陳更：工科博士的詩詞生活

蔣肖斌

素材小貼士

陳更，出生于1992年，北京大學(xué)工業(yè)工程管理系一般力學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)的博士生。關(guān)于這個專業(yè)，陳更解釋：“是設(shè)計控制器的，解決讓穿戴式機(jī)器人穿在人身上，怎樣更舒服更省力的問題?！?/p>

作為工科博士，陳更的日常是這樣的：每天早上7點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)睡覺，白天大部分就在實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)室門口的小巷子里有個煎餅攤，午飯常常就買個煎餅解決，早飯是一杯檸檬糖水，晚飯常是一碗麥片，學(xué)詩的時間，是從吃飯時間里省下來的。

本來抽空學(xué)詩只是愛好，卻沒料到因?yàn)閰⒓印吨袊娫~大會》，陳更成了“網(wǎng)紅”。在她擔(dān)任助教的一門課上，學(xué)生說：“我簡直傻了，沒想到高數(shù)的助教姐姐詩詞這么棒！”

詩詞啟蒙始于21歲，假期讀物是舊語文課本

首先，對很多看完詩詞大會，后悔自己小時候沒有好好學(xué)詩詞的觀眾來說，有一個大大的好消息。陳更說：“說來慚愧，我的詩詞啟蒙發(fā)生在21歲?！?/p>

陳更的曾祖父是一個書生，做過咸陽城里幾所高中的校長，家人也都愛看書。陳更的爺爺在家中不大的空間中特辟了一塊地方，把幾個孩子從小讀的課本和課外書一本不落地存放了起來。后來，這些“家族遺產(chǎn)”都傳到了陳更手中，每年寒暑假回到老家，時光便在這些舊語文課本和《浮躁》等上世紀(jì)八十年代的小說中度過。

由于學(xué)業(yè)繁重，陳更中學(xué)時一心一意努力考大學(xué)，本科時一心一意努力保研，都沒有涉獵詩詞。直到研究生第一年，她才有時間開始“大規(guī)模”看詩詞，啟蒙讀物是《蔣勛說唐詩》。

陳更說：“這本書的特別之處在于，詩詞不僅照進(jìn)歷史與美學(xué)，還照進(jìn)生活，能讓讀者看到詩人的人格與靈魂對自己的引導(dǎo)。比如，那些神秘的，‘一春夢雨常飄瓦，盡日靈風(fēng)不滿旗，讓人在似懂非懂之間感受到美；那些細(xì)膩的，‘開到荼蘼花事了，絲絲天棘出莓墻，讓你發(fā)現(xiàn)在季節(jié)流轉(zhuǎn)中的妙趣?！?/p>

就這樣，從研一到研四，從《唐詩三百首》到一些詩人的全集，陳更一直在讀詩詞。而且是“寒暑假讀，吃飯讀，坐地鐵、坐火車讀，睡前讀，晨讀”，填補(bǔ)了沒有從小開始積累的遺憾。

詩詞與技能無關(guān)，只是因?yàn)楸桓袆?/p>

陳更的業(yè)余愛好廣泛，舞蹈、閱讀、游泳……但詩詞這項“特長”被她藏得很深，以至于在《中國詩詞大會（第二季）》一戰(zhàn)成名后，不少小伙伴都驚呆了。

一名給她拍過人像的北大學(xué)生在朋友圈里說：“這兩天詩詞大會很火，特地搜了一下，發(fā)現(xiàn)里面竟然有個認(rèn)識的女生叫陳更！當(dāng)時幫她拍照的時候，她總是急匆匆地從實(shí)驗(yàn)室跑過來，拍完后又吭哧吭哧地跑回去‘搬磚了……”在陳更擔(dān)任助教的一門課上，學(xué)生說：“陳更姐我發(fā)現(xiàn)你在詩詞大會里面，我還以為是同名同姓！你怎么不去中文系??！”

怎么不去中文系，這個問題陳更最近經(jīng)常被問到。陳更回答：“詩詞是我的業(yè)余愛好，我不會將它當(dāng)作謀生的手段。張曉風(fēng)說：‘享受生命，使我感到自己的幸運(yùn)；忍受生命，使我了解自己的韌度，兩者皆令我喜悅不盡。深讀詩詞讓我的生命更寬廣厚重，能更耐心、更堅忍地面對艱深曲折的科研工作?！?/p>

陳更說：“詩歌和計算機(jī)、英語等不同的是，你接近它、被它吸引，往往不是因?yàn)楹脤W(xué)、求知，而是因?yàn)楸桓袆?，讓人覺得心不死。正如葉嘉瑩先生所說，這不是出于追求學(xué)問知識的用心，而是出于古典詩詞中所蘊(yùn)含的一種感發(fā)生命對我的感動和召喚?！?/p>

而有時候，這種感動和召喚會轉(zhuǎn)變成別的情愫。陳更說，也許當(dāng)一個孩子看到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”時，會從胸中涌出一股熱流，從而決定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效國家；也許當(dāng)一個孩子看到“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”時，會相信永恒的愛情，從而做一個專情的人；也許當(dāng)一個孩子看到“千山萬水不曾行，魂夢欲教何處覓”時，會明白人的溫柔敦厚，會懂得原諒。

（編輯：于智博）