安慶市社區(qū)老年人健康意識(shí)和健康教育的回歸分析

周非

（安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校體育教研室，安徽安慶246052）

安慶市社區(qū)老年人健康意識(shí)和健康教育的回歸分析

周非

（安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校體育教研室，安徽安慶246052）

目的 了解安慶市社區(qū)老年人健康教育對(duì)健康意識(shí)的預(yù)測(cè)效應(yīng)。方法 采用自編的《社區(qū)老年人健康意識(shí)問(wèn)卷》和《社區(qū)老年人健康教育問(wèn)卷》，以分層-隨機(jī)抽樣的方法抽取450名老年人調(diào)查研究。結(jié)果 進(jìn)入健康意識(shí)總分回歸方程的預(yù)測(cè)變量有媒體、交流，且它們的顯著性水平都達(dá)到0.01以上，預(yù)測(cè)力為49.4%。結(jié)論 健康教育途徑中媒體方式是影響健康意識(shí)的最重要因素。

社區(qū)；老年人；健康意識(shí)；健康教育

《中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》指出，未來(lái)五年將開(kāi)展廣泛的老年人健康教育，增強(qiáng)老年人體育健身和心理健康意識(shí)［1］，科學(xué)的健康教育可以提高健康意識(shí)。本研究通過(guò)安慶市社區(qū)老年人健康意識(shí)和健康教育的回歸分析，為科學(xué)開(kāi)展社區(qū)老年人健康教育提高其健康意識(shí)提供一定的參考。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象

在安慶市三大行政轄區(qū)基礎(chǔ)上，根據(jù)社區(qū)物業(yè)收費(fèi)高中低隨機(jī)選取九個(gè)樣本區(qū)，對(duì)自愿參加調(diào)查，且無(wú)明顯的精神障礙，年齡在60歲以上的老年人，發(fā)放問(wèn)卷450份，當(dāng)場(chǎng)回收428份,剔除無(wú)效的14份問(wèn)卷，有效問(wèn)卷414份,有效率92%。

1.2 研究工具

利用自編的“社區(qū)老年人健康意識(shí)和健康教育問(wèn)卷”［2］進(jìn)行測(cè)試。問(wèn)卷由人口社會(huì)學(xué)特征、健康意識(shí)現(xiàn)狀、健康教育現(xiàn)狀三部分組成，問(wèn)卷的信度、效度良好［3］，問(wèn)卷的克倫巴赫Cronbach Alph系數(shù)為0.798。

1.3 調(diào)查方法

調(diào)查人員由安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校老師及高專學(xué)生擔(dān)任，進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)一要求。利用學(xué)校師生到社區(qū)進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)調(diào)查，問(wèn)卷填完后，當(dāng)場(chǎng)收回。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS19.0應(yīng)用軟件［4］對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理和客觀量化分析

2 結(jié)果與分析

2.1 健康意識(shí)和健康教育的相關(guān)分析

對(duì)社區(qū)老年人健康意識(shí)三個(gè)維度及總分與健康教育三個(gè)途徑及總分進(jìn)行相關(guān)分析，結(jié)果見(jiàn)表1所示，社區(qū)老年人健康意識(shí)與其接受健康教育各種途徑之間均存在非常顯著的正相關(guān)關(guān)系，說(shuō)明社區(qū)老年人通過(guò)各種途徑接受健康教育對(duì)其提高健康意識(shí)具有重要影響作用。

表1 健康意識(shí)的各維度與健康教育的相關(guān)分析

2.2 健康意識(shí)與健康教育的回歸分析

相關(guān)分析研究的是現(xiàn)象之間是否相關(guān)、相關(guān)的方向和密切程度，一般不區(qū)別自變量或因變量。而回歸分析則要分析現(xiàn)象之間相關(guān)的具體形式，確定其因果關(guān)系，并用數(shù)學(xué)模型來(lái)表現(xiàn)其具體關(guān)系。在回歸分析過(guò)程中，回歸分析的屬性（因變量、自變量），模型摘要，模型的方差分析和系數(shù)表應(yīng)依次輸出［5］。本研究以健康意識(shí)總得分為因變量，以接受健康教育三個(gè)途徑為自變量，用逐步回歸法（Stepwise）進(jìn)行回歸分析。分析結(jié)果見(jiàn)表2～4：

表2 模型摘要c，d

表4 回歸系數(shù)a，b

回歸方程模型2復(fù)相關(guān)系數(shù)的平方（R2）即決定系數(shù)為0.494，說(shuō)明社區(qū)老年人健康意識(shí)的49.4%是社區(qū)老年人接受健康教育兩個(gè)途徑（2個(gè)因子自變量）決定的，見(jiàn)表2；從表3模型方差分析結(jié)果中可知，模型2的P值為0.000，說(shuō)明回歸方程有效；表4中回歸系數(shù)常數(shù)為45.054，媒體因子回歸系數(shù)為2.544，P值為0.000，交流因子回歸系數(shù)為3.039，P值為0.002，回歸方程為 Y＝45.054＋2.544×媒體＋3.039×交流。該模型說(shuō)明媒體、交流等變量有顯著的預(yù)測(cè)力，由于媒體標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)絕對(duì)值（0.541）大于交流標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)絕對(duì)值（0.224），可認(rèn)為媒體對(duì)社區(qū)老年人健康意識(shí)的影響程度大于交流。

3 討論

健康教育的三種途徑對(duì)提高社區(qū)老年人健康意識(shí)都有顯著作用，專家講座有時(shí)間和地點(diǎn)的限制，老年人之間容易交流，但交流只是個(gè)體的體驗(yàn)和自己的經(jīng)驗(yàn)感受，媒體宣傳教育受眾面廣，隨時(shí)可以查閱相關(guān)資料，獲得科學(xué)規(guī)范的健身知識(shí)。

通過(guò)回歸分析可反映開(kāi)展健康教育來(lái)提高社區(qū)老年人健康意識(shí)需要重點(diǎn)考慮以媒體宣傳教育途徑為主，說(shuō)明媒體相對(duì)其它健康教育途徑來(lái)說(shuō)，在老年人中公信力最強(qiáng)。

［1］《人口與計(jì)劃生育》編輯部.中國(guó)將重點(diǎn)關(guān)注空巢、高齡老人心理健康狀況［J］.人口與計(jì)劃生育,2012（11）:61

［2］周非,陳俊欽,劉一平,等.社區(qū)老年人健康意識(shí)問(wèn)卷和健康教育問(wèn)卷的編制［J］.中國(guó)老年學(xué)雜志,2011,31（6）:1023 -1026

［3］曾五一,黃炳藝.調(diào)查問(wèn)卷的可信度和有效度分析［J］.統(tǒng)計(jì)與信息論壇,2005,20（6）:11-15

［4］吳明隆.SPSS統(tǒng)計(jì)應(yīng)用實(shí)務(wù)［M］.北京:科學(xué)出版社,2003

［5］賈恩志,王海燕,徐耀初.SPSSfor Windows 10.0科研統(tǒng)計(jì)應(yīng)用［M］.南京:東南大學(xué)出版社,2001.

【責(zé)任編輯：周紹纓 410154121@qq.com】

Anqing elderly in community health awareness and health education regression analysis

ZHOUFei
（Department ofSports,AnqingMedical Junior College,Anqing246052,China）

ObjectiveUnderstanding of Anqing City community health education for elderly health conscious prediction effect.MethodsSelf design“community elderly health awareness questionnaire”and“elderly in community health education questionnaire”are used for the investigation with stratified-random sampling method among 450 elderly.ResultsMedia and communication appear as the predictive variable in the health awareness score predictor regression equation,and their significance levels have reached more than 0.01,with a predictive power of 49.4%.ConclusionMedia is the most important factor to health-conscious in health education approaches.

community;elderly;health awareness;health education

R193

A

1008-0171（2017）02-0094-03

2016-12-06

周 非（1968-），男，安徽安慶人，安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校副教授。