新建本科院校在思政教育中注重人文關(guān)懷的探索

胡懿+劉江婷

摘要：現(xiàn)階段由于我國(guó)教育事業(yè)在一定程度上得到快速的發(fā)展，其中相對(duì)來說比較明顯的表現(xiàn)就是高校數(shù)量在不斷的增加，尤其是新建本科院校，是高等教育體系中重要的組成內(nèi)容之一。對(duì)于部分新建本科院校，主要的核心內(nèi)容就是思政教育過程中的人文關(guān)懷，同時(shí)也是目前實(shí)現(xiàn)思政政治教育的主要措施之一。本文主要介紹的就是新建本科院校在思政政治教育過程重點(diǎn)的人文關(guān)懷進(jìn)行分析和研究，進(jìn)而提出以下內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：本科院校思政政治人文關(guān)懷分析

自從改革開放以后，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教育事業(yè)的全面進(jìn)步，尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)，已經(jīng)在一定程上建立起較為合理的教學(xué)體系，然而不可或缺的一部分便是為高等教育。然而針對(duì)本科的院校現(xiàn)如今數(shù)量在不斷的增加，從而也帶動(dòng)了我國(guó)教學(xué)質(zhì)量的提高，然而教學(xué)中的核心內(nèi)容也漸漸的從從原的?？平逃淖兂蔀榱吮究平逃ㄟ^對(duì)一些?？祁愒盒；蛘呤菍Ｉ镜脑盒６?，這已經(jīng)是成為了發(fā)展過程中的一個(gè)機(jī)遇，同時(shí)也屬于挑戰(zhàn)。現(xiàn)階段大多數(shù)本科院校在進(jìn)行思政教育中，其人文關(guān)懷這一主題已經(jīng)是他們的共同追求，對(duì)思政教育過程中的實(shí)效性發(fā)揮著重要的作用。

一、現(xiàn)階段人文關(guān)懷在本科院校思政教育過程中的重要性分析

1.能對(duì)新建本科院校的培育目標(biāo)進(jìn)行順利的實(shí)施

對(duì)于我國(guó)而言，高等院校在一定程度上是人才匯集的主要場(chǎng)所之一，大多數(shù)學(xué)生在經(jīng)過了較為嚴(yán)格的高考后所選撥出來，因此通常情況下對(duì)于綜合知識(shí)的掌握水平較高。然而針對(duì)于我國(guó)的新建本科院校來說，主要是作為我國(guó)人才培養(yǎng)的主要基地，高校也會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)這一重要使命進(jìn)行承擔(dān)：一是，專業(yè)知識(shí)方面的傳授以及對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的加強(qiáng)；二是，讓學(xué)生能夠塑造出更好的思想品德，高校對(duì)思想政治教育工作進(jìn)行開展的主要途徑就是對(duì)學(xué)生自身的思政品質(zhì)進(jìn)行加強(qiáng)。思政政治在教學(xué)的過程中，可以綜合運(yùn)用心理疏導(dǎo)方式以及人文關(guān)懷方式，不僅對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行呵護(hù)，同時(shí)還能提高學(xué)生的思政素質(zhì)和品格。在對(duì)學(xué)生物質(zhì)生活方面進(jìn)行關(guān)照的同時(shí)，也會(huì)關(guān)懷學(xué)生的精神生活，結(jié)合不同學(xué)生存在不同的性格以及情感，甚至是不同的發(fā)展需求進(jìn)行嚴(yán)格以及系統(tǒng)性的分析、研究，這樣做的目的才能在思政工作實(shí)踐的過程中從學(xué)生內(nèi)心需求以及學(xué)生在生活學(xué)習(xí)中的實(shí)際狀況進(jìn)行出發(fā)，幫助學(xué)生建立比較完善和健全的人格?，F(xiàn)階段在新建的一些本科院校中，能夠?qū)λ颊谓逃ぷ鬟M(jìn)行有效的開展和實(shí)施，能進(jìn)一步保證對(duì)高校培育的目標(biāo)進(jìn)行充分的實(shí)現(xiàn)。

2.能讓轉(zhuǎn)型得到順利的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)

最近幾年，由于新建相對(duì)來說比較多的本科院校，其中有一些本科院校是由專科升到本科的，所以就會(huì)導(dǎo)致辦學(xué)的定位存在著較為模糊，同時(shí)辦學(xué)指導(dǎo)的思想也是較為籠統(tǒng)的，因此在很多本科院校中，其專業(yè)是需要進(jìn)行不斷的籌建。和一些各個(gè)方面都建設(shè)得比較完善的本科院校進(jìn)行比較，新建的?？粕究频脑盒＃洮F(xiàn)實(shí)條件存在著不完善現(xiàn)象，就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)相對(duì)比較多的一系列問題，例如：辦學(xué)過程中的思想比較混亂，或者是辦學(xué)的整個(gè)過程出現(xiàn)人心不齊的現(xiàn)象。另外，由于我國(guó)對(duì)高校進(jìn)行大幅度的管理以及整頓，在一定程度上導(dǎo)致一些老師和學(xué)生的習(xí)慣以及計(jì)劃出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，如果不能對(duì)兩者存在的差異進(jìn)行處理，就會(huì)導(dǎo)致矛盾越來越大，這對(duì)高校日后的發(fā)展是相當(dāng)不利的，甚至?xí)璧K高校日后的發(fā)展。部分新建本科院校在對(duì)思政政治教育工作進(jìn)行開展的過程中，要對(duì)這樣的問題進(jìn)行最大限度的避免，這樣做的目的利于化解學(xué)校之間存在的矛盾，利于高校教育思想的統(tǒng)一，對(duì)學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的不利因素進(jìn)行有效的消除，對(duì)人文關(guān)懷進(jìn)行加強(qiáng)，這樣才能利于實(shí)現(xiàn)專升本的轉(zhuǎn)型。

3.可以構(gòu)建出更加和諧的校園

針對(duì)于與我國(guó)而言，長(zhǎng)期以來都在提倡建設(shè)科學(xué)和諧的社會(huì)，并且也直接的涵蓋了較多的層面，在這之中也不可缺少的內(nèi)容便是高校，通過構(gòu)建出和諧校園不僅能夠讓高校得到協(xié)調(diào)穩(wěn)定的發(fā)展，同時(shí)也能促進(jìn)高校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展，是高校長(zhǎng)期發(fā)展的主要追求和目標(biāo)，他們?cè)谝欢ǔ潭壬暇哂兄容^高的思想政治覺悟，同時(shí)也有著很好的人格修養(yǎng)。高校對(duì)思想政治工作的開展對(duì)教師和學(xué)生之間的人文關(guān)懷是較為看重的，并且也需要提高心理方面的疏導(dǎo)，使其可以更好的幫助教師和學(xué)生能夠塑造比較完善的人格，讓個(gè)性得到尊重的狀況下還能對(duì)內(nèi)在的一些真實(shí)需求進(jìn)行激發(fā)，這樣做的目的才能為高校和諧校園的構(gòu)建提供科學(xué)有效的保證。

二、現(xiàn)階段新建本科院校開展思政工作過程中存在的問題分析

1.自身會(huì)存在相對(duì)比較多的矛盾

通過相關(guān)的調(diào)查可知，現(xiàn)階段一些新建的本科學(xué)校而言，通常情況下主要是存在著以下方面的問題：由于學(xué)院辦學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，同時(shí)本科類的專業(yè)在進(jìn)行辦學(xué)的過程中的經(jīng)驗(yàn)存在不足、辦學(xué)的整個(gè)過程不僅理念比較傳統(tǒng)，并且管理方面的理念也較為守舊、辦學(xué)條件比較差、師資隊(duì)伍在建設(shè)的過程中存在相對(duì)來說比較明顯的滯后性等一系列問題。近幾年來的高校進(jìn)行擴(kuò)招，從而使其學(xué)生的數(shù)量出現(xiàn)了增加，也直接的導(dǎo)致了教學(xué)資源出現(xiàn)了短缺的現(xiàn)象。與此同時(shí)，學(xué)校在錄取的分?jǐn)?shù)線也開始下降，在一定程度上導(dǎo)致學(xué)生自身的水平和其他本科院校進(jìn)行對(duì)比具有著一定的差異，并且生源的質(zhì)量也并不是很高。

2.關(guān)于學(xué)生自身的思想行為存在著特殊性分析

針對(duì)于現(xiàn)如今一些新建的本科院校而言，學(xué)生一般情況下都會(huì)其社會(huì)之中的時(shí)事政治較為關(guān)注，同時(shí)對(duì)于思想方面也將會(huì)對(duì)黨具有著較高的認(rèn)同度，也較為喜歡積極以及健康的生活方式，然而和一些?？祁惖膶W(xué)校學(xué)生對(duì)比則是具有著較為樂觀的生活態(tài)度。針對(duì)于這一類的本科學(xué)生來說，要是和?？茖W(xué)生一同生活在相似的校園之中，那么將會(huì)容易受到?？茖W(xué)生所帶來的影響，并且這種校風(fēng)也并沒有能夠滿足本科學(xué)生的要求。從而直接的導(dǎo)致了新建本科院校的學(xué)生對(duì)于知識(shí)理解程度難以和本科院校學(xué)生進(jìn)行對(duì)比，在對(duì)知識(shí)掌握的程度以及水平上存在不足，同時(shí)具有著較低的實(shí)踐能力，自我約束能力不高，這種相對(duì)比較片面的發(fā)展對(duì)學(xué)生以后的就業(yè)帶來不利的影響，同時(shí)也會(huì)對(duì)學(xué)校在辦學(xué)過程中的水平和質(zhì)量起著阻礙作用。

3.政工力量比較匱乏

因?yàn)槎鄶?shù)的新建本科院校在專升本之前其自身的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及辦學(xué)水平相對(duì)來說較為低下，與此同時(shí)在最近的幾年來，隨著學(xué)校的不斷擴(kuò)招以及學(xué)校的升本，從而直接的導(dǎo)致了學(xué)校自身的思想工作教育工作人員相對(duì)比較緊缺，而學(xué)校對(duì)于思想教育的工作沒有十分的重視，在對(duì)教師人員進(jìn)行招聘的過程中只是對(duì)專業(yè)教師給與重視。因?yàn)榻處煹臄?shù)量方面存在著相對(duì)較為短缺，在一定程度上直接導(dǎo)致思想教育工作過程中或存在著較多的問題，并且教師也能夠?qū)ζ浣虒W(xué)的任務(wù)進(jìn)行完成，無法能夠滿足學(xué)生自身實(shí)際的需要。在進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候，因?yàn)槠涔ぷ髁Χ却嬖谥蛔?，從而使其學(xué)生的思想政治層面存在著各種各樣的參差不齊等問題，這樣并不利于學(xué)校自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

三、思政政治在教育的過程中人文關(guān)懷措施分析

1.必須要將學(xué)生作為核心的價(jià)值理念進(jìn)行堅(jiān)持

對(duì)于學(xué)生而言是學(xué)習(xí)過程中的主體，所以需要能夠堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生作為核心服務(wù)理念，并且也需要將其人文關(guān)懷可以有效的貫穿到之中。人文關(guān)懷主要是一種比較全方位的活動(dòng)，也是包括了育人以及育心等內(nèi)容。所以現(xiàn)如今新建本科院校的領(lǐng)導(dǎo)人員必須要對(duì)自身傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，在對(duì)學(xué)生思想政治進(jìn)行教育的過程中，要做到承上啟下的以及教育的角色，這樣能夠在教學(xué)中對(duì)學(xué)生更多的關(guān)注，從而可以做到以人為本以及贏得學(xué)生的更多關(guān)注，保證其教學(xué)秩序可以得到順利進(jìn)行，提高學(xué)生自身的思想覺悟以及個(gè)人修養(yǎng)，最終對(duì)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)給與實(shí)現(xiàn)。針對(duì)于學(xué)校來說則是需要建立起學(xué)生的服務(wù)平臺(tái)以及多種方式的思想政治工作方式，在一定程度上實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思政教育，并且也能讓學(xué)生在進(jìn)行實(shí)踐的過程中不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，使其可以讓學(xué)生能夠積累更多的道德知識(shí)，并且也能夠?qū)⒁恍┹^為抽象的內(nèi)容具體化以及形象化。

2.打造出教師和學(xué)生共同參與的教學(xué)氛圍

現(xiàn)階段學(xué)生再對(duì)其自身綜合素質(zhì)進(jìn)行考察時(shí)，主要的標(biāo)準(zhǔn)之一就是其思想道德素養(yǎng)，學(xué)生在思想道德水平方面的高和低，不僅能夠?qū)W(xué)生的發(fā)展起著導(dǎo)向作用，同時(shí)也能在一定程度上對(duì)學(xué)生起到調(diào)節(jié)的作用?，F(xiàn)階段在部分新建本科院校中，在對(duì)學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)行加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，一定要加強(qiáng)思想者政治教育，并且將人文關(guān)懷作為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不斷的培養(yǎng)，首先便是需要對(duì)學(xué)生自身的道德素養(yǎng)進(jìn)行提高。但要想達(dá)到該目的，必須要提高對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作的整體水平，從而可以做到堅(jiān)持以人為的教學(xué)理念，將其學(xué)生的德育發(fā)展可以真正的放到首要位置。針對(duì)于高校的思想政治教育而言不可以局限于專制思想教師的教學(xué)，必須要所有的教師人員都能夠把教書以及育人可以有效的結(jié)合到一起，這樣才可以在學(xué)校中營(yíng)造出全員積極學(xué)習(xí)的氛圍，更好的讓學(xué)生的思想可以得到全面的熏陶，只有這樣才能在一定程度上讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)相對(duì)來說比較良好的德育素養(yǎng)。

3.需要對(duì)學(xué)生的心里健康教育進(jìn)行強(qiáng)化

第一是需要提高新建本科院校的師資隊(duì)伍建設(shè)水平，并且學(xué)校需要聘請(qǐng)一些具有著專業(yè)水平的思想政治教育人員，從而能夠更好的為后期的工作開展提供出更多的人力資源保障。第二便是需要對(duì)教學(xué)研究工作的力度進(jìn)行提高，也需要能夠做好高校思想政治教育工作的定期監(jiān)督，通過采取科學(xué)有效的方法為其教學(xué)方案制定提供出相應(yīng)的基礎(chǔ)，特別是需要對(duì)其學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做好相應(yīng)收集，使其可以更好的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要進(jìn)行了解。第三則是需要對(duì)學(xué)生的心態(tài)做出相應(yīng)的測(cè)評(píng)，從而根據(jù)其需要建立起學(xué)生心里健康的預(yù)警機(jī)制，與此同時(shí)也需要根據(jù)學(xué)生的心理情況建立起與之相符合的心理檔案，并且也需要設(shè)置專門的心里咨詢機(jī)構(gòu)，也可以通過采取互聯(lián)網(wǎng)的方式建立起心理咨詢的網(wǎng)站。更加方便學(xué)生進(jìn)行心里咨詢，在多數(shù)學(xué)校之，學(xué)生是普遍的存在著將一些相同的問題進(jìn)行匯總，從而提出相應(yīng)的解決方式。在此之外，要利于學(xué)生心里健康的知識(shí)進(jìn)行宣傳，將其和學(xué)校的思想政治教育課程進(jìn)行有效的結(jié)合一起，通過采取有效的措施對(duì)學(xué)生的心里壓力進(jìn)行緩解，在一定程度上不斷的對(duì)自我修養(yǎng)進(jìn)行提高。

4.善于使用媒體對(duì)思想政治教育的途徑進(jìn)行拓展

現(xiàn)階段由于信息技術(shù)的全面發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)作為信息傳播新媒體，進(jìn)一步已經(jīng)成為思想政治教育工作的一個(gè)全新陣地。首先高校必須要規(guī)范以及完善思想政治教育的主體網(wǎng)站建設(shè)工作，并且也要對(duì)網(wǎng)上資源進(jìn)行整合，從而及時(shí)的對(duì)學(xué)生思想情況進(jìn)行掌握，提高對(duì)學(xué)生自身的思想政治教育工作。其次要對(duì)形式進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，對(duì)各種載體進(jìn)行拓展，通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)的虛擬性以及創(chuàng)新性等特點(diǎn)進(jìn)行充分的利用，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面的疏導(dǎo)。并且要設(shè)計(jì)一些靈活的自助式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式，可以建立微博以及網(wǎng)絡(luò)論壇等媒體方式，開發(fā)出教育性以及知識(shí)性等為一體的思想政治教育軟件，并且也能夠把思想政治教育的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的喜聞樂見等方式進(jìn)行傳遞，從而能夠在一定程度上積極的引導(dǎo)大學(xué)生開展自我教育的工作。

通過對(duì)上述的內(nèi)容進(jìn)行分析研究之后可以得出，現(xiàn)如今新建的本科院校思想政治教育工作已經(jīng)是面臨著較多的機(jī)遇以及挑戰(zhàn)，通過對(duì)其思想政治教育的工作重要性和學(xué)生的特點(diǎn)做出分析可以看出，大學(xué)生的思想政治教育工作以及人文關(guān)懷所具有著的重要性，因此在日后進(jìn)行教學(xué)的過程中必須要對(duì)其給與高度的重視，不僅能夠?qū)π陆ū究圃盒Ｗ陨淼霓k學(xué)水平進(jìn)行提高，與此同時(shí)也能夠帶動(dòng)學(xué)生自身的綜合素質(zhì)水平進(jìn)行提升，在一定程度上促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的全面發(fā)展。

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