維護好、塑造好和展示好委廳機關(guān)干部職工形象。

沈光善組長在主持會議時強調(diào)，本次會議表明了我們的態(tài)度，表明了我們的決心，明確了下一步工作的方向。要把全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任抓緊扛牢，嚴(yán)字當(dāng)頭，實字托底，在步步深入、善做善成上下功夫、抓落實、見成效。第一，各部門各單位要結(jié)合自身實際，特別是要針對可能存在的問題，研究提出確實可行的防控措施，杜絕類似問題的發(fā)生。第二，委廳機關(guān)有關(guān)職能部門，要認真履行職責(zé)，督促高校執(zhí)行好省紀(jì)委的決定，推進高校全面從嚴(yán)治黨，向縱深發(fā)展。第三，被問責(zé)和通報的高校，要高度重視，及時召開專題會議，認真整改，相關(guān)落實情況10天之內(nèi)報送省委高校工委和紀(jì)檢組。

在昆委廳領(lǐng)導(dǎo)，委廳機關(guān)及直屬事業(yè)單位全體干部職工參加會議。

全國教師管理信息系統(tǒng)啟用

《光明日報》消息 記者近日從教育部獲悉，全國教師管理信息系統(tǒng)全面建成，首次完成了各級各類教師全面信息的采集工作，建立了全國教師基礎(chǔ)信息庫。該系統(tǒng)正式投入使用，標(biāo)志著我國教師隊伍建設(shè)進入信息化管理的新階段。

在推進全國教師管理信息系統(tǒng)建設(shè)工作中，教育部先后完成3項核心工作：一是研制教師信息指標(biāo)體系?？茖W(xué)研究各級各類教師隊伍特點，梳理各地相關(guān)指標(biāo)，廣泛征求專家和一線校長教師意見，研制出中小學(xué)、幼兒園、高職、高校等7套教師指標(biāo)體系。國家統(tǒng)一規(guī)定核心指標(biāo)，各省定制本省特色指標(biāo)。二是開發(fā)教師業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。先后完成培訓(xùn)學(xué)分、教師變動和教師交流輪崗管理系統(tǒng)開發(fā)工作。三是進行系統(tǒng)應(yīng)用試點。

記者了解到，全國教師管理信息系統(tǒng)建成后，通過與相關(guān)教育管理服務(wù)平臺的互通、銜接，將逐步建立健全覆蓋各級教育行政部門、各級各類學(xué)校的教師管理信息化體系。通過高效采集、定期更新、有效整合教師信息，進而形成教師隊伍大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)分析將為教師工作決策提供有力支撐。通過教師系統(tǒng)與教師培養(yǎng)、教師資源配置、教師管理評價等核心工作的深度融合，將逐步重構(gòu)教師管理方式、再造教師管理流程，實現(xiàn)教師治理體系和治理能力現(xiàn)代化。