融合數(shù)學(xué)之本，運(yùn)籌帷幄之中

徐菊萍

【解析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)角的定義，兩對應(yīng)邊的夾角就是旋轉(zhuǎn)角，可得旋轉(zhuǎn)角是∠CAC′=180°-30°=150°，故答案選D.

【點(diǎn)評】本題要分清邊角的對應(yīng)關(guān)系，并理解旋轉(zhuǎn)角的概念，切勿將∠CAB′看成旋轉(zhuǎn)角.

我們不難發(fā)現(xiàn)，在各地中考中，“三角形”是必考內(nèi)容，難度系數(shù)有大有小，覆蓋面也非常廣，既注重基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，又有基本思想的滲透、基本活動經(jīng)驗(yàn)的感悟，體現(xiàn)對大家動手能力、空間想象能力、創(chuàng)新意識的考查，因此，我們既要融會貫通地將這部分專題中的知識點(diǎn)整合在一起，由面到線再到點(diǎn)逐步細(xì)化、豐富，并能用好幾何語言、圖形語言、文字語言三種語言，學(xué)會以基本思想為引領(lǐng)，靈活運(yùn)用本專題相關(guān)知識、技能，更有效地解決相關(guān)問題.在復(fù)習(xí)備考中，我們要觀察更仔細(xì)，下筆多分析、多創(chuàng)新，不斷提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，才能游刃有余地迎戰(zhàn)中考.

（作者單位：南京師范大學(xué)附屬蘇州石湖中學(xué)）