高校多媒體教室的建設(shè)與管理

成賢吉

摘 要 由于信息時代快速發(fā)展，多媒體在日常教學中發(fā)揮著舉足輕重的作用。每個高校切合自己的實際情況，作為高校公共類基礎(chǔ)課程的主要授課地點，基本上都是以多媒體為主。本人通過在高校中，負責多媒體管理及維護工作。借鑒本校多媒體基本情況，與大家一起共同的學習。

【關(guān)鍵詞】多媒體教室 建設(shè) 管理

在信息時代的今天，高校教育已經(jīng)不能滿足現(xiàn)狀，而是慢慢的走向信息及網(wǎng)絡(luò)化這個方向發(fā)展，體系其重要性。作為數(shù)年前建設(shè)的多媒體教室，整體使用效果無法滿足當前使用需要，授課教師反映比較強烈，有必要實施集中改造，改善整體教學條件。隨著最近幾年各高校的不斷擴招，在校學生逐年增加，為了滿足教學的需要，各個高校多媒體教學設(shè)施數(shù)量的增加。由于，高校建設(shè)需要的教室，分布廣，出現(xiàn)問題，不能及時維護到位，進而影響正常教學。

1 高等學校多媒體教室存在問題分析討論

（1）由于，每個高校在確定建設(shè)多媒體教室時，就應(yīng)該將“為什么建設(shè)，需要什么”，確立清楚。各個高校因根據(jù)自身需求，制定符合自己實際情況的多媒體教室建設(shè)方案。對于其他高校在建設(shè)之初，一味地節(jié)省開銷或者投入不夠，導致最后出現(xiàn)多媒體教室整體教學效果，出現(xiàn)參差不齊，導致以后管理維護難度較大。管理人員技術(shù)必須與時俱進，通過不斷進修學習，才能做好技術(shù)上的把關(guān)，這樣才能滿足教學的需求。在后期管理和維護得到便捷。

（2）高等學校在日常維護管理中，專業(yè)技術(shù)人員緊缺，工作工資待遇較低，專業(yè)技術(shù)人員職稱不好評等問題，這樣會影響部門人員的工作上的態(tài)度。高等學校多媒體教室的維護及管理工作范圍大，處理起來較為繁瑣。如今，高等學校多媒體是面向全校使用，平時，多媒體教室安排密集，出現(xiàn)問題，不能及時維護不到位，就會影響正常的教學工作。針對高校多媒體教室出現(xiàn)問題，沒能及時安排全校教師培訓。由于，部分學校每個學期，新進教師較頻繁，進而，要求我們必須每個學期組織全校教師培訓學習，嚴懲不愛惜多媒體各設(shè)備，必須通過多媒體使用操作流程，進行規(guī)范操作，避免多媒體設(shè)備的損壞等現(xiàn)象的發(fā)生。管理人員制定幸而有效的規(guī)章制度。通過實訓室日志的填寫，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。

2 多媒體教室建設(shè)不斷探討

本人覺得多媒體教室的建設(shè)問題主要包括：選擇構(gòu)建方式和設(shè)備選擇兩方面來考慮。

首先對于構(gòu)建方式，每個高校中必須由一個獨立的主管部門來整合教學資源，結(jié)合自己本校教學的實際需要。統(tǒng)一規(guī)劃制定本校的多媒體教室建設(shè)方案。包含主要儀器設(shè)備投影機、中央控制器、電腦、控制線路等這些都是我們考慮的方面。對原有多媒體教室進行集中升級改造，提高多媒體教室使用率，改善教學基本條件，同時通過改造成智能化的集中控制方式，減少人員管理成本，提高整體管理效率。

對于多媒體教室核心設(shè)備的選擇必須要謹慎。由于，需要建設(shè)多媒體教室，范圍大，不能采用舊辦法安裝操作系統(tǒng)，進而，需要多媒體主機配置要達到教學需要，但設(shè)備必須具備網(wǎng)絡(luò)克隆。選購計算機的品牌配置要盡量的統(tǒng)一，在日常維護時，減少工作量。

目前，多媒體教室的設(shè)備中，選擇中控質(zhì)量必須是前提。采用一體化可刷卡的多媒體控制臺，并入現(xiàn)有的多媒體控制中心進行集中控制管理，可實現(xiàn)遠程監(jiān)控、遠程開關(guān)設(shè)備、遠程協(xié)助處理故障，提高管理效率，減少管理人員成本。

投影機時選擇時，每個高校結(jié)合自己的實際情況，一般在80～150人的教室內(nèi)可以考慮使用，4000流明的投影機，譬如：ASK C1460投影技術(shù)采用3LCD，對比度3000：1，標準分辨率：1024*768。在大型報告廳或者階梯教室內(nèi)考慮使用5000流明以上的投影機。譬如：愛其EIKILC-XL100Ai，采用3LCD，對比度1000：1，標準分辨率：1024*768，色彩數(shù)目：16.7萬色。除了亮度外，投影圖像的清晰度和連續(xù)工作的穩(wěn)定性也不可忽視。現(xiàn)在每個學校多媒體教室的每天使用時間長，這對于投影機的必須考慮到，穩(wěn)定性。能長時間工作不出任何問題。在日常多媒體教室中，還需考慮到拾音設(shè)備用一個回聲消除器對多個麥克風執(zhí)行回聲消除處理。其他設(shè)備譬如：AVA拍攝行為識別軟件AVA/8.0、教師學生高清云臺攝像機HD 300S、數(shù)字音頻處理器IAM-804這些設(shè)備在選購時，貨比三家，能達到實際的需要。

3 多媒體教室管理探討

無論構(gòu)建再好的多媒體教室都必須有完善的管理制度，才能保證多媒體教學的正常進行。高校的多媒體教室日常管理工作應(yīng)遵循以下幾個方面。

3.1 管理部門的必須統(tǒng)一管理

必須由一個獨立的主管部門，統(tǒng)一管理。

首先，必須制定相應(yīng)的管理規(guī)章制度，及崗位職責。比如《多媒體教室管理制度》《多媒體教室教師使用守則》、《多媒體教室學生使用守則》等等。規(guī)章制度的制定，是日常管理工作的依據(jù)，有規(guī)章制度才能做到職責分明，分工明確，使管理的各個環(huán)節(jié)都有章可循。從而做到每天檢查多媒體教室，進而做好多媒體設(shè)備保養(yǎng)及維修，做好多媒體輔助教學工作。

3.2 加強核心設(shè)備的管理

多媒體教室中，最核心的設(shè)備是投影機、中控和計算機。采用一體化可刷卡的多媒體控制臺，多媒體控制中心進行集中控制管理，可實現(xiàn)遠程監(jiān)控、遠程開關(guān)設(shè)備、遠程協(xié)助處理故障，提高管理效率，減少管理人員成本。而投影機和計算機則必須加強對它們的管理。為每個多媒體教室，建立維護檔案。為了保證投影機的正常工作，延長燈泡的使用壽命，必須規(guī)定在每個暑假進行，統(tǒng)一進行投影機的濾網(wǎng)進行清洗。作為，每個專業(yè)技術(shù)人員都知道，一般清洗的間隔不要超過兩個月。至少要保證每個學期放假期間，安排清洗。對于計算機來說，劃好分區(qū)，最后的盤符，安裝還原軟件，教師上課需要軟件只能由管理人員負責安裝。

3.3 加強任課教師管理

每個學期，由本校主管部門，統(tǒng)一組織課任教師，必須參加多媒體教室使用操作培訓。通過培訓，教師才能夠了解多媒體教室管理的規(guī)章制度，能夠按照正確的操作流程規(guī)范操作多媒體設(shè)備，降低設(shè)備發(fā)生故障的概率。。

4 結(jié)束語

多媒體教室的建設(shè)管理和維護，是一項看似復雜卻很單一。建設(shè)前期必須要考慮到后期的維護，只有在前期結(jié)合自己本校情況，配合后期全面規(guī)范的制度管理，才能讓多媒體教室更好地服務(wù)于教學。今后學校在建設(shè)多媒體教室時才能做到合理規(guī)劃高效使用。

參考文獻

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作者單位

廣東科技學院 廣東省東莞市 523083