外來工子女教育問題的家庭問題及對策研究

張嘉琪+鄭建欣+高琛

摘要：近年來東部沿海城市，經濟較發(fā)達地區(qū)不斷涌入越來越多外來務工人員，而這些外來務工人員的子女也廣泛受到社會各界的關注。外來工子女作為一個龐大的弱勢群體，他們的教育問題弊端存在已久，引發(fā)這些問題的原因頗多諸如城市適應，家庭教育等。本文就外來工子女的家庭教育問題展開討論針對其現狀，探討其成因，思考其政策。

關鍵詞：外來工子女；外來工子女教育；家庭問題

一、現狀

外來務工人員通常是指外地來本地打工的人員，和農民工含義相近。一般泛指建筑行業(yè)，搬運行業(yè)等等技術含量低，體力勞動為主的從業(yè)人員。近年來越來越多的民工為了生活的保障，到城市中工作，為了不讓子女成為留守兒童，他們選擇將子女帶在自己身邊。然而城鄉(xiāng)教育的差距勢必會對其子女的教育問題造成了一定的影響。我們將從家庭情況的三個方面來分析。

1、家長忙于生計，無暇顧及子女的教育。大多數的外來務工人員，由于文化水平較低，大多進行的是體力勞動，工作任務繁重，但是收入較低，因此為了基本的生計，他們在城市中奔波，無暇顧及子女的教育，使得其養(yǎng)成了自由散漫的習慣，對待學習不上心，并且由于城市和農村環(huán)境的落差，容易讓他們產生自卑的心理。

2、家長觀念滯后，延續(xù)農村的一套教育方式。根據對外來務工人員的觀察發(fā)現，現如今他們對子女的關心程度普遍提高，但受限于他們的文化素質不高，觀念滯后，仍延續(xù)農村的一套教育方法教育子女，對于孩子犯的錯誤，用打罵的方式進行教育，絲毫不去理會導致這些原因出現背后的問題，對于孩子可能出現的心理問題也無法正確且有效的解決，長此以往孩子的身心發(fā)展勢必受阻，

3、家庭條件落后，教育上的物資不能提供。從農村到城市居住，環(huán)境發(fā)生了很大的變化，盡管在城市中能有更高的收入，但是更高的物價水平使得他們所能賺到的錢還遠不能滿足他們生活所需，因此給子女所帶來的條件也相對落后，在教育資源設備上面方面很多東西也是他們所不能滿足的。這樣的情況也在一定程度上，所能給子女更好的教育造成了影響。

二、存在的問題

在家長或多或少本意或非本意的忽略，使子女們的教育問題日益嚴峻，從而出現了較為嚴重的漏洞，這些漏洞影響著孩子們的生活甚至留下更為深遠的印記，家庭情況三個方面的現狀漸漸演變成更為嚴重的問題。

1、家長疏于管教使得孩子們受到身邊各色人等的影響。由于在成長過程中的父母教育的缺失，使得孩子們在接受社會常識上存在一定問題，他們更易受到外界影響。孩子身邊的不良社會分子或者說孩子的某些朋友某種程度上都會影響孩子的自身發(fā)展，更有甚至，則會誘使孩子走上歧路。

2、父母的不恰當的教育方式也在一定程度上加強子女們對學習的反感。孩子們在父母務工的地區(qū)上學，隨著父母務工地區(qū)的變動不斷轉學留級，無論是學習進度還是對就讀學校學習的適應度都無法和當地就讀的孩子相比較，再者，這些從偏遠地區(qū)來的孩子內心敏感而脆弱，缺乏安全感又帶有自卑，這些問題導致孩子學習跟不上進度，考試失利是正常并且是可以預見的。然而，有些家長一味責備打罵孩子，而不分析其內在原因，這就造成孩子學習興趣下降，沒有信心，甚至使孩子產生不想學習的想法。

3、因為生活生計的原因，多數家長不愿在孩子教育問題上花太多的錢，這給一些對學習產生惰性的孩子不學習提供了一個很好的借口，同時也使那些喜愛學習的孩子對學習望而卻步，從一定程度上抑制了他們對學習的渴望，懂事的孩子不愿給父母太多負擔，只能放棄學習，這也是外來務工子女教育受限重要原因之一。

三、解決對策

針對這些存在的問題，我們也提出了相應的解決措施。

1、加強學校對于外來務工子女意識，習慣形成的積極作用。因為一些社會現狀，外來務工人員沒有辦法花費較多的時間與精力去幫助孩子形成良好的習慣與三觀。這時候作為孩子們“第二家庭”的學校就需要提供更多的幫助。首先，學校需要規(guī)范校規(guī)校紀，積極對學生進行文明禮儀與常規(guī)養(yǎng)成教育，督促外來務工子女養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。其次，在課余時間，可以更多的舉辦文體，益智活動幫助孩子形成良好的三觀和健全的人格，把因為家庭原因形成的問題最小化。

2、轉變外來務工家庭的不正當教育方法。外來務工子女因為城鄉(xiāng)教育差距，與經常轉學等原因，大多與城市中的孩子有一定差距，這時候，因為外來務工人員大多知識層次不高，經常采用打，罵等形式進行教育，這種教育方式必然會產生副作用，更會使孩子形成厭學等心理，所以外來務工家庭應該采用正確的教育方式。首先，家長應該更加注重對孩子的鼓勵，轉變以打罵為主的教育方式，培養(yǎng)孩子對學習的興趣，讓孩子主動學習快樂生活。其次，外來務工家庭應該注重與孩子的溝通，花費更多精力去和孩子交流，消除孩子自卑，缺乏安全感等心理問題。

3、政府及社會各界應給予外來務工家庭更多的幫助。對于經濟困難外來務工家庭來說，難以像別的家庭在教育上使孩子擁有更多的機會。這就需要政府和各個社會機構給予幫助。首先，政府應提高對外來務工子女的經濟幫扶力度，使他們有更多的機會去學習與提高。其次，社會各界應及時伸出援手，用社會的力量去幫助他們。最后，需要加強外來務工家庭對子女教育問題的重視，使他們愿意去為孩子創(chuàng)造更多的機會。