張嘉洋
“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸?!边@描寫的是漁翁悠然自得釣魚的場景。我的眼前就有一位老漁翁正在悠閑地釣魚。他專注地握著魚竿,戴著褐色鴨舌帽,由于天天在外面垂釣,原本白皙的臉龐已經(jīng)變成了古銅色。這位年近古稀的老漁翁,是一個令魚兒聞風喪膽的垂釣高手。你是不是想問我,怎么這么清楚這位老漁翁的底細。告訴你吧,這位老漁翁就是我的外公。
外公談起他的垂釣史如數(shù)家珍。他八九歲的時候,就開始在河邊釣魚摸蟹了。那時外公家里很窮,只能靠雙手填飽肚子。慢慢地,外公的垂釣技術越來越高,最高紀錄一天能釣十幾斤魚呢!外公告訴我,他最難忘的是年輕的時候,那時我媽媽剛上小學。有一次,外公釣了一條近二十斤的大花鰱??墒菗?jù)外公說,把這條魚釣上來的過程簡直就是一場驚心動魄的肉搏戰(zhàn)。
現(xiàn)在說起來,外公還十分激動:“當時,我看到魚漂被拽得很遠,斷定這肯定是一條大家伙,它這是知道自己上鉤了想要逃跑。那時,河邊有很多蘆葦,魚兒在水里翻滾拖拽,把漁線全都纏在了蘆葦上。那魚好像瘋了一樣,力氣很大,拖著我來回跑,我有幾次都差點兒摔倒。經(jīng)過一段時間的‘拉鋸戰(zhàn),雙方都消耗了很多體力,它漸漸地放慢了速度。我看準時機,連鞋子都沒有脫,就跳到了河里。那條魚也知道這次插翅難逃了,但它還在垂死掙扎,用尾巴來回抽打,打得我的胳膊都紅了,但是我也鐵了心要將它制服。幾分鐘后,它就再也沒有力氣掙扎,只好乖乖地束手就擒?!?/p>
俗話說:“好漢不提當年勇。”我想要真切感受一下外公高超的垂釣技術。星期天,我一大早就跟著外公出發(fā)去釣魚。我們很快就到了河邊。外公拿出香噴噴的魚餌扔進河里,吸引那些饞嘴的魚兒自投羅網(wǎng)。魚餌的配料是外公的獨門秘方,據(jù)說魚餌是用北京二鍋頭、肉糜、香料等混合而成,可是下足了血本。過了一會兒,外公放開了漁線,將魚鉤甩出幾米開外,他說放長線才能釣大魚,大魚往往在深水處。
接下來的等待對于我來說,真是漫長,但外公卻一臉的平靜,眼睛盯著魚漂,凝神靜待。時間一分一秒地過去了,我看見魚漂動了一下。我趕緊大喊:“外公,魚上鉤了!”外公笑著說:“即使魚上鉤了,也被你的喊聲嚇跑了。釣魚考驗的是心境,你這么毛躁,能釣到魚才怪呢!和魚兒斗智斗勇,才是一個漁翁最感興趣的事情。”接著,外公又跟我講了一些他的釣魚心得,據(jù)說他只要看到魚兒吐到水面上的泡泡形狀,就能判斷下面是條什么樣的魚,真是太神奇了!最后,在外公的指導下,我收獲頗豐,一條5斤多重的大鯉魚被我順利收入囊中。
老漁翁最大的快樂,是看到魚簍里歡跳的魚,是我們品嘗飄香的魚湯時幸福的表情……垂釣將自然和閑靜融入了外公的生命,讓他的晚年生活更有滋味!
點評
這篇習作最出彩的是動作描寫,特別是第三段,外公與魚兒斗智斗勇的描寫,從魚兒把外公搞得狼狽不堪到外公成功把魚兒制服,通過幾個動詞,把外公的勇猛、智慧表現(xiàn)得淋漓盡致。文中還采用了外貌描寫、語言描寫等手法,把外公的形象塑造得十分生動,這篇習作是很好的寫人物的范例。