不論好壞，人只有自己才能幫助自己

一個(gè)人總有一天會(huì)明白，忌妒是無用的，而模仿他人無異于自殺。因?yàn)椴徽摵脡?，人只有自己才能幫助自己，只有耕種自己的田地，才能收獲自家的玉米。上天賦予你的能力是獨(dú)一無二的，只有當(dāng)你自己努力嘗試和運(yùn)用時(shí)，才知道這份能力到底是什么。 ——愛默生《自我信賴》

麥田稻鷹：

我一直都看《求學(xué)》作文素材，里面有好多作文素材我覺得都非常好，我很想把它們運(yùn)用到考場(chǎng)作文上，可是看了好多就是就不住，記了一些，在考場(chǎng)上想用也用不上。我該怎么解決呢？

浩軒

浩軒：

我們平時(shí)閱讀作文素材方面的書就是為了能在考場(chǎng)作文中用上，并取得一個(gè)比較好的成績(jī)。我建議你可以做一個(gè)讀書筆記，把平時(shí)看到的讓你受啟發(fā)的素材都記在筆記本里。在記錄的過程中有意識(shí)地對(duì)素材進(jìn)行歸類，這樣能讓你有一個(gè)清晰的記憶邏輯哦。如果你還有精力，能在記錄后寫上自己的閱讀感受就更好了，這樣做一是為了能讓你加深記憶，二是能讓你對(duì)素材有更深的理解，這樣就不怕在考場(chǎng)上用不上了。

麥田稻鷹

麥田稻鷹：

平時(shí)我背的素材、看的書很多，但考試時(shí)寫起作文來還是很吃力，我總感覺無話可說，不知道怎么回事。上課時(shí)，我們語文老師說“學(xué)寫作文其實(shí)也在學(xué)做人”，你說這兩者之間有什么關(guān)聯(lián)？

孟華

孟華：

寫文章吃力，大概是你不善于獨(dú)立思考造成的。比如說，你寫作時(shí)不是細(xì)心體會(huì)自己的感受，而是過多地考慮老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；不是從自己的生活體驗(yàn)中發(fā)掘素材，而是一味地從各種作文選中盲目抄襲……久而久之，往小的方面來說，你就會(huì)養(yǎng)成不再愿意獨(dú)立思考的壞毛病，寫起文章來草草了事，毫無真情實(shí)感；往大的方面來說，你會(huì)喪失獨(dú)立思考的能力，以致缺乏獨(dú)立的人格，只會(huì)隨聲附和他人的聲音。從這個(gè)意義上來說，我們學(xué)寫作文其實(shí)也在學(xué)做人。作文不是攫取分?jǐn)?shù)的工具，而是一種立言、立人的方式，也就是學(xué)做人的途徑。

麥田稻鷹

麥田稻鷹：

我現(xiàn)在念高二，我的文筆不好，作文也缺乏創(chuàng)新。聽很多高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說要多閱讀，但是我實(shí)在抽不出時(shí)間，怎么辦呢？

方方

方方：

能力在課外，功夫在課內(nèi)。其實(shí)在語文課上我們也是可以學(xué)到很多東西的。在作文這一方面，你要多聽老師分析課文，特別是老師對(duì)課文內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語言藝術(shù)的分析，我想你能從中學(xué)習(xí)到不少東西的。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說要多閱讀，這個(gè)是沒錯(cuò)的，但是在我看來，閱讀可以延伸到很多方面，它可以是多元化的，比如，看一些輕松的雜志，放松時(shí)看一兩部電影，到公園散步觀察生活等都是“閱讀”的一部分。慢慢積累，我相信你會(huì)有進(jìn)步的，加油。

麥田稻鷹