淺析初中生如何學(xué)習(xí)英語

胡艷萍

摘 要：隨著社會的進步，經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展，英語作為一門國際交流的重要語言，對我們每個人的生活都有著潛移默化的影響。在學(xué)校方面，對英語教育也是越來越重視。很多同學(xué)也日益了解到英語的重要性，而目前很多初中生在英語學(xué)習(xí)中任然存在很多問題。因此，本人就英語的口語，閱讀，寫作方面做出分享，對英語學(xué)習(xí)技巧進行闡述。

關(guān)鍵詞：英語口語；英語閱讀；英語寫作

英語學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑，從小學(xué)到大學(xué)，以至于考研，考博，英語都占了很重要的地位。但是很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語的過程中卻總感覺比較吃力，盡管課堂上聚精會神地聽講，課后加緊復(fù)習(xí)練習(xí)，可是總是感覺達不到自己預(yù)期的目標(biāo)，英語的提高也并不如人意。按照筆者的看法，這既跟學(xué)生給自己預(yù)定的理想目標(biāo)可能存在過高的現(xiàn)象有關(guān)，也和學(xué)生關(guān)于英語學(xué)習(xí)的方法不到位有密切關(guān)聯(lián)。因此，以下便是我所要介紹的關(guān)于提高英語的一些方法技巧。

一、樹立自信口語提高不是夢

提高英語口語，最重要的便是自信。樹立對自己的信心，不羞澀，不膽怯便是成功的一半。樹立自信的前提下，還要掌握一些提高口語的技巧。首先，要確定自己的發(fā)音水平，一個好的方法就是跟讀磁帶，并且將其錄音下來，再與原聽力進行對比，初步確定自己的發(fā)音水平。英語的每一個單詞都有自己的念法，在英語單詞的練習(xí)中，要盡可能的接近標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，而不是一味地按照自己認(rèn)為的正確發(fā)音練習(xí)，比如，有人把resume讀作re-soon，可能你沒有意識到這個錯誤，但是當(dāng)你念給別人聽時是無法辨別你的發(fā)音的。其次，口語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要模仿，模仿什么呢？模仿他人說話，包括語音語調(diào)這些方面。當(dāng)然，值得注意的是：并不是所有人都要是你模仿的對象，在模仿別人方面，要盡可能的選擇純正的發(fā)音，最好是美國人或是英國人這類本地人群。我們在日常生活中大部分人是接觸不到這類人群的，那么，像電影，電視，歌曲，磁帶這類則是我們很好的學(xué)習(xí)對象。最后，一定要進行跟讀讀訓(xùn)練，口語的練習(xí)最終目的就是要大聲的說出來。在電影，音樂，廣播這類媒介的播放下進行同時同步跟讀，爭取讓自己的聲音與原聲完全重合，遇到結(jié)巴的地方也不要緊，繼續(xù)跟讀下去，再回來重讀。

二、堅持積累閱讀提高沒問題

在初中英語學(xué)習(xí)階段，閱讀理解占了很大的比例。如果閱讀理解拿的分不高，無疑是落后于他人的一塊巨大的絆腳石。那么，應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語，提高英語閱讀水平呢？第一無非就是詞匯量的積累了。詞匯量的積累，對于提高英語閱讀水平至關(guān)重要。因為，不管是篇幅長的文章還是篇幅短的文章，不管是深刻的專業(yè)性文章還是簡單淺顯的文章都是由一個個詞匯組成的。如果是在詞匯量不足的情況下進行閱讀，那必然是看不懂的。因此，必須要具備足夠的詞匯積累。第二便是基本的語法知識了。在韓語學(xué)習(xí)的過程中，我們可以不用學(xué)習(xí)語法知識就能夠憑感覺組成合理合適的句子，那是因為我們從小在漢語的文化環(huán)境中長大，從小就開始熏陶學(xué)習(xí)到的這種能力。而英語則不是伴隨我們長大的語言，因此要認(rèn)真學(xué)習(xí)語法知識。初中階段教師們往往會在講解課文的時候講述語法知識，這是同學(xué)們需要在課堂上認(rèn)真聽講的內(nèi)容，因為一個句子中的知識點往往可以應(yīng)用于其他句子中，掌握該語法的精髓，在閱讀過程中也就游刃有余了。最后一點就是要在前兩點的基礎(chǔ)之上不斷擴大自己的閱讀面。比如一些英語報，英語雜志，以及有趣的英語故事書等等。有一點需要注意的是，應(yīng)該要學(xué)會選擇一些適合自己閱讀的資料，比如你剛剛學(xué)習(xí)不久就去閱讀學(xué)術(shù)性很強的文章，自然是不合適的了。

三、加強練習(xí)寫作提高更輕松

英語寫作能力的提高，不僅是讓學(xué)生十分頭疼，也是老師們束手無策的一個問題。很多老師總是建議學(xué)生在每種類型的寫作上各背下一篇范文，在考場上根據(jù)出題類型稍加修改，還有的老師直接鼓勵學(xué)生將篇幅拉長，在我看來，這并不是十分理智的做法，畢竟這是治標(biāo)不治本的方法。我認(rèn)為，同學(xué)們可以強化理解范文的語句內(nèi)容，然后加強聽說讀的練習(xí)，熟悉語感的同時加大書寫強度，俗話說得好：好記性不如爛筆頭。與此同時，建議同學(xué)們采取循序漸進的原則，即堅持句-段-篇的練習(xí)，循序漸進，由易到難。倘若一寫文章就直接寫一整篇，那么便很容易造成整篇文章都品質(zhì)不高的情況了。首先去練習(xí)句子，比如同一句話會有很多種不同的翻譯，那么，同學(xué)們可以比較這樣不同的方式寫出來的句子，選擇一個最佳的句子，堅持練習(xí)，寫出來的句子就必然會得心應(yīng)手。寫得出好句子就可以寫得出好段落，寫得出好段落，寫好文章就顯得更加輕松。

英語是當(dāng)今世界上主要的國際通用語言這一，也是世界上最廣泛使用的語言。盡管中國是世界上的人口第一大國，但是漢語的使用范圍遠(yuǎn)不及英語。因此，在當(dāng)今社會，人們越來越意識到英語的重要性，在此同時也不斷加強對英語的學(xué)習(xí)。在英語學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們也許會產(chǎn)生或這或那的問題，但只要掌握了正確的方法，相信同學(xué)們一定能夠客服英語學(xué)習(xí)過程中的困難，重拾對英語學(xué)習(xí)的樂趣。最后，希望本文的建議對廣大同學(xué)有所裨益，也希望各位同學(xué)在英語的學(xué)習(xí)中更加快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓！

參考文獻：

[1]米建香，如何提高中學(xué)英語課堂教學(xué)[J].學(xué)周刊.2012年5期.