于殿利
談到閱讀的意義,很多人都會(huì)說閱讀是陶冶情操之類的浪漫的話,但我沒那么浪漫的想法。在我看來,閱讀就是人類的生存之道。
人這種物種的先進(jìn)性,就體現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)性。我們先天的本領(lǐng)跟其他的動(dòng)物相比,其實(shí)是比較低下的,論力量、彈跳、視力、聽力、嗅覺、奔跑、飛翔……我們都比不過其他動(dòng)物,但是人最大的不同來自于思維,來自于大腦。
人的思維源于超常的記憶力。一般的動(dòng)物只有短暫甚至片刻的記憶,只有人類有那么長的記憶。我們經(jīng)??吹揭恍┌贇q老人還是那樣的思維清晰,多少年前發(fā)生的事情,還記得清清楚楚。人類通過自己的記憶,積累了知識,然后對它進(jìn)行分析和加工,逐漸擁有了學(xué)習(xí)、判斷、鑒定這些思維能力,知道了什么東西可以吃、什么東西不可以吃,什么動(dòng)物是危險(xiǎn)的需要避開,這是人的本能,后來就有了植物、動(dòng)物的馴化,就有了農(nóng)業(yè)的起源。
學(xué)習(xí)的本能、獲取知識的本能,是人這一物種維持在地球上生存的最基本的技能。現(xiàn)在有些人會(huì)問,一天不閱讀能怎么樣?的確,現(xiàn)在一個(gè)人一天不閱讀不會(huì)怎么樣,甚至你一年一輩子不閱讀也不會(huì)怎么樣。那是因?yàn)槲覀兪钦驹谌祟悗浊甑奈拿髦系?,你一個(gè)人不閱讀沒什么關(guān)系,可是人類這個(gè)物種要是都停止了閱讀,停止了所有的知識和信息的傳遞,這個(gè)世界會(huì)怎樣?人類也許就會(huì)回到原點(diǎn)……如果一開始人類就沒有閱讀,沒有知識的積累與傳遞,我們將不知道汽車是什么,書是什么,眼鏡是什么。當(dāng)所有這些概念都沒有的時(shí)候,我們將怎樣生存……
人從出生到離開這個(gè)世界,就在消耗這個(gè)世界的物質(zhì)財(cái)富,但我們不可能光消耗這個(gè)世界的物質(zhì)財(cái)富,誰來給你創(chuàng)造那些要消耗的財(cái)富?我們只有通過不斷的學(xué)習(xí)和掌握知識,創(chuàng)造出多于你自己消耗的財(cái)富,這個(gè)社會(huì)才會(huì)有積累,才會(huì)有可以共享的知識與財(cái)富。閱讀就是傳遞知識的過程,分享知識的過程,分享技能的過程。我們現(xiàn)在是坐享人類這么多年的積累傳承的文明成果,一年不閱讀,感覺沒事兒而已。但如果都不閱讀,人類將無法生存。
我不否認(rèn)“閱讀的黃金時(shí)代”這樣的說法,至少和我小時(shí)候只有可憐的連環(huán)畫、小人書閱讀的時(shí)代相比,現(xiàn)在讀書的方式、圖書的形式可以說是進(jìn)步太多。所以在這樣的情況下傳統(tǒng)出版必須適應(yīng)新的形式。但真正體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)魅力的全媒體出版,并不是簡單地把紙質(zhì)版的圖書原封不動(dòng)地做成電子書,它最大的魅力是把同樣類型的圖書集合在一起,建成數(shù)據(jù)庫,有主題檢索的功能,方便獲取知識和學(xué)術(shù)研究。比如說我們的漢譯世界名著叢書數(shù)據(jù)庫,假如說輸入“國家”這個(gè)詞,所有關(guān)于國家的論述,都會(huì)排著隊(duì)出來,讀者可以得到這個(gè)概念從起源到現(xiàn)在的一部學(xué)術(shù)史。另外,科技發(fā)展還使我們的圖書出版變成了一個(gè)知識服務(wù)平臺,給所有人提供了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺。任何一個(gè)對知識有興趣的人都可能接觸到他所需要的知識。這才是真正的黃金時(shí)代,為知識交流提供了前所未有的便利條件。
什么叫閱讀?不是說隨便瀏覽了一個(gè)信息就叫閱讀。真正的閱讀,是能夠利于思維和引發(fā)思考的,是能夠產(chǎn)生思想火花的。著名哲人尼采說過一句話,所有事情的激情要是都靠外部的刺激來維持的話,那么這個(gè)激情不會(huì)持續(xù)很久。真正的閱讀,只能靠你自己的興趣,對文字的興趣,對文字所表達(dá)的思想和藝術(shù)的興趣。有思維活動(dòng)產(chǎn)生的閱讀才是有價(jià)值的。