中考季：我們一起“打造”好作文

又是一年中考季——

有人說，得語文者得天下。又有人說，得作文者得語文。

作文乃是語文中考的重頭戲，可以說作文的成敗關(guān)系著語文乃至整個中考的成敗。最好的方法是“以不變應(yīng)萬變”，扎扎實(shí)實(shí)打好功底，胸中有丘壑，成竹自揮灑。

從這些題目看，近幾年來我省中考寫作一直沿用命題、半命題的形式。

從命題看，特點(diǎn)清晰——

1.都有一個“我”。

2.都貼近生活，注重學(xué)生體驗(yàn)。

3.四選一詞語，涉及多角度。“溫暖”“自由”“期盼”“慈愛”“堅(jiān)毅”是一類；“孤單”“煩心”“失望”是一類。

“我”在作文中唱“主角”。也就是說，寫作中一定要有“我”，有“我”，才會有真情實(shí)感，真實(shí)才能動情，才能得高分。

就要迎戰(zhàn)，我們自然想到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，這一戰(zhàn)術(shù)非常適合中考考場作文。下面，我們也圍繞這個戰(zhàn)術(shù)，與大家交流幾點(diǎn)考場作文寫作心得——

【知“彼”】

一起看看我省一類作文的評分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容：文章切題，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)。

可見：1.一定要切題，扣題是生命線；2.一定要做到中心明確；3.感情真實(shí)；4.內(nèi)容充實(shí)，不要漂浮。

表達(dá)：表達(dá)方式運(yùn)用得好；結(jié)構(gòu)合理；語言流暢。

寫作時一定要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式；行文的結(jié)構(gòu)一定要布局好；語言力求生動形象有靈氣?？紙鰧懽?，要努力做到——

1.堅(jiān)持寫“小我”； 2.堅(jiān)持?jǐn)ⅰ靶∈隆保?3.堅(jiān)持抒“真情”。

比如莫懷戚的《散步》，就是從散步的小事入手，以小見大，讓讀者有如接受了一次尊老愛幼的道德洗禮，可謂“一滴水可以折射太陽的光輝”。

【知“己”】

【真題回放】

2016年安徽中考作文題目：請以“你是我最_______的人”為題，寫一篇文章。

【提示與要求】

請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整。

【真題解讀】

這個題目也可以說是命題作文，只不過是給出了四個作文題目?？忌筛鶕?jù)自己的生活經(jīng)歷來進(jìn)行選材、立意，找自己最想傾訴的對象進(jìn)行表述。應(yīng)該說，作文命題貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有話可說，有情可抒。文題彰顯出鮮明的人文精神和審美情趣，要求考生從自己的生活體驗(yàn)中，寫出自己的獨(dú)特感悟。在抒寫真情的同時，還要立意高遠(yuǎn)，不落俗套。

從中考閱卷來看，考生考場作文失分點(diǎn)如下：

1.審題不清

閱卷人語——

題目是《你是我最 的人》，所以作文內(nèi)容要求必須是寫人的。有學(xué)生寫書籍、花草，甚至是小狗小貓，最多只能打到三類。

題目的主語是“你”，作文中只能寫一個人。同時寫兩個以上的人只能打到三類。有的考生寫人，但通篇第三人稱，或人稱混亂，最多也只能打在三類了。

題目中明確要求從四個詞中選一個詞，還是有學(xué)生使用了這四個詞之外的詞語。評卷組規(guī)定使用相近的詞降一個檔次，比如感謝、想念、敬佩等。但完全無關(guān)的詞最多只能打到三類。

切記：審清題目就是要抓住“題眼”，確定行文重心。審題時可以問“為什么”“怎么樣”。這樣一問，行文就有了重點(diǎn)，也不會偏題了。

2.立意不高

閱卷人語——

很多考生寫“你是我最感激的人”，感激你十月辛苦生養(yǎng)了我，感激你天天給我烹飪佳肴，感激你夏日給我納涼、冬天給我取暖……在人人都能寫的情況下，立意是否新穎、高遠(yuǎn)、深刻，無疑是拉開作文檔次的關(guān)鍵。

切記：“意在文先”，在寫作前，就要確定一個積極的有價(jià)值的中心。要有獨(dú)到眼光；要能小中見大；要立意高遠(yuǎn)。

3.選材隨意

閱卷人語——

選材老套，例如寫“感激”，如下雨天父母給自己送傘，生病了老師輔導(dǎo)自己，和父母吵架后陌生人的一碗飯，或者坐公交車未帶錢等等。閱卷老師看多了這類作文，以至你還在寫下雨，閱卷老師就知道待會有人來送傘了。這樣的文章是很難吸引讀者的。

切記：要想讓自己的作文在選材上脫穎而出，就要在選擇素材時，力求材料的典型、新穎、鮮活。

4. 結(jié)構(gòu)混亂，沒有細(xì)節(jié)

閱卷人語——

不少同學(xué)作文結(jié)構(gòu)混亂，平行并列的幾個段落是沒有問題的，但層次出現(xiàn)邏輯問題。

有些同學(xué)通篇用記敘，沒有細(xì)節(jié)描寫，甚至有的考生連描寫都沒有；或者大篇幅運(yùn)用抒情，也有部分考生開頭作大量景物描寫，但卻與主旨無關(guān)，下文的事例中無一字和前文景物呼應(yīng)。

切記：列個提綱，用心構(gòu)思，可以讓全文結(jié)構(gòu)更合理，詳略安排就了然于胸。重視細(xì)節(jié)描寫，是記敘文出彩的重要手段之一。

下面我們來看看考場作文升格技巧——打造考場作文“N”招。

【百戰(zhàn)不殆】

第1招 打造靚麗的衣裳：語言

我省中考作文評分注重“文章表達(dá)”。表達(dá)語言最重要，語言是可以打造的。海德格爾有句名言：“語言是人口開出的花朵”。

【精彩示例】

1.善用修辭，繪一點(diǎn)“形象”。

不說“我很悲傷”，而說“我心靈的天空一直下著雨”，這個比喻就很形象。

2.妙用詞語，顯一點(diǎn)“靈氣”。

詞語重在妙用，用得有靈氣。

例一：在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花?！渡鷻C(jī)勃勃的太陽花》

“閃”字形象生動寫出了太陽花一見陽光即刻開放、艷麗奪目的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者的驚嘆。

例二：魏巍《我的老師》：“我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思?！薄敖苹币辉~本是貶義，此處則貶詞褒用，就具有了“調(diào)皮”“淘氣”的意思，既形象地寫出了“我”天真調(diào)皮的神態(tài)， 又表現(xiàn)了老師對學(xué)生的誠摯的愛，可謂一舉兩得。貶義褒用，方法得當(dāng)，就會妙趣橫生。

3.巧用駢句，奏一點(diǎn)“韻律”。

2011年中考作文《在我們這個年齡》，有位考生作文的結(jié)尾這樣寫：在我們這個年齡，鞍已配好，征鳴已響，莫彷徨，休遲疑，獵獵軍旗揚(yáng)，人生路，志為上，苦拼搏，鑄輝煌，笑看四方。善用駢句有節(jié)奏美，這個結(jié)尾讓我們仿佛在音樂的節(jié)奏中，看到一位意氣風(fēng)發(fā)的青春少年在最美好的年齡揚(yáng)鞭奮蹄。

4.收束精言，談一點(diǎn)“哲理”。

精言警論，富含哲理。冰心《談生命》：“生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?！边@是最富有思想情感的句子，人們在閱讀時，既能獲得啟迪，又能有一種審美體驗(yàn)的愉悅。

5.借用詩詞，來一點(diǎn)“詩意”。

詩詞名句大多語意含蓄，內(nèi)涵豐富，聲韻和諧，有極強(qiáng)的生命力和時空穿透力。如果恰當(dāng)?shù)匾没蚧?，能使文章增色，語言亦有了文采。

第2招 打造“鳳頭”與“豹尾”

就文章的結(jié)構(gòu)而言，最重要的應(yīng)是開頭和結(jié)尾。

文章的開頭決定全篇，是文章的一個引爆點(diǎn)。

至于在考場上，寫作時間有限，開頭的緩慢節(jié)奏，自然令人心生厭煩。開頭是作者設(shè)置的“蜜糖陷阱”，節(jié)奏往往要非常緊迫，能吸引讀者讀下去。

“鳳頭”，顧名思義，就是文章的開頭要像鳳凰的頭部一樣小巧、玲瓏、精美、靚麗。

文章開頭應(yīng)遵循兩大原則：

1. 簡”“快”“新”?！昂啞保褪情_門見山；“快”，就是入題要快；“新”，就是新穎別致。

2. 要與文章的主要內(nèi)容、主旨緊密相關(guān)，為突出主旨服務(wù)。

好的結(jié)尾，如同嚼橄欖，橄欖已經(jīng)咽下，卻口有余香；又像聽你喜歡的音樂，已經(jīng)到了末拍，卻余音繞梁。

這一點(diǎn)教材中很多經(jīng)典文章的結(jié)尾，都是我們寫作模仿借鑒的典范。

《紫藤蘿瀑布》的結(jié)尾——“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步?！?/p>

既照應(yīng)了開頭——“我不由得停住了腳步”，又隱喻作者受紫藤蘿花頑強(qiáng)生命力的鼓舞，精神振奮，要以昂揚(yáng)的斗志投身到偉大的事業(yè)中去?？芍^言盡意遠(yuǎn)。

好文章結(jié)尾都做到：

1. 扣題；2. 深化主旨；3. 抒發(fā)作者的情感。

第3招 打造精巧的結(jié)構(gòu)

再短的文章都有精巧的構(gòu)思。如：七年級上冊的《蟬》，作者運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，由（厭煩）蟬的聒噪——看到病蟬那么微弱的（輕視）——知曉蟬要等17年才等到一個夏天（驚訝）——（寬?。┤说鸟?。作者由一只小小的蟬引發(fā)了對生命的感悟，寫得起伏有致。

構(gòu)思精“巧”，材料上要安排好詳略；記敘順序上，可以打破時空，重新嫁接，考慮倒敘。

精巧的結(jié)構(gòu)還要注意點(diǎn)題照應(yīng)。

比如朱自清的《背影》，在四次照應(yīng)點(diǎn)題中，完成了父親形象的定格，將兒子對父愛的感念推到極致。

第4招 打造創(chuàng)新的形式

形式上也可創(chuàng)新?？蓪懗桑喝沼涹w，書信體，網(wǎng)絡(luò)跟帖式、列小標(biāo)題式、“特寫鏡頭”式的片斷體，題記后記等。

如：《在我們這個年齡》——

題記：青春是一本太倉促的書——席慕蓉（這個題記，一下就能抓住閱卷老師的心。）

小標(biāo)題：在我們這個年齡，有藍(lán)色的憂郁

在我們這個年齡，有橙色的友誼

在我們這個年齡，有紅色的活力（小標(biāo)題可以讓行文疏密有致，重點(diǎn)突出。）

第5招：打造幾篇典范作文

每次練筆以后，一個班級都會有最佳的幾篇典范作文。

有心的同學(xué)便可與之比較并吸取其優(yōu)點(diǎn)；或者從自己眾多的作文中，挑出最滿意的作文或素材精心打造。

在中考來臨之前，如果我們能一起打造幾篇典范作文，一定能以不變應(yīng)萬變！

祝愿：2017屆廣大考生——用自己的一支靈性妙筆，繪出中考作文的明艷花朵！