淺析美聲歌唱中咬字吐字的注意事項(xiàng)

程翰翔

【摘 要】在進(jìn)行美聲歌唱的過(guò)程當(dāng)中，咬字及吐字科學(xué)而準(zhǔn)確的把握，對(duì)于整個(gè)美聲作品質(zhì)感與美感的傳遞與表達(dá)具有重要的影響。本文主要從美聲歌唱的基本要求出發(fā)，著重分析在咬字吐字時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

【關(guān)鍵詞】美聲歌唱；咬字吐字；注意事項(xiàng)

中圖分類(lèi)號(hào)：J616.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）06-0081-02

在上個(gè)世紀(jì)初期，美聲唱法逐步傳入中國(guó)，經(jīng)過(guò)幾代音樂(lè)人的不懈努力，美聲唱法的理論正日趨完善。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于歌唱者咬字吐字的要求也提出了更高的要求。作為美聲唱法的一個(gè)基本功，如何通過(guò)在咬字吐字層面的練習(xí)與提高來(lái)更好地歌唱，是美聲教學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域所關(guān)注的一個(gè)主要問(wèn)題。

一、美聲唱法的內(nèi)涵及特點(diǎn)

在探討美聲唱法中咬字吐字注意事項(xiàng)之前，有必要從理論層面來(lái)對(duì)美聲唱法的基本內(nèi)涵及特點(diǎn)進(jìn)行分析。從音樂(lè)史的層面來(lái)看，美聲唱法是起源于意大利的一種歌唱方法，在傳入中國(guó)之后，經(jīng)過(guò)與本土音樂(lè)表達(dá)元素的結(jié)合逐漸形成了一些獨(dú)具特色的特點(diǎn)。從構(gòu)成要素上來(lái)看，美聲唱法主要由四個(gè)主要構(gòu)件組成。

首先，歌唱的發(fā)聲。同普通的發(fā)聲相比，美聲唱法中的發(fā)聲有著更為音樂(lè)化的要求。例如，在進(jìn)行歌唱發(fā)聲的過(guò)程中要注重聲區(qū)的和諧與統(tǒng)一，講究共鳴，注重發(fā)聲的自然與優(yōu)美。無(wú)論是從聲音機(jī)理層面，還是從音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐的具體要求，美聲唱法在聲音的把控層面更加突出對(duì)細(xì)枝末節(jié)的微調(diào)與拿捏，從而達(dá)到一個(gè)相對(duì)和諧的音域與音色效果，為整體美聲音樂(lè)美感效果的表達(dá)奠定一個(gè)基本的鋪陳與基礎(chǔ)。

其次，重視共鳴。在評(píng)價(jià)一個(gè)美聲唱法作品的過(guò)程當(dāng)中，共鳴的質(zhì)量與效果幾乎是極為重要的一個(gè)參評(píng)指標(biāo)。在進(jìn)行共鳴過(guò)程中，要將科學(xué)的方法與人體自身的發(fā)聲生理層面的特征進(jìn)行有效統(tǒng)一，進(jìn)而避免在歌唱過(guò)程中聲音的單薄以及缺乏音樂(lè)聲音應(yīng)有的質(zhì)感。在追求三腔共鳴的過(guò)程中，對(duì)于不同的發(fā)聲器官其在共鳴中所發(fā)揮的效果與作用也提出了不一樣的要求。這種基于共鳴而產(chǎn)生的音樂(lè)之聲效也是美聲唱法所要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)基本的目標(biāo)。

再次，歌唱的語(yǔ)言。在整個(gè)的美聲歌唱的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于作品語(yǔ)言的拿捏與把握也是極為重要的。在歌唱的過(guò)程中，借助科學(xué)的咬字與發(fā)音技術(shù)與音樂(lè)作品自身的旋律進(jìn)行巧妙的搭配與結(jié)合，最終通過(guò)聲音讓美聲音樂(lè)作品的形象立體化、藝術(shù)化。作為整個(gè)美聲歌唱的重要基礎(chǔ)，歌唱者在咬字吐字層面的功力與水平，在很大程度上決定著其在美聲唱法中所能達(dá)到的藝術(shù)高度。在聲音從開(kāi)始到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，語(yǔ)言的加工與處理所伴隨的聲音效果以及音質(zhì)、音色之間也會(huì)存在著不同的效果。這也就是為什么同樣的美聲曲目，不同的演唱者其演繹與表達(dá)的效果也會(huì)存在著比較大的區(qū)別。

最后，歌唱的呼吸。呼吸的節(jié)奏、深淺以及快與慢都在美聲的唱法表達(dá)中有著重要的影響及意義。所謂的練聲先練氣，這句話(huà)所強(qiáng)調(diào)的就是呼吸在美聲唱法中的作用。同生理層面的節(jié)律性的呼氣與吸氣的方式不同，在美聲唱法中的呼吸有著更進(jìn)一層的目的性以及技巧性的要求。作為器質(zhì)性的發(fā)揮輔助作用的重要環(huán)節(jié)以及載體，借助良好的呼吸以及必要的控制，可以更好地應(yīng)對(duì)不同類(lèi)型以及不同風(fēng)格的美聲音樂(lè)作品的要求，從而為作品的表達(dá)提供更為全面以及具體的輔助作用。

總之，美聲唱法作為當(dāng)前音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，其在藝術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性等層面的要求，也為今后的美聲唱法的練習(xí)與發(fā)展指明了方向。

二、美聲唱法中咬字吐字的要求

在上文中已經(jīng)簡(jiǎn)單介紹了語(yǔ)言在美聲唱法中的作用與意義，因此，在進(jìn)行美聲唱法的實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中，在科學(xué)的理論及訓(xùn)練方法的指導(dǎo)下進(jìn)行咬字吐字層面的強(qiáng)化與提高，是一個(gè)主要的任務(wù)及要求，從整體上來(lái)看，在美聲唱法中，咬字吐字的具體要求主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)維度。

首先，咬字頭。雖然在世界上很多國(guó)家之間的語(yǔ)言存在著比較大的差異，但是，從發(fā)聲與表達(dá)的效果上來(lái)看，咬字頭要準(zhǔn)是達(dá)到預(yù)定的聲音效果的關(guān)鍵之所在。所謂的咬字頭就是指在進(jìn)行發(fā)聲的過(guò)程當(dāng)中要把發(fā)音的重心放在字頭，使其充滿(mǎn)力量，能夠清晰地進(jìn)行聲音的傳遞。需要注意的是，這種咬并不是簡(jiǎn)單、生硬與機(jī)械的，而是借助一定的口腔肌肉的摩擦技巧進(jìn)行科學(xué)的聲音的推送。例如，在處理唇音、牙音、喉音、齒音等不同的聲音時(shí)，要根據(jù)其聲音的需要來(lái)進(jìn)行相關(guān)發(fā)音器官的緊張或者松弛情況的配合。通過(guò)這種方式讓字頭在聲音的傳遞與表達(dá)層面展現(xiàn)得更加具有力量。例如在演唱《歌唱祖國(guó)》這個(gè)經(jīng)典曲目的過(guò)程當(dāng)中，“五星紅旗”這幾個(gè)字的發(fā)音就要從其發(fā)聲部位的不同來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)整合，進(jìn)而表現(xiàn)出歌曲中所蘊(yùn)含的豪邁之情。

其次，吐字腹。在語(yǔ)言的組成中，腹部結(jié)構(gòu)大多是由韻母組成。與前期的咬字頭的響亮與加壓施力相比，在進(jìn)行字腹的語(yǔ)言發(fā)聲的過(guò)程當(dāng)中，要盡量做到輕松與自然。從漢語(yǔ)的發(fā)聲要求來(lái)講就是要做到字正與腔圓。在發(fā)聲的過(guò)程當(dāng)中，聲音要感情飽滿(mǎn)，給人以情感層面的感染與沖擊。字腹作為一個(gè)中間的過(guò)渡環(huán)節(jié)，在進(jìn)行表達(dá)與發(fā)聲的過(guò)程當(dāng)中，還應(yīng)當(dāng)注意適度的后傾，從而與字尾之間形成一個(gè)比較良好的銜接與配合。在處理元音與輔音的過(guò)程當(dāng)中，也要根據(jù)歌唱的需要進(jìn)行聲音的響度以及持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)度進(jìn)行必要的調(diào)整。例如，在歌曲《我住長(zhǎng)江頭》中，其開(kāi)篇中的zhu中的u音就是一個(gè)重要的元音，在進(jìn)行聲音處理的時(shí)候就要做到敞開(kāi)與響亮。

最后，收字尾。作為聲音表達(dá)的終結(jié)部分，在進(jìn)行字尾聲音的處理過(guò)程當(dāng)中，一方面，要求在聲音力量方面要比字頭要輕柔，讓整個(gè)字音在一個(gè)相對(duì)比較平穩(wěn)與舒緩的節(jié)奏中進(jìn)行。另一方面，要在氣息層面做好必要的準(zhǔn)備以應(yīng)對(duì)后續(xù)的發(fā)聲。在處理聲音字尾的過(guò)程當(dāng)中，要盡量的干脆利落，不要含糊不清，拖泥帶水，影響了整個(gè)聲音的表達(dá)效果。這個(gè)過(guò)程需要舌、腭等器官的全面配合。

總之，在美聲唱法的語(yǔ)言要求中，通過(guò)字頭、字腹以及字尾三個(gè)不同的環(huán)節(jié)與過(guò)程來(lái)進(jìn)行聲音層面的科學(xué)的咬字與吐字，這也為整個(gè)的美聲發(fā)聲構(gòu)建了良好的基礎(chǔ)。因此，在具體的發(fā)聲實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，要從不同的發(fā)聲環(huán)節(jié)出發(fā)進(jìn)行相應(yīng)的強(qiáng)化練習(xí)與提高。

三、咬字吐字中需要注意的問(wèn)題

在上文中，從整體上分析了美聲唱法對(duì)聲音及語(yǔ)言層面的具體要求，在實(shí)際的美聲咬字吐字的練習(xí)實(shí)踐中，應(yīng)該著重注意以下幾個(gè)層面的問(wèn)題。

首先，重視規(guī)律。從某種角度上來(lái)看，美聲唱法是藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，所以，在進(jìn)行咬字吐字的練習(xí)與提高的過(guò)程當(dāng)中，需要注意的一個(gè)問(wèn)題是科學(xué)認(rèn)知并掌握聲音的基本規(guī)律，在練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中要避免無(wú)視發(fā)聲的客觀規(guī)律，過(guò)度主觀，以免達(dá)不到預(yù)定的發(fā)聲效果，還會(huì)對(duì)人體的發(fā)聲器官產(chǎn)生一些不好的影響。除了從生理層面對(duì)發(fā)聲的基本規(guī)律進(jìn)行科學(xué)的認(rèn)知之外，還應(yīng)該結(jié)合聲樂(lè)自身的特點(diǎn)，在語(yǔ)言聲音的技巧及藝術(shù)處理上做到純正。在進(jìn)行規(guī)律的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，需要將直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效的結(jié)合與統(tǒng)一。例如，可以通過(guò)向?qū)I(yè)美聲老師請(qǐng)教的方式來(lái)進(jìn)行必要的基礎(chǔ)聲音處理理論的認(rèn)知與學(xué)習(xí)。在將習(xí)得的基礎(chǔ)理論及知識(shí)進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，也應(yīng)當(dāng)注意在實(shí)踐中尋找自己的實(shí)際聲音效果與理想的聲音效果之間存在的差距，進(jìn)而為后續(xù)的理論層面的強(qiáng)化與提高奠定一個(gè)方向?qū)用娴闹笇?dǎo)。

其次，注重情感的表達(dá)。在進(jìn)行美聲唱法練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，一方面，要嚴(yán)格的按照咬字與吐字的基本要求進(jìn)行準(zhǔn)確的聲音的傳遞與發(fā)聲，這也是進(jìn)行美聲唱法的重要基礎(chǔ)。另一方面，要在練好扎實(shí)的咬字吐字基本功的基礎(chǔ)上，在聲音背后的情感的渲染與表達(dá)上下更大的功夫。因?yàn)?，在欣賞美聲唱法的整個(gè)過(guò)程中，能夠打動(dòng)聽(tīng)者的不僅是聲音唱法本身所具有的魅力，還包括在聲音的傳遞過(guò)程當(dāng)中，情感的表達(dá)。所謂的先聲奪人，以情動(dòng)人說(shuō)的就是這個(gè)道理。簡(jiǎn)單來(lái)講，在進(jìn)行美聲唱法咬字吐字練習(xí)的整個(gè)進(jìn)程當(dāng)中，要將基礎(chǔ)的扎實(shí)性，聲音表達(dá)的技巧性以及情感傳遞的藝術(shù)性等方面都進(jìn)行相應(yīng)的夯實(shí)與提高。在演唱的整個(gè)過(guò)程中，要避免唯技術(shù)論，要注重美聲唱法的最終落腳點(diǎn)是將作品中所蘊(yùn)含的音樂(lè)情感魅力通過(guò)聲音的方式來(lái)進(jìn)行科學(xué)有效地表達(dá)。如果單純注重聲音層面的技術(shù)處理與表達(dá)，而忽視了整個(gè)音樂(lè)作品情感的傳遞以及音樂(lè)藝術(shù)本身的美感與張力，那么其在美聲的練習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中則進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)。

再次，要注意字頭、腹、尾的過(guò)渡與銜接。在美聲唱法咬字吐字的練習(xí)過(guò)程當(dāng)中，一個(gè)比較突出的問(wèn)題是很多練習(xí)者缺乏三者之間的自然銜接。雖然在要求上，字頭要有力干脆，字腹要輕柔圓潤(rùn)，字尾的處理要做好銜接。但是，由于在時(shí)間層面的有限性等方面的原因，在具體的處理過(guò)程當(dāng)中容易出現(xiàn)過(guò)度而不自然，或者銜接不夠順暢等方面的問(wèn)題。因此，在進(jìn)行練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，可以逐項(xiàng)展開(kāi)，從聲母到韻母，從字頭到字尾等逐步地進(jìn)行強(qiáng)化與練習(xí)，最后進(jìn)行自然的銜接與順暢性的鞏固。通過(guò)這種練習(xí)可以有效地避免在前文中所提到的一些問(wèn)題。在整個(gè)的銜接過(guò)程當(dāng)中要做到自然統(tǒng)一，行云流水，實(shí)現(xiàn)聲音效果的完美表達(dá)。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程并不是一蹴而就的，需要在日常的美聲訓(xùn)練過(guò)程中進(jìn)行必要的時(shí)間層面的積累。

最后，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。美聲唱法，其最終的落腳點(diǎn)是唱。所以，無(wú)論是關(guān)于基本美聲樂(lè)理的學(xué)習(xí)，還是圍繞咬字吐字所進(jìn)行的強(qiáng)化與提高，都應(yīng)該通過(guò)大量的作品練習(xí)來(lái)進(jìn)行鞏固。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，一方面，要重視基本的原理及美聲唱法基本理論的學(xué)習(xí)；另一方面，要把所習(xí)得的抽象的理論進(jìn)行具體的練習(xí)與實(shí)踐。借助這種抽象與具體，理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，最終促進(jìn)美聲學(xué)習(xí)者得到真正意義上的提高。

總之，在美聲唱法練習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，需要注意的問(wèn)題還用很多。咬字吐字僅僅是其在聲音層面的具體要求，諸如此類(lèi)的其它具體的注意事項(xiàng)與問(wèn)題，還需要在今后的練習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中進(jìn)行逐步展開(kāi)與強(qiáng)化提高。

四、結(jié)語(yǔ)

語(yǔ)言可以說(shuō)是整個(gè)美聲唱法的核心之所在，如果在聲音的表現(xiàn)層面出現(xiàn)一些所謂的硬傷，其美聲表達(dá)的整體美感將會(huì)大打折扣。在這個(gè)過(guò)程中咬字吐字的科學(xué)與否則是極為重要與關(guān)鍵的。本文主要探討了在美聲唱法中咬字吐字需要注意的一些問(wèn)題以及具體的應(yīng)對(duì)與提升方法，希望對(duì)于今后的美聲唱法研究理論的完善具有一定的借鑒意義。

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