新時(shí)期對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行“兩學(xué)一做”教育的探索

劉佳歡

【摘要】“兩學(xué)一做”教育是新時(shí)期下針對(duì)提高大學(xué)生黨員素質(zhì)、豐富知識(shí)、樹立正確價(jià)值觀所提出的新任務(wù)。大學(xué)生黨員是我國(guó)青年中最具有活力、信念、理想的骨干，是接任未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的最佳人選，而作為國(guó)家發(fā)展中的重要人才，必須兼?zhèn)湔_的人生觀、價(jià)值觀、馬克思主義世界觀，在“兩學(xué)一做”教育的影響下，能夠很好地培養(yǎng)大學(xué)生黨員思想意識(shí)、提高高校黨建成果。本文針對(duì)新時(shí)期下，大學(xué)生黨員進(jìn)行“兩學(xué)一做”教育展開研究與探討。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期；大學(xué)生黨員；“兩學(xué)一做”；教育

在高校大學(xué)生黨員教育中開展“兩學(xué)一做”可使黨員教育具有經(jīng)常性、拓展性特點(diǎn)。而要想更好的實(shí)現(xiàn)教育目的與效果，則需要對(duì)開展“兩學(xué)一做”教育的重要性全面了解，并對(duì)如何順利進(jìn)行“兩學(xué)一做”教育的有效途徑進(jìn)行研究。

一、實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行“兩學(xué)一做”教育的重要性

1、滿足黨內(nèi)教育活動(dòng)成果深化的要求

黨內(nèi)教育作為提高黨員思想純潔度的重點(diǎn)，則需要注重的是教育內(nèi)容以及教育成果，特別是針對(duì)“四風(fēng)問(wèn)題”，設(shè)定改善計(jì)劃，并全面開展教育活動(dòng)，利用開展黨的群眾路線教育模式，來(lái)實(shí)現(xiàn)黨員為民務(wù)實(shí)清廉的工作思想觀念。同時(shí)還需要對(duì)黨員干部進(jìn)行思想、言行、作風(fēng)等多方面教育，以樹立正確的思想觀、端正言行舉止、為人做事公正憐憫的崇高職業(yè)精神。能夠滿足以上教育特點(diǎn)才能夠更好的實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)黨員團(tuán)隊(duì)，為社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而在“兩學(xué)一做”教育模式下，對(duì)此教育可以起到鞏固與拓展的作用。特別是在大學(xué)生黨員中進(jìn)行“兩學(xué)一做”教育，可以更好的提高大學(xué)生黨員思想意識(shí)，更能夠使高校黨建教育成果得到深化，奠定軋機(jī)基礎(chǔ)，并且可以不斷延伸教育活動(dòng)，使教育方針邁向基層發(fā)展。

2、對(duì)提高大學(xué)生黨員素質(zhì)有重要意義

新時(shí)期下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新的層面中，從政治、文化、精神、生態(tài)等多方面都有新的轉(zhuǎn)變。國(guó)家發(fā)展過(guò)程中逐漸對(duì)社會(huì)生產(chǎn)、生活質(zhì)量與效益要求越來(lái)越高，同時(shí)把提高人們素質(zhì)也作為了一項(xiàng)艱巨的工作任務(wù)與職責(zé)，逐漸促進(jìn)國(guó)家整體素質(zhì)革新。這項(xiàng)工作開展的第一步就是加強(qiáng)大學(xué)生黨員素質(zhì)，大學(xué)生黨員素質(zhì)對(duì)社會(huì)、家庭等各領(lǐng)域發(fā)展有著重要的影響力，對(duì)未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的成敗有著直接影響作用，因此，提供大學(xué)生黨員素質(zhì)已經(jīng)成為教育領(lǐng)域中的重點(diǎn)。“兩學(xué)一做”教育的實(shí)現(xiàn)可以引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、思想觀、馬克思社會(huì)主義觀，有效改變傳統(tǒng)教育中大學(xué)生黨員理想信念不堅(jiān)定、社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)差、集體觀念淡薄、責(zé)任感較低、功利性心理等各種不良問(wèn)題，促使大學(xué)生黨員整體素質(zhì)提高。

3、對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)治黨生力軍的促進(jìn)作用

實(shí)施黨建新常態(tài)是習(xí)近平書記在2014年江蘇調(diào)研中重點(diǎn)提出的要求，要全面從嚴(yán)治黨開始進(jìn)行黨組織建設(shè)。而在嚴(yán)治黨建新常態(tài)中，我們需要針對(duì)基層黨員干部素質(zhì)、能力、作風(fēng)等問(wèn)題進(jìn)行培養(yǎng)，并從廣大黨員中選拔出黨性修養(yǎng)較高的人才，組建實(shí)力強(qiáng)、政治面貌佳的黨員干部團(tuán)隊(duì)，起到樹立模范作用，進(jìn)而引導(dǎo)廣大黨員向其學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)全體黨員新面貌。高校大學(xué)生黨員素質(zhì)培養(yǎng)、能力培養(yǎng)、文化培養(yǎng)、作風(fēng)培養(yǎng)等全面教育主要目的就是為了提高、擴(kuò)展未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)骨干群體。大學(xué)生黨員作為實(shí)現(xiàn)嚴(yán)治黨新常態(tài)的主要生力軍，應(yīng)該注重黨性修養(yǎng)培養(yǎng)，進(jìn)行“兩學(xué)一做”教育，可以通過(guò)組織、參與等活動(dòng)教育，來(lái)加強(qiáng)黨員的積極性，學(xué)好黨章黨規(guī)，鍛煉學(xué)習(xí)系列重要講話，使高校大學(xué)生黨員成為國(guó)家的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)治黨生力軍有著重要的促進(jìn)作用。

二、大學(xué)生黨員進(jìn)行“兩學(xué)一做”教育的主要途徑

1、豐富“兩學(xué)”學(xué)習(xí)形式

“兩學(xué)”教育模式主要以學(xué)習(xí)形式、會(huì)議形式兩個(gè)方面為主。高校上級(jí)黨員在黨中央與大學(xué)生黨員之間起到了一個(gè)重要的作用，則是可以有效的將兩者進(jìn)行實(shí)時(shí)連接，更是對(duì)黨中央發(fā)展情況以及大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)情況充分了解的環(huán)節(jié)。因此，高校上級(jí)黨組織是最具有開設(shè)“兩學(xué)一做”條件的，要對(duì)召開“兩學(xué)一做”教育研討進(jìn)行合理規(guī)劃，并對(duì)如何提高大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話的效率做出相對(duì)應(yīng)的措施與方案，隨時(shí)做好傳遞嚴(yán)治黨信息的準(zhǔn)備，使大學(xué)生黨員能夠?qū)h中央的決策、政治變化、政治方向、思想深入了解，并引導(dǎo)大學(xué)生黨員的黨性行為與國(guó)家黨要求相符，樹立正確的政治思想觀念。

基層各級(jí)黨組織也要做好定時(shí)定期召開黨支部“兩學(xué)一做”專題會(huì)議，促進(jìn)大學(xué)生黨員能夠?qū)h章黨規(guī)、系列講話進(jìn)一步了解，學(xué)習(xí)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)，明確自己現(xiàn)在與未來(lái)的責(zé)任、義務(wù)以及權(quán)利。還要不斷加強(qiáng)大學(xué)生黨員對(duì)系列講話等內(nèi)容相關(guān)的資料閱讀，促進(jìn)對(duì)黨的意義、黨的責(zé)任、黨的作用等方面的領(lǐng)悟與體會(huì)，認(rèn)識(shí)到嚴(yán)治黨的必要性。

目前，我國(guó)大部分行業(yè)已經(jīng)借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)取得良好發(fā)展成果，在大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)過(guò)程中也可借助此平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)教育”模式，來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。例如：可以將“兩學(xué)一做”教育模式延伸到學(xué)校官方網(wǎng)站中，在黨建專欄中重點(diǎn)開設(shè)與拓展“兩學(xué)一做”教育專題，并對(duì)教育內(nèi)容、目的以及實(shí)現(xiàn)成果進(jìn)行公布，大力宣傳大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)積極性以及先進(jìn)事跡，使大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)。

2、發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用

（1）堅(jiān)定馬克思主義信仰

目前，高校大學(xué)生對(duì)馬克思主義的理解與認(rèn)識(shí)只存留在理論性的了解之上，并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到馬恩所提出的共產(chǎn)黨理想社會(huì)的實(shí)現(xiàn)條件與意義，也沒(méi)有將其作為自己真正的信仰，而這一現(xiàn)象存在的原因主要是因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)其缺乏真正的了解與相信。大學(xué)生黨員此時(shí)應(yīng)該發(fā)揮先鋒模范作用，對(duì)馬克思經(jīng)典著作繼續(xù)研讀，并利用其中的觀點(diǎn)、立場(chǎng)以及學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)定馬克思主義信仰，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)“兩學(xué)一做”教育的實(shí)際意義了解。

（2）嚴(yán)以修身，嚴(yán)于律己

自古代以來(lái)，對(duì)提高治國(guó)效率的道理就已經(jīng)明確在“修身齊家治國(guó)平天下”之上。大學(xué)生黨員是高校中具有代表性特點(diǎn)的群體，是樹立黨形象、建立黨威信的關(guān)鍵，所有要要求自身的黨性修養(yǎng)水平，并做好模仿意義。嚴(yán)以修身，嚴(yán)于律己是大學(xué)生黨員對(duì)自身的要求，更是生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)時(shí)刻保持的態(tài)度。

三、建立健全相關(guān)機(jī)制提高“兩學(xué)一做”活動(dòng)

1、建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制

獎(jiǎng)懲機(jī)制就是大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)和踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行有目的的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制。對(duì)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的大學(xué)生黨員及所在支部我們應(yīng)給與一定的物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)其繼續(xù)努力花時(shí)間和精力參與“兩學(xué)一做”活動(dòng)的積極性，鼓勵(lì)和激發(fā)其繼續(xù)去探索和創(chuàng)新學(xué)習(xí)及踐行“兩學(xué)一做”活動(dòng)的方式方法。反之在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中拖延懶散、走形式、消極應(yīng)付的大學(xué)生黨員及所在支部應(yīng)給與其相應(yīng)懲罰，責(zé)令限期整改落實(shí)。通過(guò)這種“胡蘿卜加大棒”方式可以有效提高“兩學(xué)一做”活動(dòng)在大學(xué)生黨員中的實(shí)效性。

2、建立健全監(jiān)督機(jī)制

加強(qiáng)監(jiān)督，可以有效防治大學(xué)生黨員在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中的產(chǎn)生的敷衍行為和馬虎態(tài)度。因此高校各級(jí)黨組織必須大力強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生黨員的監(jiān)管和督查。比如開展黨員崗位亮牌制度，讓大學(xué)生黨員處在普通學(xué)生的監(jiān)督之下，督促他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻牢記“兩學(xué)一做”活動(dòng)的精神要義，時(shí)刻牢記自己是一名黨員，學(xué)會(huì)自我約束，戒墮戒驕戒躁。再比如開展黨員責(zé)任追究制度，對(duì)于在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中不履行黨員義務(wù)，甚至為謀私利踐踏黨章黨紀(jì)的大學(xué)生黨員采取批評(píng)教育、警告甚至開除黨籍等責(zé)任追究方式實(shí)行問(wèn)責(zé)，防止再犯等等。

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