以學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為依托，不斷推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作

李林瀧

摘要：當(dāng)前，隨著我國改革開放的不斷發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全面推進(jìn)，大學(xué)生的生活方式、思想觀念、價值取向逐漸呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)。為推動大學(xué)生思想政治教育，各高校都在努力探索新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，如深入開展社會實(shí)踐，大力建設(shè)校園文化，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育等。而這些途徑、方法在很大程度上又依托于學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展。本文主要從學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方面來談?wù)劥髮W(xué)生思想政治教育。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)思想政治教育

一、高校學(xué)生社團(tuán)的每一項功能都滲透著對思想政治教育的影響

（一）社團(tuán)對學(xué)生思想道德水平的提升起到了潛移默化的作用

一個優(yōu)秀的社團(tuán)，它的成員能夠通過加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動、參與社團(tuán)管理等多種途徑緊密地與社團(tuán)聯(lián)系在一起，由歸屬感到認(rèn)同感，由認(rèn)同感到榮譽(yù)感，由榮譽(yù)感發(fā)展為對集體的責(zé)任感；同時，一個優(yōu)秀的社團(tuán)在成員中倡導(dǎo)的價值觀能夠潛移默化地影響成員的心靈。

（二）加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是繁榮和活躍校園文化的客觀要求

校園文化是學(xué)校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會時代緊密相關(guān)，又具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境，它與學(xué)校思想政治教育緊密聯(lián)系在一起。實(shí)踐證明，學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是否規(guī)范、作用發(fā)揮是否正常，很大程度上決定了校園文化是否繁榮。所以，不斷提高社團(tuán)活動的層次和影響力，充分發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用，是繁榮校園文化的必然選擇和客觀要求，也是學(xué)校思想政治教育工作的客觀要求。

（三）社團(tuán)促進(jìn)了學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的不斷完善

目前，學(xué)生社團(tuán)可謂千姿百態(tài)，充分體現(xiàn)了高校大學(xué)生廣泛的興趣愛好和充分的想象力。在平時的第一課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)生加入某一個社團(tuán)，可以對自身知識結(jié)構(gòu)的完善起到重要作用。首先，學(xué)生可以在社團(tuán)成員群體中自覺地發(fā)展自己的興趣愛好，一項良好的興趣愛好中蘊(yùn)涵了廣博的知識，可以陶冶自己的身心，激發(fā)對生活的熱愛；另一方面，加入一個社團(tuán)的學(xué)生來自許多不同的專業(yè)，當(dāng)他們加入到社團(tuán)這樣一個具有較強(qiáng)發(fā)散性的組織中，在平時的活動和交往中會感受到不同專業(yè)同學(xué)的思維方式和知識背景，這種交叉的相互影響將使每一個社團(tuán)學(xué)生從中受益。從這一點(diǎn)看，也推動了思想政治教育工作。

二、新形勢下學(xué)生社團(tuán)為思想政治教育工作提供了新的領(lǐng)域和新的契機(jī)

（一）學(xué)生社團(tuán)為思想政治教育工作提供了新的領(lǐng)域

隨著社會的發(fā)展和高等教育的深入改革，高校大學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。學(xué)生社團(tuán)可謂是“名目繁多，花團(tuán)錦簇”，社團(tuán)活動涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育等多個領(lǐng)域。加之互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，高校后勤社會化改革等，思想政治教育工作進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)公寓已成為高校思想政治教育的新思路。這些都拓展了思想政治教育工作的新領(lǐng)域。

（二）社會活動為思想政治教育工作提供了新的載體

思想政治教育總是要通過一定的載體才能進(jìn)行，政治學(xué)習(xí)、開會、作報告是高校學(xué)生思想政治教育的傳統(tǒng)載體。隨著時代與實(shí)踐的變化與發(fā)展，必須進(jìn)行載體創(chuàng)新，多樣化的社團(tuán)活動融入并滲透了人生觀、價值觀、世界觀以及愛國主義和集體主義教育，選擇的自主性、參加的廣泛是高校學(xué)生社團(tuán)活動的突出特點(diǎn)，而學(xué)生社團(tuán)活動又是在高校的主導(dǎo)與控制下進(jìn)行的，這就使得社團(tuán)活動能夠被思想政治教育工作者所操控與利用，使社團(tuán)活動能夠作為思想政治教育工作的載體加以應(yīng)用，并且能起到其他載體所不能起到的作用。

（三）社團(tuán)活動有利于提高思想政治教育工作的實(shí)踐性

當(dāng)代大學(xué)生面對新的社會趨勢和競爭要求，積極尋求能力培養(yǎng)和素質(zhì)養(yǎng)成的途徑，大學(xué)生的需求具有多層性、多樣性、多變性的特點(diǎn)，但靠學(xué)校的正式組織無法完全滿足學(xué)生的這種成才需求，學(xué)校也不可能動用自己的力量很好地滿足學(xué)生的這種發(fā)展需求。高校學(xué)生社團(tuán)利用其自身的優(yōu)勢，通過大量的、多層次的、多方面的活動，滿足學(xué)生的多樣化需求，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生成才，有利地化解沖突，保證學(xué)校的穩(wěn)定，增進(jìn)學(xué)生對學(xué)校的情感，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

三、以學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為依托，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作方法的設(shè)想

（一）加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的組織建設(shè)，為思想政治教育工作打好組織基礎(chǔ)

在社團(tuán)的組織建設(shè)方面，要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，使學(xué)生社團(tuán)真正成為共青團(tuán)組織開展工作有力的延伸手段，努力構(gòu)建以共青團(tuán)組織為主體、以學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會為兩翼的“一體兩翼”的共青團(tuán)組織體系。因此，要發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，首先是要加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的組織建設(shè)，這樣才會延伸共青團(tuán)的工作手臂，增強(qiáng)共青團(tuán)組織的服務(wù)能力。

（二）加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)活動的管理，將思想教育貫穿于活動始終

高校要制定詳細(xì)、切實(shí)可行的《社團(tuán)管理條例》，建立社團(tuán)活動報批，優(yōu)秀社團(tuán)和優(yōu)秀社團(tuán)活動評比制度，引導(dǎo)幫助各社團(tuán)組織開展寓教于樂的活動，在活動中堅持用科學(xué)的理論武裝人，用正確的輿論引導(dǎo)人，用崇拜的精神塑造人，用優(yōu)秀的活動鼓舞人，突出愛國主義、集體主義和社會主義的主題。注意弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，堅持活動的思想性、知識性、藝術(shù)性和創(chuàng)新性相統(tǒng)一。

（三）充分發(fā)揮共青團(tuán)在社團(tuán)工作中的主導(dǎo)作用

共青團(tuán)在青年中的先進(jìn)性決定了它在學(xué)生社團(tuán)工作中的主導(dǎo)作用，發(fā)揮共青團(tuán)的主導(dǎo)作用要體現(xiàn)在：一、思想上、政治上的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，這關(guān)系到社團(tuán)的性質(zhì)、發(fā)展方向等問題；二、具體活動的指導(dǎo)，包括指導(dǎo)社團(tuán)制定切實(shí)可行的活動計劃，監(jiān)督實(shí)施計劃，對其開展活動提供支持。

總而言之，學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，它既是學(xué)生思想政治工作的一個渠道，又是黨團(tuán)組織育人的有效途徑，成為學(xué)校精神文明建設(shè)中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式，對于營造學(xué)校的文化氛圍，形成學(xué)校的歷史傳統(tǒng)，都起著重要的作用。只要我們從學(xué)生社團(tuán)的實(shí)際情況出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，勇于探索，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使思想政治教育工作在體制、機(jī)制、內(nèi)容、方法、手段等各方面得到不斷地完善和深化，定能推動思想政治教育工作不斷向前發(fā)展。