• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    談情境教學法在中職英語教學中的應用

    2017-05-04 07:59:10楊光
    職業(yè)·中旬 2017年3期
    關鍵詞:分組教學角色扮演多媒體

    楊光

    摘 要:本文根據目前中職英語教學中存在的問題,提出了在英語教學中應用英語情境法的設想,即以多媒體技術的使用、分組練習以及角色扮演等方式,展現一個不一樣的教學方式,體現了現代教學手段和教學設備在中職英語課堂中的應用。

    關鍵詞:英語 多媒體 分組教學 角色扮演

    在多年從事中職英語教學的過程中,筆者發(fā)現了在學生中普遍存在著對英語的忽視和厭學情緒。怎么能讓學生學英語并學好英語,是擺在英語教師面前必須應對的問題。英語教研室的全體教師經常在一起對學生存在的問題進行調查、研究,總結出了一套適合學生學習的學習方法。那就是利用現有的設備進行情境教學,組織活動,開展靈活多樣的課堂。這里筆者就要談談情境教學的重要性和具體的應用方法。

    一、利用多媒體技術,引入情境

    進入21世紀以來,多媒體的使用越來越廣泛。當前各行各業(yè)都在使用多媒體設備。教師必須了解并使用現代化教學設備。使用多媒體技術是現代化教師必須具備的一項技能。教師可以使用多媒體設備作為載體,進行現代化教學。中職院校多為初中畢業(yè)生,經歷了九年義務教育,已經對那種強制灌輸的教學模式毫無興趣可言,對所有科目早已失去了興趣,尤其是令人頭痛的英語。這就給中職英語教學工作者提出了一個問題,怎么讓學生學習,并且學好英語?教師可以利用多媒體技術,引入情境,深深地吸引學生的眼球,讓學生直觀地享受多媒體,不是單純的單詞或是句子,更多的是圖片、聲音和視頻。學生們都有耳目一新的感覺,于是都能盯著大屏幕,看看到底是什么。這極大地增強了學生的學習興趣,使大多數學生,甚至是全部學生都能融入教師創(chuàng)建的學習氛圍中。

    二、分組練習,討論情境反映的社會現象

    分組練習是現代教學常用的教學方法,在實踐中也都收到了很好的教學效果。學生按照教師的規(guī)定進行分組,每一組推選出一位組長,負責整個小組的策劃,組織和維護。這種模式下,老師下放權力給學生,讓學生感受到自己是學習的主體,在課堂上能夠發(fā)揮自己的才能。愿意在課堂上用各種方式展現自己,充分發(fā)揮學生的想象力,創(chuàng)造力。小組的每一位成員發(fā)表自己的意見,說明自己的想法,再由小組組長總結出大家的想法,然后根據大家的想法編寫對話,進行練習。學討論圖片和編排對話的過程,增強了學生的組織能力、協(xié)調能力以及對待問題的能力,讓學生感覺到學習英語并不是想象中那么難,也可以愉快地學習。

    三、角色扮演,再現情境或創(chuàng)設新情境

    這一步是整個情境教學中最為精彩的部分。學生經過精心組織和編排,讓一幅幅生動的畫面呈現在大家面前。這里面有的學生表現出色,有的則不盡如人意,但教師都要給予積極的肯定。首先肯定學生的想象力和創(chuàng)造力,感謝學生的積極參與和認真準備。這會大大增強學生的進取心,鼓舞學生極大的熱情。然后要對學生所編排的內容給予評價以及積極正確的引導。這種方式讓學生展現了自己的才能,愛上英語的學習。這是所有的英語教學同仁樂見的現象。

    在情景教學中也存在著一些問題,例如,由于教學過程中學生討論的時間比較長,控制課堂紀律成為一個比較突出的問題??刂频锰珖绤?,容易挫傷學生的積極性,而控制得太松,有時會導致課堂混亂。在學生表演對話時也存在同樣的問題。在看到其他同學的生動表演時,學生免不了心中激動,外在的表現則是一片贊揚或驚嘆之聲。課堂是熱鬧了,但這種熱鬧不應該屬于課堂,所以有時感覺有點亂。因此,教師要在平時的工作中,想辦法克服這一問題,既不要讓課堂過于活躍,又不要讓課堂過于沉悶,要想辦法找到二者的平衡點。

    上述問題的研究和討論,已經介紹了情境教學的全部內容。通過運用,筆者熟知了這種教學方法的優(yōu)點。這種方法在學生中間引起了強烈的反響,讓英語教學更加貼近了學生的身心。學生從此變得樂觀了,不再討厭英語了,筆者作為一名英語教師也感到了欣慰。最后,希望筆者的教學方法為各位同仁提供一些參考,希望中職英語教學越來越好。

    參考文獻:

    [1]胡繼云,文敏.多媒體輔助教學常見誤區(qū)之我見[J].基礎教育外語教學研究,2002(10).

    [2]李麗生.英語新課程改革理論與實踐[M].昆明:云南大學出版社,2005.

    (作者單位:牡丹江技師學院)

    猜你喜歡
    分組教學角色扮演多媒體
    借助多媒體探尋有效設問的“四度”
    角色扮演游戲
    幼兒園(2021年7期)2021-08-09 12:48:22
    “角色扮演”拯救荷蘭艦隊
    多媒體在《機械制圖》課中的應用
    消費導刊(2018年10期)2018-08-20 02:56:28
    淺析如何構建初中化學實驗課高效課堂
    未來英才(2016年2期)2016-12-26 13:26:29
    一體化課堂分組教學中確定展示學生的策略
    利用數學建模提高高等數學教學效果的研究
    科教導刊(2016年29期)2016-12-12 08:01:50
    分組教學在中學體育教學中的實施研究
    剖析角色扮演在初中英語會話教學中的應用
    新課程研究(2016年4期)2016-12-01 05:55:02
    多媒體達人煉成記
    河南電力(2016年5期)2016-02-06 02:11:40
    阜城县| 德庆县| 阿巴嘎旗| 博湖县| 德令哈市| 青阳县| 怀远县| 泸定县| 都江堰市| 克东县| 渝北区| 乐业县| 兴义市| 佛学| 西丰县| 民权县| 婺源县| 岳阳市| 巴东县| 海口市| 惠东县| 巴彦淖尔市| 延川县| 怀柔区| 舒兰市| 东港市| 葫芦岛市| 磐安县| 临安市| 东海县| 玉山县| 长兴县| 双江| 博乐市| 博白县| 台北县| 长宁县| 宁都县| 冀州市| 芒康县| 翁牛特旗|