基于EDA技術(shù)在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

摘要：由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步，EDA技術(shù)逐漸融入人們的生活當(dāng)中。EDA技術(shù)是由不同種類的科學(xué)技術(shù)不斷演化而來的。它主要將編程控制器當(dāng)做基礎(chǔ)設(shè)備，利用計(jì)算機(jī)等工具使系統(tǒng)得以不斷完善，將EDA技術(shù)應(yīng)用到數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，可以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率的提升。本文對(duì)EDA技術(shù)進(jìn)行分析，然后確定EDA技術(shù)應(yīng)用于數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中的作用，最后提出將EDA技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行融合的方法。

關(guān)鍵詞：EDA技術(shù)；數(shù)字電子技術(shù)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)

中圖分類號(hào)：TN79-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2017）01-0098-01

數(shù)字電子技術(shù)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和可行性，可以為學(xué)生提供豐富的理論知識(shí)，也可以給學(xué)生足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是以往的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的要求，因此選擇EDA技術(shù)融入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)當(dāng)中，可以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率的提升。在教學(xué)中可以通過建設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)K、完善虛擬實(shí)驗(yàn)等方法來實(shí)現(xiàn)兩者的融合，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展。

1 EDA技術(shù)的具體內(nèi)容

EDA技術(shù)可以被翻譯為電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)。主要作用包含仿真探析、布線處理、設(shè)計(jì)指導(dǎo)等，對(duì)促進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的完善具有重要的作用，而且也可以為復(fù)雜的電路系統(tǒng)提供大量便捷方式，方便人們進(jìn)行應(yīng)用電路系統(tǒng)，促進(jìn)系統(tǒng)操作的完善。

2 EDA技術(shù)在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中的意義

2.1 提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力

由于電路調(diào)試方便、設(shè)計(jì)時(shí)間短、修改簡單等優(yōu)勢(shì)，使得數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)受到人們的歡迎[1]。同時(shí)也可以幫助學(xué)生更好地理解電子設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，而且學(xué)生可以充分平臺(tái)的作用，實(shí)施綜合性實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)效果的提升。引入EDA技術(shù)，可以提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)的熱情，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中掌握更多理論知識(shí)和技能。

2.2 促進(jìn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)可靠性的提升

把EDA技術(shù)融入到實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，可以有效提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。這是由于EDA技術(shù)可以幫助老師解決以往實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題，使學(xué)生可以逐漸提高對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的興趣[2]。同時(shí)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的操作，可以有效突顯電路設(shè)計(jì)當(dāng)中隱藏的問題，比如不同電路使用過程中可能會(huì)出現(xiàn)延時(shí)的情況，這種情況的出現(xiàn)主要是由于不同電路具有競爭的特性，但是由于設(shè)備的不夠精細(xì)，無法被人們直觀地看見。EDA技術(shù)的融合，可以讓學(xué)生清晰地看到這些現(xiàn)象，從而找出實(shí)驗(yàn)操作失敗的原因。

2.3 促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高

EDA技術(shù)的應(yīng)用沒有被設(shè)備影響，這是因?yàn)橐揽坑?jì)算機(jī)進(jìn)行各種工作。就算沒有開展實(shí)驗(yàn)，也可以完成涉及的設(shè)計(jì)工作，使得實(shí)驗(yàn)文件和數(shù)據(jù)也可以在工作完成之后得到有效保存[3]。對(duì)芯片性能進(jìn)行有效測試，可以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)測試準(zhǔn)確性的提升。另外學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)候，可以進(jìn)行詢問實(shí)驗(yàn)操作當(dāng)中遇到的問題，或者可以按照自身的想法進(jìn)行設(shè)計(jì)，而無需進(jìn)行擔(dān)心由于實(shí)驗(yàn)失敗引起的機(jī)器或者儀器破壞，這樣可以有效提高實(shí)驗(yàn)的教學(xué)質(zhì)量。

3 EDA技術(shù)在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

3.1 構(gòu)建實(shí)驗(yàn)?zāi)K，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的作用

可以利用EDA技術(shù)進(jìn)行難度較高的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高教學(xué)的效率。虛擬實(shí)驗(yàn)是在學(xué)習(xí)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立的，經(jīng)過系統(tǒng)所特有的仿真模塊獲取大量的學(xué)習(xí)信息，然后使用虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理大量的信息，并且獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使EDA技術(shù)的仿真功能得以有效發(fā)揮。在虛擬實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)當(dāng)中，還需要進(jìn)行建設(shè)數(shù)據(jù)庫，使獲得的信息和數(shù)據(jù)可以得到有效總結(jié)，為人們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)提供針對(duì)性的歷史參考數(shù)據(jù)。在實(shí)驗(yàn)?zāi)K當(dāng)中含有的評(píng)估模塊和實(shí)驗(yàn)管理不但擁有處理故障、管理工作的功能，還具有權(quán)限管理的功能。

3.2 完善虛擬實(shí)驗(yàn)，使技術(shù)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)中充分利用EDA技術(shù)可以建立出虛擬實(shí)驗(yàn)架構(gòu)，使其虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)與學(xué)習(xí)系統(tǒng)可以進(jìn)行有效結(jié)合，促進(jìn)虛擬實(shí)驗(yàn)的正常運(yùn)行。經(jīng)過EDA技術(shù)進(jìn)行模擬、管理、設(shè)計(jì)等操作之后，可以使學(xué)習(xí)系統(tǒng)擁有仿真實(shí)驗(yàn)的功能，使學(xué)生可以從中獲取更多的技術(shù)實(shí)驗(yàn)知識(shí)，從而可以提高實(shí)驗(yàn)的成功率。在學(xué)習(xí)系統(tǒng)當(dāng)中，虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)擁有管理信息、實(shí)驗(yàn)操作、效果評(píng)估等功能，在處理信息的時(shí)候，充分利用仿真功能，可以使虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)在虛擬實(shí)驗(yàn)當(dāng)中發(fā)揮作用，最終使技術(shù)實(shí)驗(yàn)得以完善。

4 結(jié)語

EDA技術(shù)的應(yīng)用可以給許多領(lǐng)域提供有效幫助，尤其是在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中融入EDA技術(shù)，可以有效提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。通過大量研究發(fā)現(xiàn)，EDA技術(shù)在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中具有提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、促進(jìn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)可靠性的提升、促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高等作用，使學(xué)生可以順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。也可以有效促進(jìn)EDA技術(shù)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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