艾小羊
人們總喜歡鼓勵一個人去努力。慢慢地,“努力”成了一種圖騰,大家崇拜它,就像迷戀古詩中“柳暗花明又一村”的境界一樣。
這種對努力的偏執(zhí),有時候會導(dǎo)致我們在困難的事情上花費很多時間。
一個人究竟是要在不足之處費盡功夫,以求達到正常水平,還是要果斷放棄短板,將長處發(fā)揮得更好?顯然后者更為合理。然而,許多時候,我們拼盡全力,只是為了讓短板變得平常,于是,這個世界上又多了一個平庸的人。
拿我自己來說,我成長于一個生活安逸的小城市,就讀于企業(yè)子弟小學(xué),小時候接觸最多的英語是大白兔糖紙上的“White Rabbit”。
我從上第一節(jié)英語課開始就明白自己缺少學(xué)習(xí)語言的天分,盡管努力記憶,但回到家放下書包,我還是發(fā)現(xiàn)當(dāng)天所學(xué)的單詞一個都不會讀。父親為了我的英語成績操碎了心,早晨5點他就拉我起床背單詞,還請了全市最牛的英語老師來當(dāng)我的家教,結(jié)果收效甚微。
當(dāng)一位鄰家哥哥憑借一臺小收錄機自學(xué)成才,考取某大學(xué)的英語專業(yè)后,父親的希望被重新點燃,他為我買了一臺與鄰家哥哥的一模一樣的收錄機。收錄機在一定程度上幫助了我,卻沒有讓我一躍成為英語尖子生。
無論我多么努力,英語依舊是我的短板。我需要花費比英語尖子生多三倍的時間來背單詞,但常?;丶页詡€飯就忘了一半,所以我只好不斷地重復(fù)記憶。我一度非常自卑,懷疑自己腦袋里缺了點兒什么,然而這顯然不是智商問題,否則你無法解釋我的數(shù)理化成績?yōu)楹慰梢赃b遙領(lǐng)先,當(dāng)然這也不是記憶力的問題,否則你也同樣無法解釋為何我能熟背政史地這件事。
一直到大學(xué)畢業(yè),英語始終是我花費最多精力去學(xué)習(xí),但收效最差的學(xué)科。
工作以后,我雖然鮮有機會使用英語,但我學(xué)習(xí)英語的沖動還是不定期發(fā)作,因為我覺得不甘心。在英語考場上奮筆疾書;幫助外國友人找到失散多年的親人;看原版英文電影,被機智幽默的臺詞逗得仰天大笑,這些美妙的情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中。下載APP來背單詞、參加英語培訓(xùn)班、找人練習(xí)口語,這些我都一一試過,最后的結(jié)果并不是一點兒進步都沒有,至少在出國旅游的時候,我敢跟空姐要飲料了,然而這離我的夢境依然相去甚遠。
而我認識的一位溫州女士,沒讀過大學(xué),就靠每天在家看美劇,兩年后就去美國陪讀了,還交了許多美國朋友。與我20年的英語學(xué)習(xí)血淚史相比,她根本不算是學(xué)英語,只是在追劇的時候,順便掌握了一門新語言。
“無論有多難,只要努力就會成功”,真是傳統(tǒng)教育給我們的一碗毒雞湯,它引申出另外一種錯誤的認知:似乎只有難做的事情,才值得我們加倍努力,并且努力本身,比做得好更值得贊賞。
當(dāng)然,每個人成功以后,都會渲染一路走來的艱辛,那是另外一個故事了。