如何提高現(xiàn)代足球裁判員的綜合素質(zhì)

（西南林業(yè)大學(xué)，云南昆明，650224）

摘 要：現(xiàn)代足球運動發(fā)展至今，競賽體制十分成熟，裁判員作為足球運動不可分割的組成部分，對足球運動的發(fā)展起到了非常重要的推動作用。沒有足球裁判員的參加，也就沒有正式的足球比賽；沒有高水平的足球裁判員，也就談不上足球運動的高度發(fā)展。隨著足球運動的普及和發(fā)展，各級各類的比賽日益增多，并且比賽中各隊的攻防速度明顯加快，競爭、對抗的程度越來越強。由此，對裁判員的需要將越來越大，對裁判員素質(zhì)和水平的要求也將越來越高。

關(guān)鍵詞：足球 裁判員 能力 素質(zhì)

現(xiàn)階段的足球運動不再是一項單純的體育運動，而是集市場化與商業(yè)化與一體，帶有濃厚的利益色彩，人們越來越關(guān)注的是其產(chǎn)生的巨大經(jīng)濟(jì)效益。裁判是構(gòu)成足球比賽重要的元素之一，甚至有時會決定一場足球比賽的結(jié)果，因而現(xiàn)如今的足球裁判員壓力越來越大。近些年來，足球裁判員屢屢出現(xiàn)丑聞，這為其公正執(zhí)法的形象蒙上一層陰影。因此，要想使足球運動事業(yè)得到良性發(fā)展，必須使足球裁判的基本素質(zhì)得到保障。對于足球裁判本身來說，提高綜合素質(zhì)可以從以下幾個方面著手。

一、裁判員自身道德、人生觀、價值觀的取向

足球裁判不但是比賽的組織者，還是場上的執(zhí)法者。這要求每一個裁判員必須作風(fēng)正派，堅持原則，不徇私情，秉公執(zhí)法，保證競賽在公平中進(jìn)行。臨場工作中，“公正、準(zhǔn)確、嚴(yán)肅、認(rèn)真”的八字方針，不僅是衡量臨場裁判水平高低的尺子，也體現(xiàn)和反映了臨場裁判員的思想素質(zhì)和道德標(biāo)準(zhǔn)。任何心術(shù)不正的裁判員，決不是一個稱職的裁判員。因此，不斷提高足球裁判員的思想素質(zhì)，加強足球裁判員的思想建設(shè)，使裁判水平進(jìn)步提高是建設(shè)一支優(yōu)秀裁判隊伍的首要任務(wù)。

二、裁判員的綜合能力

1.提高裁判員的敏銳能力

觀察是裁判員在執(zhí)法過程中進(jìn)行判罰的前奏，在判罰越位問題上同樣如此。裁判員在觀察越位是主要應(yīng)注意兩個方面：一是要以球為中心，人球兼顧。尤其是在比賽競爭很激烈、雙方攻防轉(zhuǎn)換速度都很快的情況下，要求裁判員注意力集中和轉(zhuǎn)換速度應(yīng)隨比賽變化而變化，即雙方爭搶球時，要觀察犯規(guī)；沒有爭搶時既要看球，又要及時觀察攻守雙方隊員的站位跑位變化。二是要及時觀察助理裁判員的旗示。比賽中，裁判員不可能總處于非常有利的位置觀察無球隊員有否越位情況，這就需要助理裁判員的協(xié)助。裁判員必須養(yǎng)成良好的看旗習(xí)慣，才能防止漏旗，做出對越位準(zhǔn)確的判罰。為此，裁判員要在合理選位、把握看旗時間等方面狠下功夫。

2.提高獨立判斷與快速判罰能力

作為一名優(yōu)秀的足球裁判員，應(yīng)具有獨立判斷與判罰越位的能力，為此，助理裁判員的旗示僅向裁判員提供信息，判與不判是由裁判員作出最后決定，他對助理裁判員的站位和提供信息與否的可靠性作出準(zhǔn)確的判斷，為此應(yīng)注意：切忌見旗吹哨、無旗不判的現(xiàn)象；助理裁判員有時雖然有越位旗示，但裁判員認(rèn)為球員沒有越位或因為比賽情況變化即使越位而不需要判罰時，則示意助理裁判員收回旗示；裁判員作出了判或不判越位的決定后，決不能受隊員或外界干擾，不可輕易改判，應(yīng)表現(xiàn)毫不動搖的判罰決心，否則只能使自己處于十分被動的境地；裁判員和助理裁判員的看法一致時，即都認(rèn)為需要判罰越位，應(yīng)盡可能做到一致。

3.動用規(guī)則能力

在紅黃牌問世之前，裁判員對隊員實行警告或罰令出場時，只能用語言或手勢來表示。但是，由于語言和手勢不統(tǒng)一，在國際足球比賽中容易產(chǎn)生誤解和矛盾。為了克服語言不通給裁判員工作帶來不便，同時也向場外領(lǐng)隊、教練員及其他人員明確表示對隊員給予了警告和罰令出場，國際足聯(lián)裁判委員會決定，1970年在墨西哥舉行的第9屆世界杯足球賽中使用紅黃牌。該屆比賽結(jié)束后，通過總結(jié)，國際足聯(lián)技術(shù)研究小組在報告中指出：用紅黃牌來表示對運動員警告和罰令出場的做法應(yīng)該在高級比賽中普遍使用。自此以后，凡是有國際足聯(lián)舉辦的世界性足球比賽均應(yīng)用紅黃牌。各洲與各國家足協(xié)也紛紛仿效。我國從1974年起在全國足球比賽中使用紅黃牌并延用至今。

4.處理問題能力

在競爭日益激烈的比賽中，由于各種主客觀因素的影響，比賽過程中必定會產(chǎn)生這樣或那樣的爭端。對每一位裁判來說，都希望能夠控制比賽局面，引導(dǎo)比賽順利進(jìn)行，然而，誰也不能預(yù)先保證在比賽中不出現(xiàn)問題。因此，裁判員應(yīng)了解和掌握處理球場爭端的一般原則，進(jìn)而提高臨場處理問題的能力。

三、提高識別比賽能力，加強跑動的有效性

識別動作是提高判罰犯規(guī)準(zhǔn)確性的先決條件。正確區(qū)分合理動作和犯規(guī)動作是每個裁判員的基本功，也是作好裁判工作的前提。要使裁判員經(jīng)常了解和研究足球運動的發(fā)展趨勢，各種技戰(zhàn)術(shù)打法的特點。通過錄像觀摩或?qū)崙?zhàn)比賽觀摩，注意觀察隊員的各種動作，依據(jù)規(guī)則分析動作是否合理及產(chǎn)生的原因。以此更深刻地體會運動員作出犯規(guī)時的心理狀態(tài)，以及犯規(guī)動作出現(xiàn)的規(guī)律。

四、加強對足球“球感”的建立

“球感”是在訓(xùn)練中發(fā)展起來的專門化知覺，是足球裁判員的一項重要的心理素質(zhì)，使裁判員能對球的形狀、重量、彈性、空間變化，做出精細(xì)的分析，對球的運行速度、控球隊員的運動狀態(tài)，以及傳球的方位等動態(tài)有十分精確的感知以排除憑視覺判斷的假象而做出準(zhǔn)確的判斷。因此，足球裁判訓(xùn)練中，要求裁判員進(jìn)行運球、跑動、跟球等練習(xí)，以增加“球感”，使裁判員在比賽中對球的運動方位、空間狀態(tài)、發(fā)展方向等判斷自如，發(fā)揮出最好的裁判水平。

五、對注意力和視線轉(zhuǎn)移的訓(xùn)練

注意品質(zhì)是足球裁判員必須著重培養(yǎng)的一種心理素質(zhì)，在裁判工作中，準(zhǔn)確迅速、有效的判斷離不開高度的注意力。裁判注意技巧的培養(yǎng)，主要在技能訓(xùn)練和正式比賽中，有意識地分出注意的層次和目標(biāo)。

六、樹立自信心

足球裁判員的良好個性心理特征一方面通過經(jīng)驗的積累逐漸形成，一方面可以通過有效的心理訓(xùn)練來加強。然而，形成良好的個性心理，消除不良的情緒的有效方法是信心的培養(yǎng)和訓(xùn)練。平常強化自我角色的意識，相信自己的技能發(fā)揮，在心理上把自己刻劃為高大威嚴(yán)的球場“法官”形象，有利于培養(yǎng)出有良好技術(shù)風(fēng)格的裁判。上場執(zhí)法前與技術(shù)監(jiān)督、助理裁判的討論，對新舊規(guī)則的爭議問題進(jìn)行討論，這種職業(yè)習(xí)慣對臨場信心的增強有著積極的作用。

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作者簡介：向慧（1986.10-），女，漢族，湘潭，西南林業(yè)大學(xué)，助教；研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。